上海浦東森孚青少兒機(jī)器人編程
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上海少兒編程學(xué)習(xí)班哪家教得好?

發(fā)布時(shí)間:2022-09-07 11:33:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

孩子為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程?
  • 1

    培養(yǎng)邏輯思維能力

  • 2

    提升專注力和創(chuàng)造力

  • 3

    鍛煉探究能力和學(xué)習(xí)理工學(xué)科知識(shí)

  • 4

    競(jìng)賽和等級(jí)考試提升綜合測(cè)評(píng)競(jìng)爭(zhēng)力

森孚機(jī)器人課程優(yōu)勢(shì)
  • 01
    拓寬眼界
    優(yōu)勢(shì)一

    由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    優(yōu)勢(shì)二

    基于10年教學(xué)、比賽、考級(jí)實(shí)踐,潛心研發(fā)。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    優(yōu)勢(shì)三

    教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況。

課程設(shè)置
機(jī)器人基礎(chǔ)1 機(jī)器人基礎(chǔ)2 機(jī)器人進(jìn)階1 機(jī)器人進(jìn)階2 機(jī)器人進(jìn)階3 
一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 
培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力;內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動(dòng)科技等。 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用,由淺入深學(xué)習(xí)編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語(yǔ)句,了解算法,具備參加機(jī)器人比賽和等級(jí)考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力。
森孚教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
六維度增加課程效果
  • 大四考生

    趣味情境主題課堂

    通過(guò)視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題,在實(shí)踐、探究中領(lǐng)悟知識(shí)。

  • 大三考生

    標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)流程

    課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”,避免因人而異,教學(xué)無(wú)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量無(wú)增加。

  • 再戰(zhàn)考生

    課堂測(cè)評(píng)+階段性測(cè)評(píng)

    每堂課小測(cè)評(píng),加上知識(shí)模塊階段性測(cè)評(píng),知識(shí)掌握更全面。能力提升更。

  • 考生

    內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)競(jìng)賽和等級(jí)考試

    用競(jìng)賽和考級(jí)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,獲得證書(shū),學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)。

  • ??瓶忌? src=

    知識(shí)體系呈螺旋交叉分布

    結(jié)構(gòu)知識(shí)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,電子知識(shí)從單一到集成,編程知識(shí)從初級(jí)到高級(jí),學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn),扎實(shí),系統(tǒng),不重復(fù)。

  • 大二考生

    跨學(xué)科學(xué)習(xí)人工智能

    學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用,鍛煉綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

森孚相關(guān)簡(jiǎn)介

        上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地STEM探究課程合作單位、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴,為全國(guó)青少年電子信息科普項(xiàng)目合作單位。
        擁有10年競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn),獲得多項(xiàng)機(jī)器人國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽;開(kāi)設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、機(jī)器人和編程等級(jí)考試、機(jī)器人競(jìng)賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開(kāi)源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、無(wú)人駕駛、樹(shù)莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
        森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國(guó)際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),森孚是充滿激情的存在,通過(guò)探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。


上海少兒編程學(xué)習(xí)班哪家教得好?森孚青少兒機(jī)器人編程成立于2010年,致力于青少兒STEM教育,是教育部綜合示范基地合作單位、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國(guó)際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。

我們生活在一個(gè)數(shù)字時(shí)代,手機(jī)和平板電腦已經(jīng)成為了孩子們生活中的一部分。有的甚至已經(jīng)習(xí)慣于在電腦上玩類似于Minecraft 之類的游戲了。除了閱讀、寫作和算術(shù),現(xiàn)在的孩子還需要學(xué)會(huì)如何寫計(jì)算機(jī)程序,而不僅僅只會(huì)使用它們。

編碼(計(jì)算機(jī)編程)是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù),其內(nèi)容包羅萬(wàn)象,從計(jì)算機(jī)游戲和手機(jī)app 乃至改善醫(yī)療的計(jì)算機(jī)模型統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi)。不僅如此,隨著我們下一代的長(zhǎng)大,編碼會(huì)像閱讀和寫作一樣成為較基本能力之一,不管他們以后選擇的是什么職業(yè)。

在國(guó)外和國(guó)內(nèi)的城市的很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到編程的重要性,讓孩子去接觸,了解編程。

1. 編程是一種基本能力

不要讓你的孩子落后在起跑線上計(jì)算機(jī)是目前增長(zhǎng)較快的行業(yè)之一,也是薪資水平較高的職業(yè)之一。僅在美國(guó),計(jì)算機(jī)崗位的薪水就比平均水平高75% 以上。預(yù)計(jì)到2020 年,此行業(yè)會(huì)新增超過(guò)10 萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,計(jì)算機(jī)技能的重要性可見(jiàn)一斑。所以我們又怎么能不將編碼作為一個(gè)必要的技能呢?

2. 編程指的不是上網(wǎng)和玩游戲

Sharon 的女兒以前一提起寫代碼,腦子里就出現(xiàn)“一些穿著邋里邋遢的游戲狂呆坐在電腦前”的場(chǎng)景。后來(lái)她的大女兒,在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)讀生物專業(yè)時(shí),注意到計(jì)算生物學(xué)家在研究項(xiàng)目中的重要作用之后,漸漸轉(zhuǎn)變了這種想法。而她的小女兒,立志想當(dāng)一名外交大使,在意識(shí)到寫代碼會(huì)成為基本生活技能之后,也開(kāi)始編碼,并漸漸樂(lè)在其中。

3. 編程充滿創(chuàng)意和樂(lè)趣

Scratch 一開(kāi)始先讓孩子們玩游戲,然后,如果他們有什么地方不喜歡,例如有怪物他們闖不過(guò)去,他們完全可以自己的意愿改動(dòng)代碼幫助過(guò)關(guān),可以讓怪物減少能力或者直接pass 怪物。他們也可以重新調(diào)試別人寫的代碼,加入自己的設(shè)置。“這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。”孩子們不覺(jué)得自己是在寫枯燥的代碼,而是在創(chuàng)造一些有意思的東西,他們玩得非常開(kāi)心。

4. 編程有助于建立自信心

有的孩子天生不善于讀書(shū),但是編程讓他們能從另一個(gè)方面展示自己,把握自己的命運(yùn)。在編碼世界中,沒(méi)有什么規(guī)定的路徑,也沒(méi)有什么“正確的答案”,他們完全可以按照自己的想法去解決問(wèn)題,從而建立自信心。

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