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杭州江干鳳起秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州江干古箏培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-18 10:59:57來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


古箏做為我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化傳承的載體,承載了中華文化幾千年來(lái)的歷史文化,記錄著不同時(shí)期的文化色彩,是我國(guó)發(fā)展歷史非常悠久的傳統(tǒng)弦樂(lè)器之一。至今依然在被大家廣泛教學(xué),受到眾多古箏愛(ài)好者的追捧。

古箏難學(xué)嗎?怎樣學(xué)古箏?
要對(duì)古箏有興趣

想要學(xué)好古箏,一定要喜愛(ài)古箏,對(duì)古箏有興趣。正所謂興趣是較好的老師。只要自身喜愛(ài),你就會(huì)不斷克服困難,利用一切空余時(shí)間練琴,也能彈出一手好古箏。

 
要明確練習(xí)目的

明確練習(xí)的目的要想練習(xí)的既省時(shí),又有效果,就必須明確練習(xí)目的。

 
要合理安排好練琴時(shí)間

合理安排練琴時(shí)間,每天練琴應(yīng)不少于兩小時(shí),練琴不要背奏,應(yīng)集中精神和時(shí)間。

 
要把難點(diǎn)拿出來(lái)練

一首曲子之所以彈不流暢,和曲子的難點(diǎn)密切相關(guān)。一首曲子里面多少分布著一些難點(diǎn),這時(shí)候我們就應(yīng)該把這些難點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)練。

 
秦漢胡同古箏課程特色
問(wèn)題
 

完善的課程體系,有效提升學(xué)員的古箏演奏技能。

 

專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)員對(duì)于古箏的喜愛(ài)之情。

 

既注重學(xué)員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的教學(xué)。

 
 
 
秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
秦漢胡同教育優(yōu)勢(shì)
  • 科學(xué)教學(xué)模式

    精品4人小班教學(xué),面授線上全覆蓋。

  • 課程體系完善

    國(guó)藝、國(guó)文、人文通識(shí)三位一體。

  • 品牌知名度廣

    品牌知名度廣,全國(guó)多家校區(qū),方便您選擇。

秦漢胡同簡(jiǎn)介

秦漢胡同

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
輔導(dǎo)目標(biāo)

古箏學(xué)習(xí)的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力。那么,杭州江干古箏培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?小編推薦秦漢胡同國(guó)學(xué)教育。

秦漢胡同國(guó)學(xué)于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫,吃墨看茶"的藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。 秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育,并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)三位一體的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐,成效華茂。

古箏的介紹:

古箏是中國(guó)古老彈弦樂(lè)器之一。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前多年李斯上書(shū)秦始皇時(shí),曾如此描述當(dāng)時(shí)民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱為“秦箏”,由初的民間樂(lè)器經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦,經(jīng)過(guò)不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風(fēng)格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。作為民族音樂(lè)的瑰寶,外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。

教學(xué)目標(biāo):

1、 通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類;

2、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí);

3、作為一種技藝性特強(qiáng)的專長(zhǎng),陶冶情操;

4、獨(dú)立完成自己喜歡的曲子;

5、在練琴的過(guò)程中,自然的會(huì)得到一種美的享受,并建立對(duì)美的理想的追求。

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