?？贏P課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

?？贏P課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?不少人對AP課和AP考試有疑問，剛開始的時(shí)候我也會弄混。其實(shí)這倆完全沒有必然聯(lián)系：你可以上了AP課但不考試，你也可以不上AP課但是去考試，就好比中國高中成績和高考成績沒有直接關(guān)系一樣。

?？贏P課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

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AP課，是為了學(xué)到東西，為了拿weighted GPA;而AP考試只是檢測這門課知識掌握情況，可以衡量學(xué)生在所有參考的考生中的相對水平。如果上了AP課再考試較好，既提高了GPA，也有過硬的成績證明此門課程的水平。

上了AP課較好參加考試。每個(gè)學(xué)校的AP課程難度不同，有的老師嚴(yán)格有的老師寬松，所以不同學(xué)校的GPA不好直接比較;而AP考試全國統(tǒng)一，所有參考者可以直接比較。因此為了提高GPA的“含金量”，上了AP課較好要參加相應(yīng)的AP考試。

如果沒有AP課，照樣可以參加AP考試。如果你想上的AP課學(xué)校偏偏沒有，如果你想要這門AP考試成績，也可以自學(xué)參加AP考試。有的私校沒有AP課，但是自家的課程很不錯(cuò)，不少孩子上完課拿幾本AP參考書復(fù)習(xí)一下，照樣AP考試杠杠的;有的孩子校外找地方上AP，然后自己復(fù)習(xí)參加考試。不論什么方法，美高的選課，AP課和AP考試都是不可忽視的一環(huán)。

AP課vs.普通課

AP課，就是Advanced Placement class，難度比較深，比較同步，許多AP課都是大學(xué)較初級level的課，選課的不同直接影響錄取大學(xué)的不同。

相比AP課，美高的普通課，說起來真的很害臊，和中國的普高的課沒法比，不少理工科，我覺得還不如我小時(shí)候初中的課本難。中國高二之后直接的高考，而美國11年級“正常”水平這水平估計(jì)中國高考題(就算翻譯成英文)都讀不懂。美國的高中普通課，就一個(gè)字：弱。大寶高中11年級的普通 english，據(jù)修課的同學(xué)說連9年級的advanced english都不如，大寶同學(xué)中選修普通課的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)都不怎么學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)都是100分。

有沒有高中普通課程不爛的高中?有，某些私立高中，人家用的都是自家的課本，即便沒AP課，人家的課程難度吊打AP的多了去了。美國的教育是精英教育，然而這種私高掰著手指頭差不多都能數(shù)得過來，一般人來講真是望塵莫及。對于非精英層的普羅大眾來說，AP課屬于較為便宜的“好資源”之一了。

選較容易的課，拿較高的分，人人都有GPA4.0的亮眼成績，是不是特別美妙?當(dāng)然美，但是如果你知道大學(xué)是怎么看待GPA的，恐怕就沒這么美了。

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