發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 09:32:33來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GRE考試一般針對(duì)美國(guó)理工科專(zhuān)業(yè)和一些文科專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)美國(guó)好的學(xué)校研究生,大部分的專(zhuān)業(yè)都需要較好的GRE成績(jī)。
掌握各種分類(lèi)題目解法,鞏固填空高頻詞匯考點(diǎn)。
熟練掌握短時(shí)間內(nèi)閱讀學(xué)術(shù)文章讀懂要點(diǎn)的技巧,如略讀、跳讀等。
分類(lèi)思路準(zhǔn)備,素材準(zhǔn)備,如篇章展開(kāi)的方法,段落的展開(kāi)等。
掌握數(shù)學(xué)專(zhuān)用詞匯、各種分類(lèi)題目解法,指導(dǎo)學(xué)員避免考試中的誤區(qū)。
新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書(shū)雜志音像出版社、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán),并于 2006在美國(guó)紐約證券交易所正式掛牌上市。
2006年6月13日新東方登陸合肥,在合肥成立了第28所分校--合肥新東方學(xué)校。一路走來(lái),新東方合肥學(xué)校已經(jīng)在合肥開(kāi)設(shè)多個(gè)校區(qū),滿(mǎn)足合肥學(xué)子能在家門(mén)口享受到新東方學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)靠譜的GRE課程哪里有?GRE均采用機(jī)考的形式,其包括中國(guó)大陸在內(nèi)的世界上絕大多數(shù)和地區(qū);如在無(wú)法提供機(jī)考的地區(qū),GRE采用紙筆考試的形式。
專(zhuān)業(yè)靠譜的GRE課程哪里有
南昌新東方教育,集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,業(yè)務(wù)包含中小學(xué)全科教育、留學(xué)考試、國(guó)內(nèi)研學(xué)、國(guó)際游學(xué)、家庭教育方面,旨在打造專(zhuān)業(yè)有效的教學(xué)產(chǎn)品,助力更多學(xué)生的成長(zhǎng)。 學(xué)校依托新東方教育集團(tuán)的強(qiáng)勢(shì)教育品牌,秉持“誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛(ài)、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀,以“提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力、塑造學(xué)生公民素質(zhì)、賦予學(xué)生眼光”為學(xué)校的教育使命,堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。
眾所周知,GRE寫(xiě)作并不計(jì)入總分。這是一個(gè)單獨(dú)的分?jǐn)?shù),但它仍然是備考過(guò)程中的一個(gè)重要部分,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校仍然要求GRE寫(xiě)作不低于3分,甚至有些學(xué)校要求超過(guò)3.5分。雖然美國(guó)教育考試服務(wù)中心為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放和透明的寫(xiě)作數(shù)據(jù)庫(kù),但對(duì)大多數(shù)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),很難把所有的題目都給練習(xí)一遍。
分析范文寫(xiě)作方式
俗話說(shuō),“讀讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,要得到一個(gè)好的寫(xiě)作分?jǐn)?shù),反復(fù)學(xué)習(xí)作文是一個(gè)非常有效的方法,論文不僅在文章的邏輯結(jié)構(gòu)上是條理分明的,修辭手法和長(zhǎng)難句的寫(xiě)作也運(yùn)用得很好,所以范文不是簡(jiǎn)單的背誦文章內(nèi)容,而是要逐字逐句地體會(huì)作者的寫(xiě)作思路及表達(dá)含義,通過(guò)反復(fù)分析范文,可以更好地幫助我們形成自己的思維習(xí)慣。
多看寫(xiě)作素材
在GRE寫(xiě)作中,考生經(jīng)常使用各種名人故事或?qū)嶋H案例。例如,在寫(xiě)商業(yè)話題時(shí),會(huì)想到比爾·蓋茨、馬克·扎克伯格等人的故事。對(duì)于政治人物,可以想到馬丁·路德·金(Martin Luther King)、甘地(Gandhi)等等。
如果在備考時(shí)不注意這些寫(xiě)作材料,就很難有足夠的材料案例來(lái)支撐文章的寫(xiě)作思路,文章的深度無(wú)法表達(dá),所以不是文章。因此,平時(shí)備考時(shí),可以選擇自己喜歡的材料多角度寫(xiě)作,從不同的角度出發(fā)來(lái)使用這些寫(xiě)作材料。
勤加練習(xí)
理論功夫再充分,也需要自己實(shí)際操作才能見(jiàn)分曉,從小到大常見(jiàn)的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤是看別人寫(xiě)的文章津津有味,自己下筆卻說(shuō)不出所以然來(lái)。
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