長(zhǎng)沙昂立少兒編程培訓(xùn)班好不好

長(zhǎng)沙昂立少兒編程培訓(xùn)班好不好？說(shuō)到少兒編程，其實(shí)它針對(duì)的是3~18歲的一個(gè)青少年，那么從基本上小學(xué)階段開始就可以開始接觸少兒編程了，那么少兒編程分為好多個(gè)種類。首先是針對(duì)年齡偏小一點(diǎn)的孩子采用的是一些圖形化的教學(xué)，那么這些圖形化的編程可以從孩子比較小的階段一直應(yīng)用到比較大的階段。

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昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國(guó)和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專為中國(guó)兒童量身定制!

因?yàn)楝F(xiàn)在上實(shí)際工作里面的一些編程語(yǔ)言，很多也都是改成了圖形化的界面，這樣可以大大減少工程師的一個(gè)工作量，畢竟對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言并不是較重要的，較重要的是借助他這樣一個(gè)工具來(lái)解決實(shí)際工作中的一些問(wèn)題。

另外的話對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，感興趣的莫過(guò)于機(jī)器人編程了，那早期可能只是一些可編程的積木，那么隨后則是正兒八經(jīng)的通過(guò)程序去控制機(jī)器人了，還可以與圖形化的編程軟件相結(jié)合。

其實(shí)到了這里就已經(jīng)可以參加一些比賽了，尤其是信息奧賽，那么對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)是非常有幫助的，即使是將來(lái)，不許從事it相關(guān)的工作，但是未來(lái)人工智能大數(shù)據(jù)等等的一個(gè)發(fā)展掌握一些這方面的知識(shí)，對(duì)于未來(lái)工作還有選擇，都是非常有幫助的。

還有一種就是正兒八經(jīng)和大人所學(xué)的編程語(yǔ)言是相類似的，那么實(shí)際上現(xiàn)有的編程語(yǔ)言可能會(huì)以Python還有C++為主，另外還有一些其他類型的語(yǔ)言，那么無(wú)論是選擇哪一種語(yǔ)言其實(shí)都不是較重要的。

較重要的是孩子們通過(guò)編程的學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自己去學(xué)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，同時(shí)提升自己的一個(gè)邏輯思維能力，可以說(shuō)少兒編程對(duì)于孩子們本身的一個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)是起到一個(gè)相輔相成相互促進(jìn)的作用的，通過(guò)將實(shí)際的問(wèn)題拆分，那么孩子們才能夠。

更加主動(dòng)的變被動(dòng)學(xué)習(xí)，為主動(dòng)學(xué)習(xí)去解決問(wèn)題的同時(shí)，也是自身綜合能力的提升，所以對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)靠譜的少兒編程課程則較為重要。