武漢哪家嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好？

武漢哪家嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?在中國(guó)，嵌入式編程的朋友很少是正兒八經(jīng)從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，都是從自動(dòng)控制啊，電子相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的。這些同學(xué)們，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雄厚，但是理論知識(shí)缺乏;計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)很大一部分去弄網(wǎng)游、網(wǎng)頁這些獨(dú)立于操作系統(tǒng)的更高層的應(yīng)用了。

武漢哪家嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?

達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)，于2002年成立 ，是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道，促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺(tái)，迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。

也不太愿意從事嵌入式行業(yè)，畢竟這條路不好走。他們理論知識(shí)雄厚，但缺乏電路等相關(guān)的知識(shí)，在嵌入式里學(xué)習(xí)需要再學(xué)習(xí)一些具體的知識(shí)，比較難走。

能從PC機(jī)器編程去看嵌入式問題，那是第一步;學(xué)會(huì)用嵌入式編程思想，那是第二步;用PC的思想和嵌入式的思想結(jié)合在一起，應(yīng)用于實(shí)際的項(xiàng)目，那是第三步。很多朋友都是從PC編程轉(zhuǎn)向嵌入式編程的。在中國(guó)，嵌入式編程的朋友很少是正兒八經(jīng)從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，都是從自動(dòng)控制啊，電子相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的。

這些同學(xué)們，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雄厚，但是理論知識(shí)缺乏;計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)很大一部分去弄網(wǎng)游、網(wǎng)頁這些獨(dú)立于操作系統(tǒng)的更高層的應(yīng)用了。也不太愿意從事嵌入式行業(yè)，畢竟這條路不好走。他們理論知識(shí)雄厚，但缺乏電路等相關(guān)的知識(shí)，在嵌入式里學(xué)習(xí)需要再學(xué)習(xí)一些具體的知識(shí)，比較難走。

雖然沒有做過產(chǎn)業(yè)調(diào)查，但從我所見和所招聘人員，從事嵌入式行業(yè)的工程師，要么缺乏理論知識(shí)，要么缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很少兩者兼?zhèn)涞摹?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年國(guó)內(nèi)嵌入式行業(yè)發(fā)展速度一直高于中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和全球嵌入式行業(yè)的發(fā)展速度，中國(guó)嵌入式產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著良好的發(fā)展環(huán)境與機(jī)遇，這包括政府對(duì)相關(guān)行業(yè)(如物聯(lián)網(wǎng)、新型能源產(chǎn)業(yè)等)的重視與扶植，信息產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的緊密融合等，嵌入式技術(shù)的行業(yè)化應(yīng)用正成為趨勢(shì)，一方面服務(wù)于不同行業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)集成商通過引入嵌入式技術(shù)獲得了相關(guān)行業(yè)越來越多的項(xiàng)目和機(jī)會(huì);另一方面越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)為了加強(qiáng)信息化和移動(dòng)管理，不斷提出個(gè)性化的嵌入式技術(shù)應(yīng)用需求，給從事嵌入式業(yè)務(wù)的公司提供了新的機(jī)會(huì)，同時(shí)有著良好素質(zhì)的嵌入式從業(yè)人員缺口與日俱增，嵌入式從業(yè)人員也面臨著一個(gè)空前的機(jī)遇。

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