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上海寶山大華秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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上海寶山書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-27 16:11:01來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn),從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫(xiě)技巧,觀摩歷代各種書(shū)法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
 
寫(xiě)字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字體歪歪扭提重心不穩(wěn)?

  • 2

    字形拘束小氣主交不分?

  • 3

    上下結(jié)構(gòu)的字中心不正?

  • 4

    有抱筆、劍腕等不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?

練一手好字很重要
應(yīng)試需要

書(shū)法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對(duì)加重了卷面分占比。

 
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書(shū)法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫(huà),須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)。

 
 
觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

 
培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。每個(gè)字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書(shū)法美感的視覺(jué)規(guī)律。

 
 
書(shū)法課程能學(xué)到這些
1
 
培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
養(yǎng)成端正姿勢(shì)培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿,糾正不良姿勢(shì),培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2
 
掌握筆畫(huà)基礎(chǔ)
學(xué)會(huì)核心筆畫(huà)奠定基礎(chǔ),了解漢字主筆概念,掌握主筆優(yōu)先規(guī)律,掌握橫,豎筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技巧。
3
 
摸清筆順規(guī)律
掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)筆技巧,熟知基本筆順規(guī)律,掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。
4
 
了解字體與結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解,掌握8個(gè)典型例字寫(xiě)法,了解基本筆畫(huà)寫(xiě)法,加深對(duì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)法則的理解。
秦漢胡同書(shū)法課程
班型選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容
少兒硬筆班 針對(duì)中班以上小朋友。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)速度、體會(huì)漢字之美。
少兒書(shū)法班 針對(duì)小朋友及青少年開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書(shū)《勤禮碑》為入門(mén)書(shū)體。剖析楷書(shū)筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué),提高小朋友對(duì)書(shū)法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書(shū)法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加小朋友自信心。
成人硬筆班 針對(duì)成人日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
成人書(shū)法班 對(duì)熱愛(ài)書(shū)法,基礎(chǔ)差或有一定書(shū)法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書(shū)法技法的同時(shí),滲透書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

隨著電腦的普及,有些人誤認(rèn)為書(shū)法不重要了。因而沒(méi)有必要花功夫去練字,導(dǎo)致不少青少年的字書(shū)寫(xiě)的亂七八糟沒(méi)法閱讀,現(xiàn)在中考、高考實(shí)行電腦閱卷,許多孩子應(yīng)字跡潦草,書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,而失分嚴(yán)重,字寫(xiě)不好,已經(jīng)嚴(yán)重影響到孩子的升學(xué)。上海寶山書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家?

上海寶山大華秦漢胡同國(guó)學(xué)教育

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過(guò)近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開(kāi)收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。

小學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法有用嗎?

一手好字,終生受益。小學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法,確實(shí)很有用處,好處多多益善,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn),可以從以下幾方面談起。

第一,培養(yǎng)毅力與耐心。

小孩天性愛(ài)玩、好動(dòng),受不住寂寞。做一件事總是有頭無(wú)尾的,難在堅(jiān)持。練書(shū)法正好是培養(yǎng)孩子耐心的較佳選擇。講究正確的坐姿,握筆的方法,寫(xiě)字的技巧。寫(xiě)字時(shí)不能左顧右盼,而要一筆一畫(huà)去寫(xiě),非常強(qiáng)調(diào)用心一詞,沒(méi)有耐力小孩是練不好字的。

第二,促進(jìn)智力的發(fā)展。

漢字是由很多筆畫(huà)結(jié)構(gòu)組成的,而且每個(gè)字的面貌各異。所以在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,要認(rèn)真臨帖,通過(guò)觀察、分析字的各種筆畫(huà),譬如橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)形狀特點(diǎn)來(lái)完成字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程,要做到點(diǎn)畫(huà)精美,結(jié)構(gòu)巧妙,必須要?jiǎng)幽X思考,才能準(zhǔn)確掌握寫(xiě)字的要領(lǐng),長(zhǎng)此以往,讓孩子養(yǎng)成了寫(xiě)字動(dòng)腦的好品質(zhì),對(duì)孩子提升智力是有幫助的。

第三,健身。

練書(shū)法有益于身體健康,練字如練功,必須全神貫注,集中心智,用手動(dòng)腦,活絡(luò)筋骨,血脈暢通,對(duì)身體健康是有益的。在你悠閑之時(shí),可以提筆揮毫,龍飛鳳舞,妙在筆端,頓時(shí)心曠神怡,帶來(lái)了精神上的愉悅和享受,既練好了書(shū)法,又有益健康,兩全其美。

第四,人品。

文如其人,字如其人,就是這個(gè)道理。練書(shū)法可以提升你的藝術(shù)氣質(zhì)與文化修養(yǎng),提高了審美情趣。練字如練心,寫(xiě)字如做人,使人性得到美的凈化,從而讓你熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)生活,即:寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人。

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