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杭州下城秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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杭州下城秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)好不好?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 10:44:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
 
為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法

關(guān)于書(shū)法

 
 

書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

學(xué)習(xí)書(shū)法課程有什么好處
01課前預(yù)習(xí)
書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,練就一手好字,就是好的個(gè)人名片。
02勤記筆記
提高素質(zhì)
修身養(yǎng)性,提高孩子專注力;拓展知識(shí),提高孩子自信心。
03鞏固課內(nèi)
增強(qiáng)興趣
摒棄書(shū)寫(xiě)陋習(xí),增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)興趣,寓教于樂(lè),讓孩子愛(ài)上書(shū)法。
書(shū)法課程詳情
  • 書(shū)法藝術(shù)

    書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。

  • 書(shū)法含義

    從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

  • 課程安排

    班級(jí)自由選擇,小班開(kāi)課,開(kāi)課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間和課程安排可咨詢老師。

到秦漢胡同學(xué)書(shū)法

秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助秦漢胡同文化品牌資源,整合管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、國(guó)學(xué)、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程。秦漢胡同目前主要的培訓(xùn)項(xiàng)目包括國(guó)文,國(guó)藝和家庭藝術(shù)人文通識(shí)三大模塊,秦漢胡同始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了眾多學(xué)員。

秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

中國(guó)的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經(jīng)演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術(shù)。書(shū)法是一門古老而奇特的藝術(shù),這是其他任何藝術(shù)所無(wú)法比擬的。那么,杭州下城秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)好不好?一起來(lái)看看吧!

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國(guó)學(xué)定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn),提供詩(shī)文、藝術(shù)、通識(shí)三大類30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具,選購(gòu)時(shí)注意事項(xiàng)及平時(shí)保養(yǎng);

2、了解正確的坐姿和掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法和字體筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn);

3、范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律;

4、了解背臨的方法及作用,由范本中選字進(jìn)行背臨;

5、內(nèi)容創(chuàng)作,總結(jié)并修正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;

6、對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

學(xué)習(xí)書(shū)法的好處:

1.有利于學(xué)習(xí)者手型,姿勢(shì),動(dòng)作的定型,對(duì)于糾正不良的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和習(xí)慣有重要作用。學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法可以促進(jìn)硬筆書(shū)法的結(jié)構(gòu)和流暢度,為小學(xué)書(shū)法等級(jí)考試做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)書(shū)法是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,有效鍛煉孩子耐性、持久力和專注力。

2.多種字體的學(xué)司,有助于樹(shù)立審美觀,提高審美水平。

3.左腦控制右手運(yùn)筆,右腦負(fù)責(zé)觀察和記憶,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,提升孩子的理解力,想象性和創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)書(shū)法,讀覽古名人碑帖可增強(qiáng)民族文化底蘊(yùn),潛移默化開(kāi)闊視野。

4.陶冶情操、豐富生活,提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)。

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