深圳秦漢胡同硬筆書法課程好在哪里？

書法能啟迪人們的心靈，提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操，承載了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，表現(xiàn)了我們民族的審美意識，是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。那么，深圳秦漢胡同硬筆書法課程好在哪里?一起來看看吧!

杭州秦漢胡同國學(xué)書院作為一家綜合性的琴棋書畫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立至今，以雅致古樸的校區(qū)環(huán)境、專業(yè)的師資力量與細(xì)致全面的人性化服務(wù)享帶業(yè)界，琴棋書畫茶藝國學(xué)等課程備受好評。奏漢胡同教育志在傳承中華傳統(tǒng)，弘揚(yáng)國學(xué)才藝。我們始終以團(tuán)隊(duì)打造適合兒童，青少年和成人的中華國學(xué)書房和傳統(tǒng)文化課堂。從琴棋書畫出發(fā)，希望幫助學(xué)員在良好的文化藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、認(rèn)知、欣賞、參與與創(chuàng)作，以提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性，全面接觸中國傳統(tǒng)文化，打造屬于中華民族的世界名片。

書法執(zhí)筆方法：

“指實(shí)”，即五旨齊力，力聚管心;“掌虛”，即手掌空虛，形同握卵。實(shí)踐證明:指實(shí)就能和穩(wěn)定;掌虛就會用筆靈活。有些不正確的執(zhí)筆姿勢，就因?yàn)椴缓虾跎鲜鲆?或手指分散，掌虛指不實(shí);或形同握拳，指實(shí)掌不虛。而要做到指實(shí)掌虛，較好采取人們常用的“五字執(zhí)筆法”。

“五字執(zhí)筆法”，也稱“五指執(zhí)筆法”，據(jù)說是唐陸希聲傳下來的，他以“按、押、鉤、格、抵”五字訣闡明了五指的作

用:

按，即按的意思。指用拇指的上節(jié)端按在筆管的內(nèi)側(cè)。這是拇指向外的作用力。

押，即約束的意思。指用食指第一節(jié)前端壓在筆管的外側(cè)，與大拇旨內(nèi)外相對配合，捏住筆管。這是食指由外幣中內(nèi)的作用力。

鉤，指用中指的第一節(jié)鉤在筆管的左外側(cè)。這是中指從工前側(cè)朝掌心方推擋的作用力。

格，取擋住的意思。指用無名指指甲根部擋在筆管的右內(nèi)側(cè)，這是無名指從掌心朝左前方推擋的作用力。

抵，即墊著、托著的意思。因?yàn)闊o名指力量較小，小指便抵托在它的下面，使各方面力量平衡。這是小指給無名指的輔助作用力。

這樣五個手指根據(jù)各自的生理機(jī)能，各司其職，各盡其力，對立而統(tǒng)一于筆管，巧妙自然地把筆上于拇指、食指、中指、無名指都是以第一指節(jié)端接觸筆管，這們虎口一張開，手指關(guān)節(jié)自然就會卷曲，成半握拳狀而形成“掌虛”。掌心一空虛，筋骨肌肉便放松了，執(zhí)筆就輕松自然，用筆也能靈活自如。蘇東坡說:“把筆無定法，要使虛而寬。”他這里雖說無定法，其實(shí)“虛而寬”正是“指實(shí)掌虛”這是一定法。“實(shí)踐證明五指執(zhí)筆法是比較合理的。我們在肯定它的優(yōu)越性之后，還要進(jìn)一步研究如何允分發(fā)揮這種執(zhí)筆法的作用。