鎮(zhèn)江雅思精講課哪個(gè)機(jī)構(gòu)有

鎮(zhèn)江雅思精講課哪個(gè)機(jī)構(gòu)有？你覺得自己的英語閱讀水平如何?如果是雅思閱讀方面呢?雅思閱讀雖然文章長(zhǎng)，題目多，但是在二十分鐘內(nèi)做完并且有一個(gè)可觀的正確率，是完全可以達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。具體還要根據(jù)實(shí)際情況具體分析，那么雅思閱讀習(xí)慣應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢?

鎮(zhèn)江雅思精講課哪個(gè)機(jī)構(gòu)有

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

雅思閱讀的時(shí)間不夠主要源于兩個(gè)方面：一是文章太長(zhǎng)，二是題目涉及的信息點(diǎn)位置分散。對(duì)于第一個(gè)問題，需要在平時(shí)的備考過程中加強(qiáng)訓(xùn)練。這里面主要有兩個(gè)問題，一是閱讀速度慢，二是生單詞阻礙了閱讀的進(jìn)度。閱讀速度慢的問題只有通過大量閱讀來解決。實(shí)際上，如果每天給自己一個(gè)規(guī)定的時(shí)間，在這一時(shí)間內(nèi)要求自己必須完成一定字?jǐn)?shù)的閱讀，這樣天天練習(xí)，閱讀速度慢慢就會(huì)提高。

很多時(shí)候，閱讀的速度不夠快和大腦接受英語信息的速度有關(guān)系，當(dāng)大腦需要將英語翻譯成漢語才能接受的時(shí)候，速度自然就慢了。因此，就需要平時(shí)養(yǎng)成英語的思維習(xí)慣，比較可行的辦法是自己在心里對(duì)著自己說話，碰到任何一件有意思的事情，就在心里默默地用英語描述。除此以外，也可以找一份與雅思閱讀難度相當(dāng)?shù)挠⒄Z材料，每天大聲的朗讀，以此來訓(xùn)練自己接受英語信息的能力。

應(yīng)對(duì)生單詞，則要有兩手準(zhǔn)備：一是平時(shí)閱讀的時(shí)候多積累單詞、看見不認(rèn)識(shí)的單詞，當(dāng)時(shí)就記錄下來并且反復(fù)復(fù)習(xí);二是在考試中如果遇到了生詞，不要慌張，一般而言都不影響理解，將它當(dāng)作一個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞就好，或者直接跳過去也未嘗不可。但是有時(shí)會(huì)有關(guān)鍵詞不認(rèn)識(shí)的情況，所以，解決這個(gè)問題根本還是在平日的積累。大家在雅思閱讀學(xué)習(xí)的過程中注意總結(jié)不同的雅思閱讀材料很重要。

關(guān)于題目涉及信息分散的問題，主要通過做題技巧來彌補(bǔ)。通過瀏覽文章之后，我們?cè)谛睦飸?yīng)該對(duì)文章什么部分講什么有了一個(gè)大概的印象。這種"印象"是做題速度的根本增加。在這個(gè)基礎(chǔ)上，要掌握一些基本的技巧。

首先，雅思的閱讀題的順序通常是與文章相對(duì)應(yīng)的，就是說，前面的題目對(duì)應(yīng)文章的前幾段，后面的題目對(duì)應(yīng)文章的后幾段，有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣，在尋找信息的時(shí)候就更能有的放矢，不至于滿篇亂找。

其次，雅思的閱讀題中，比較容易出問題的可能是判斷題和段落信息匹配題。判斷題要堅(jiān)持一個(gè)基本原則，那就是文章中沒有提到的堅(jiān)決是NOTGIVEN。中國(guó)人的思維習(xí)慣，認(rèn)為有所提及，但是沒有說到，應(yīng)該判斷為錯(cuò)(FALSE或者NO)，但是，在雅思考試當(dāng)中，就算文章所說內(nèi)容與題目有關(guān)，但沒有出現(xiàn)關(guān)鍵詞，也不能認(rèn)為對(duì)。

例如2012年9月11日雅思A類考試第三篇文章，判斷題中說行星上面可能有水，原文說的是行星被氫氣層所環(huán)繞?？雌饋矶呦嚓P(guān)，但是答案應(yīng)該是NOTGIVEN，因?yàn)椴]有提到跟水有關(guān)的東西，而題目所陳述的是跟水相關(guān)的情況。至于段落信息匹配題，就一定要找出關(guān)鍵詞，并和原文進(jìn)行比對(duì)。對(duì)于相似的信息，就需要在信息之間首先加以比較，找出分歧的地方，再到文章中去找。這樣，就能很容易地找出信息所在段落了。