常州新航道英語培訓(xùn)
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常州多鄰國英語學(xué)習(xí)班哪家好

2020-09-17 08:46:05來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

常州多鄰國英語學(xué)習(xí)班哪家好?我們應(yīng)該怎么選擇?下面就和小編去看看吧:

多鄰國英語測試考試內(nèi)容

快速設(shè)置(5 分鐘):讓您了解測試規(guī)則及要求

自適應(yīng)測試(45 分鐘):包括評估聽說讀寫技能的分級測試環(huán)節(jié)

視頻面試(10 分鐘):包含不評級的開放式問題(您的答案將被記錄)

新航道學(xué)校多鄰國課程簡介:

【招生對象】

雅思托福成績不理想的同學(xué); 無法參加雅思托福考試的同學(xué) ;正在爭取補(bǔ)錄和轉(zhuǎn)正的同學(xué) ;考研失利、就業(yè)前途不明的同學(xué)。

【口語題型】

話題口語、句子朗讀、句子聽寫、圖片描述。

【寫作題型】

話題作文、圖片描述。

【詞匯題型】

單詞拼寫、單詞聽寫、看圖說明、看圖選詞。

【課程優(yōu)勢】

A. 隨時(shí)考:只需要電腦,穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)及攝像頭,足不出戶,在家就能考。

B. 時(shí)間短:僅需 1 個(gè)小時(shí),包含閱讀、聽力、寫作、口語及面試。

C. 出分快:考試結(jié)束后 48 小時(shí)內(nèi)即可出分,省去了漫長的出分等待時(shí)間,減少焦慮。

D. 費(fèi)用低:報(bào)名費(fèi)僅需$49,超高性價(jià)比(托福$200+,雅思$250+);測試結(jié)束后, 將結(jié)果發(fā)送給更多院校,無需額外付費(fèi)!

E. 認(rèn)可高:被全球 1000 多家機(jī)構(gòu)認(rèn)可。

英語在當(dāng)今社會中發(fā)揮越來越大的作用,學(xué)好英語對未來的發(fā)展有極大的好處。英語這一個(gè)國際語言可是讓很多人費(fèi)勁了心思學(xué)習(xí),上學(xué)的時(shí)候考試科目有它,到了工作中用的時(shí)候更多。目前全球已經(jīng)有超過 1000 所大學(xué)和暑期課程接受多鄰國英語測試的成績,以美國大學(xué)為例,其中包括常春藤盟校的耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué),以及南加州大學(xué)、杜克大學(xué)、喬治城大學(xué)等頂尖高校。

為什么要考多鄰國英語測試


什么是多鄰國測試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語水平評估測試。測試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測試,而無需預(yù)約或前往考試中心參加測試。

多鄰國測試怎么考

多鄰國測試分為兩個(gè)部分,第一部分英語能力測試,包括口語、閱讀、寫作和聽力練習(xí)。此測試部分是評分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評分的。測試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國

學(xué)校需要孩子這方面的成績,或者這方面的成績能給孩子加分,對于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托??荚嚂r(shí)間一直后延的學(xué)生們來說,多鄰國被眾多海外大學(xué)認(rèn)可,且多鄰國分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對標(biāo)。


多鄰國測試成績被認(rèn)可嗎?


  • 認(rèn)可高校

    目前認(rèn)可的Duolingo語言測試的英國大學(xué)
    安普頓大學(xué)(正課、語言課)
    倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)
    倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語言課)
    布里斯托大學(xué)(正課)
    倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)
    伯恩茅斯大學(xué)(國內(nèi)語言班)
    貝德福德大學(xué)(正課)
  • 具體學(xué)校

    目前認(rèn)可Duolingo語言成績的愛爾蘭大學(xué)
     

    都柏林大學(xué)(正課、語言課)
    都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)
    都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)
    卡洛理工學(xué)院(正課)
    梅努斯大學(xué)(所有課程)


選擇新航道的三個(gè)理由


  • 01

    教學(xué)目標(biāo)

    新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對中國學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。

     

  • 02

    任務(wù)教學(xué)

    大力推行任務(wù)型語言教學(xué),學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。

     

  • 03

    循序漸進(jìn)

    每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。


     


我們的導(dǎo)師

楊任可

楊任可


新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師,畢業(yè)于四川外國語大學(xué),英語專業(yè)八級, 雅思托福高分獲得者,主攻英美文化,熟悉中西方語言文化的差異及西方思維模式, 語言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊默

楊 默


新航道成都學(xué)校雅思聽力主講教師,澳大利亞國立大學(xué)碩士學(xué)位,雅思高分獲得者,語言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,具備K12階段的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生從幼兒到成人都有涉及,從事出國考試培訓(xùn)多年,深諳教學(xué)之道。


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