銀川朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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銀川雅思培訓(xùn)班哪里好

發(fā)布時(shí)間:2022-07-15 09:01:34來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來(lái)說(shuō),我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言成績(jī),那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來(lái)看,這個(gè)考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績(jī)?cè)趺刺嵘?/div>
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過(guò)大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說(shuō)是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說(shuō)這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽力和閱讀來(lái)說(shuō),劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說(shuō)是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽,對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是點(diǎn)
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國(guó)語(yǔ)言 02

出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

 
出國(guó)語(yǔ)言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
 

銀川雅思培訓(xùn)班哪里好?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

想提高雅思閱讀成績(jī)?首先雅思閱讀解題步驟就需要掌握。那么,解答雅思閱讀題需要幾步呢?下面,我們一起來(lái)詳細(xì)了解。

1. 掃描標(biāo)題

考生拿到一篇雅思學(xué)術(shù)類閱讀文章,首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題,而迄今為止,雅思學(xué)術(shù)類閱讀理解考試中大致出現(xiàn)過(guò)下列三種題目類型:第一種是正規(guī)標(biāo)題,始可用來(lái)判斷文章大意、類型、而得知文章結(jié)構(gòu);第二種是主標(biāo)題加副標(biāo)題,副標(biāo)題有時(shí)承擔(dān)揭示文章結(jié)構(gòu)的重任;第三種是無(wú)標(biāo)題,這種考試形式自99 年開在中國(guó)考區(qū)出現(xiàn),一般文章較長(zhǎng)而且難,但仍然可以在文章第一段發(fā)現(xiàn)揭示文章主題的主旨句??忌鷳?yīng)注意:描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略;如果文章分幾個(gè) SECTION 論述,則SECTION 的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意

雅思閱讀解題步驟2.掃描全文的分段情況及其他信息

雅思考試考生應(yīng)注意數(shù)字、百分比、分?jǐn)?shù)、時(shí)間或貨幣符號(hào)出現(xiàn)較多的段落;引號(hào)、大寫專有名詞、括號(hào)及破折號(hào)出現(xiàn)較多的段落;斜體字、黑體字、下劃線出現(xiàn)較多的段落

3.掃描每個(gè)段落的首末句,把握文章主題

主題句提示文章每段的主題含意,進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此,一定要找出主題句,從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句(當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此),尋找主題句的方法可按下列順序:

首句 --→ 第二句 --→中間句--→ 末句

注意:如果首句是描述性語(yǔ)句則應(yīng)該予以忽略,通過(guò)段落首末句判斷段落主題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心詞(KEY WORD)中心詞較可能是表示主要概念的名詞,一般是句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ);表明狀態(tài)的動(dòng)詞;表示程度高低、范圍大小、肯定或否定的副詞;中心詞會(huì)在題目及原文中以同義詞形式大量出現(xiàn)。比如:famous -prestigious;restructure delayer.

4. 掃描連接上下文

這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息,因此可以先對(duì)這些圖表做一掃描,了解其內(nèi)容從而加快答題速度,不然的話,就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無(wú)頭緒。但應(yīng)注意,一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。

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