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泉州鯉城區(qū)升學(xué)就業(yè)幫IT培訓(xùn)
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泉州軟件測試培訓(xùn)學(xué)校具體地址

發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 10:56:13來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測試,甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工具,設(shè)計(jì)和維護(hù)測試系統(tǒng),對測試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評估。

軟件測試課程適合哪些人?
  • 1

    不想寫代碼的IT人員。

  • 2

    就業(yè)困難,渴望更高薪資。

  • 3

    新人想轉(zhuǎn)行,很迷茫。

  • 4

    細(xì)心細(xì)膩的職場女性。

  • 5

    應(yīng)屆畢業(yè)生選行業(yè),定方向。

  • 6

    從業(yè)人員,需要能力提升。

軟件測試的優(yōu)勢和前景
競爭壓力小

人才供不應(yīng)求,讓軟件測試人員的就業(yè)競爭壓力明顯小于同類其它職業(yè),有利于從業(yè)者的發(fā)展。

 
就業(yè)薪資高

根據(jù)職友集顯示,剛?cè)胄械能浖y試人員,起步的月薪就在5000元左右,薪資會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的豐富以及能力的提升而增加。

 
工作能力高

測試人員不但需要對軟件的質(zhì)量進(jìn)行檢測,而且對于軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)、管理、售前、售后等領(lǐng)域都要涉及。

 
無性別歧視

如果把軟件開發(fā)領(lǐng)域比作“男子單打”,那么,軟件測試領(lǐng)域就是“混合雙打”。軟件測試工程師要查找軟件的缺陷需要具備耐性、心細(xì)。

 
升學(xué)就業(yè)幫提供企業(yè)級(jí)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
1
金蝶系統(tǒng)測試

金蝶EAS企業(yè)管理系統(tǒng)全面覆蓋企業(yè)戰(zhàn)略管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略人力資源管理。強(qiáng)化技能包括:管理系統(tǒng)測試方法、Web測試技術(shù)、黑盒測試用例設(shè)計(jì)方法、缺陷識(shí)別與缺陷跟蹤系統(tǒng)。

2
微信小程序測試

小程序是一種不需要下載安裝即可使用的應(yīng)用,它實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用“觸手可及”的夢想,用戶掃一掃或搜一下即可打開應(yīng)用。強(qiáng)化軟件測試需求分析與跟蹤、易用性測試方法、金融軟件測試測試方法、軟件質(zhì)量管理、測試項(xiàng)目管理、禪道等、Monkey自動(dòng)化、Appium自動(dòng)化。

3
金融平臺(tái)測試

項(xiàng)目介紹泛金融領(lǐng)域一直是對軟件測試人才需求量較大的行業(yè)。在此行業(yè)中軟件測試工程師一方面需要擅長全面標(biāo)準(zhǔn)的軟件測試能力,另一方面還要具備一定的泛金融領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)。強(qiáng)化技能有:微信小程序測試流程、HTML5、移動(dòng)端測試、Appium自動(dòng)化測試、接口測試、Fiddler、Postman。

4
電商平臺(tái)測試

電商平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中較常見的軟件產(chǎn)品類別。學(xué)習(xí)掌握電商平臺(tái)前后端測試開發(fā)技術(shù)能力,既是軟件測試工程師的基本技能要求,又可在未來就業(yè)時(shí)斬獲更多工作機(jī)會(huì)。強(qiáng)化技能:Vue.js框架技術(shù)、黑盒測試用例設(shè)計(jì)方法、缺陷識(shí)別與缺陷跟蹤系統(tǒng)、Web測試方法等。 基于Python的接口測試方法、PythonRequests庫、Postman。

5
物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)

物聯(lián)網(wǎng)即“萬物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò),將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。軟件測試計(jì)劃方案編寫、軟件測試需求分析與跟蹤、軟件測試用例設(shè)計(jì)方法、易用性測試方法、測試評審、測試總結(jié)、軟件質(zhì)量管理、測試項(xiàng)目管理、禪道。

6
升學(xué)APP測試

升學(xué)教育專注于學(xué)歷提升和職業(yè)技能提升的在線教育機(jī)構(gòu),課程服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、管理類(MBA)、會(huì)計(jì)資格證、前端培訓(xùn)、軟件測試培訓(xùn)、ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)、新媒體運(yùn)營培訓(xùn)、產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)等。強(qiáng)化技能是LoadRunner腳本錄制與調(diào)試、LoadRunner場景設(shè)計(jì)與監(jiān)控、LoadRunner測試結(jié)果分析與調(diào)優(yōu)、接口測試、Jmeter、禪道。

機(jī)構(gòu)介紹

堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員

升學(xué)教育創(chuàng)建于2011年,是一家專注于成人學(xué)歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。 經(jīng)過10年的發(fā)展與沉淀,建立了標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍。以升學(xué)就業(yè)幫為品牌,UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)出一批兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、web前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì),并且符合CEAC(國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)國家標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型UI設(shè)計(jì)師。

校區(qū)環(huán)境圖
教室
少兒主題教室
書架
 

泉州軟件測試培訓(xùn)學(xué)校具體地址,測試報(bào)告包含哪些內(nèi)容?項(xiàng)目測試結(jié)束后, 需要編寫一份項(xiàng)目總結(jié)的報(bào)告, 針對產(chǎn)品整體的質(zhì)量做一份總結(jié),主要包含以下內(nèi)容:

升學(xué)教育是一家專注于成人學(xué)歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。 經(jīng)過多年的發(fā)展與沉淀,建立了標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍,自升學(xué)集團(tuán)推出IT職業(yè)技能教育以來,以升學(xué)就業(yè)幫為品牌,UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)出一批兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、web前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì),并且符合CEAC(國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)國家標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型UI設(shè)計(jì)師。

1. 項(xiàng)目的概要描述。

2. 測試過程缺陷的統(tǒng)計(jì), 一定程度反映項(xiàng)目的質(zhì)量。

3. 整個(gè)項(xiàng)目過程有需要改善地方,提出建議。

4. 給出結(jié)論,項(xiàng)目是否可以上線。

測試計(jì)劃由誰來做

測試計(jì)劃一般由經(jīng)驗(yàn)豐富的測試人員來做,要對整體的項(xiàng)目有非常好的掌控,有豐富的測試經(jīng)驗(yàn)的人員來編寫測試計(jì)劃。

1. 測試計(jì)劃一般由測試經(jīng)理來編寫;

2. 測試組其他人員, 會(huì)針對自己分配的任務(wù)估算自己任務(wù)的時(shí)間,統(tǒng)一匯總到測試經(jīng)理那里。

測試計(jì)劃是針對項(xiàng)目測試一個(gè)大致規(guī)劃的文檔, 主要包含以下內(nèi)容:

1. 測試的目的和測試范圍, 項(xiàng)目測試方法和測試模塊內(nèi)容;

2. 項(xiàng)目組人員的任務(wù)分配和進(jìn)度安排;

3. 項(xiàng)目執(zhí)行過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防;

4. 項(xiàng)目驗(yàn)收的指標(biāo)。

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