發(fā)布時(shí)間:2021-07-09 16:12:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程研發(fā)源自業(yè)界,并緊跟國(guó)際先進(jìn)水平。
業(yè)界老師親臨火星教授近期的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
課程教學(xué)無(wú)限回放,隨時(shí)補(bǔ)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。
親身參與VR實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制作,增加就業(yè)砝碼。
集訓(xùn)學(xué)習(xí),集中訓(xùn)練,提員學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)質(zhì)量。
人手一機(jī),上課每個(gè)學(xué)生一臺(tái)專用電腦,切屏教學(xué),邊學(xué)邊練。
作業(yè)管理,每天布置作業(yè),天天點(diǎn)評(píng),全程監(jiān)督,拒絕懶惰。
學(xué)生在學(xué)習(xí)后期直接參與商業(yè)項(xiàng)目,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺。
全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng),把“面授+在線+離線”三個(gè)場(chǎng)景融合教學(xué)。
一整套科學(xué)完善的就業(yè)推薦流程,不定期就業(yè)回訪和記錄。
火星時(shí)代教育于1994年出版國(guó)內(nèi)較早的 CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動(dòng)畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國(guó)CG教育元年?;鹦菚r(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。多年來,火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)。
游戲行業(yè)氛圍比較自由,以95后00后年輕人為主體,在休息時(shí)大家可以開黑或桌游,心態(tài)年輕。在整個(gè)大背景下,國(guó)內(nèi)的游戲設(shè)計(jì)越來越向正規(guī)化發(fā)展、游戲比賽也越來越職業(yè)化。社會(huì)對(duì)游戲設(shè)計(jì)人才需求還是很大的。那么,呼和浩特哪家機(jī)構(gòu)有游戲3D美術(shù)設(shè)計(jì)課程?
3D游戲是使用空間立體計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)操作的游戲。從編程實(shí)現(xiàn)角度來說游戲基礎(chǔ)模型(游戲的人物,場(chǎng)景,基礎(chǔ)地形)是使用三維立體模型實(shí)現(xiàn)的,游戲的人物角色控制是使用空間立體編程算法實(shí)現(xiàn)的,那么就把這種游戲稱作3D游戲。目前關(guān)于3D游戲的光學(xué)技術(shù)叫做"分布式光學(xué)矩陣技術(shù)"。
火星時(shí)代教育于1994年出版國(guó)內(nèi)較早的 CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動(dòng)畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國(guó)CG教育元年?;鹦菚r(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。
教學(xué)內(nèi)容:
為了區(qū)別于游戲原畫設(shè)計(jì),火星時(shí)代游戲3D美術(shù)設(shè)計(jì)課程是從軟件教學(xué)開始的。而對(duì)于沒有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),火星時(shí)代則會(huì)為你提供美術(shù)預(yù)科課程,幫助你突破基礎(chǔ)。
除了游戲角色、場(chǎng)景、道具的3D建模設(shè)計(jì)外,火星時(shí)代還對(duì)次世代游戲模型設(shè)計(jì)著重教學(xué),這是因?yàn)榇问来螒蛟絹碓绞艿酵婕覛g迎,所以越來越多的游戲廠商都在加快次世代游戲開發(fā)的腳步。
另外,游戲玩法常常是通過觸發(fā)游戲場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)的,所以在游戲3D美術(shù)設(shè)計(jì)課程中,火星時(shí)代還設(shè)置了U3D/UE4引擎地編課程,讓學(xué)員能夠掌握游戲引擎的使用、整理文件結(jié)構(gòu)及規(guī)范,協(xié)助程序完成資源整合、及其它美術(shù)要求的制作。
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