杭州VEX機(jī)器人大賽課程口碑排行

智能機(jī)器人編程，提高孩子的成就感與自信心，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。下面來看：VEX機(jī)器人大賽課程口碑排行。

VEX機(jī)器人大賽課程口碑排行

杭州童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國爭(zhēng)光。

VEXIQ機(jī)器人編程孩子能學(xué)會(huì)嗎?

VEX IQ機(jī)器人是國際上認(rèn)可的教育型機(jī)器人，通過機(jī)器人的設(shè)計(jì)、搭建、編程、比賽等一系列實(shí)踐活動(dòng)提高孩子的STEM素質(zhì)。

VEX IQ機(jī)器人具有極豐富的構(gòu)件，組裝和搭建方便，是孩子們熱衷的興趣活動(dòng)。

VEX IQ機(jī)器人采用經(jīng)過特殊研發(fā)的C語言編程，更加適合青少年兒童邏輯思維發(fā)展規(guī)律，再加上泊思地老師科學(xué)的引導(dǎo)，深入淺出的講解，孩子們很快就能接受和掌握。

程序的設(shè)計(jì)和編寫對(duì)于程序化和結(jié)構(gòu)化的要求很高，孩子們?cè)谶M(jìn)行程序編寫之前就要考慮到任務(wù)、場(chǎng)地以及其他突發(fā)情況，在對(duì)各種情況進(jìn)行考慮之后再進(jìn)行編程，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，在這個(gè)綜合考慮、編程、調(diào)試的過程中，不斷鍛煉孩子的邏輯思維，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處?

1、改變思維方式，思想更加嚴(yán)謹(jǐn)。

當(dāng)孩子沒有形成固定的思維方式時(shí)，我們必須引導(dǎo)孩子形成良好的思維方式。少兒編程學(xué)習(xí)是教幼兒思考的方式，思考模塊重組和簡(jiǎn)單換算，在頭腦中形成一個(gè)框架，理清順序，更明確因果關(guān)系，做出正確的選擇。

2、改變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。

少兒編程教育的目的是提高孩子的邏輯思維能力，影響孩子的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)編程的孩子知道檢測(cè)的重要性，只有反復(fù)核查才能增加程序的正常運(yùn)行。因此，編程學(xué)習(xí)有利于孩子養(yǎng)成核查、梳理、總結(jié)、避免錯(cuò)誤的好習(xí)慣。

3、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感

在學(xué)習(xí)過程中，孩子需要外界的幫助來完成編程游戲的制作。因此，孩子與團(tuán)隊(duì)之間的相互合作和合理分工將有助于孩子形成良好的集體榮譽(yù)感，互相幫助，共同完成編程學(xué)習(xí)，并掌握編程技能。

4、培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度

排錯(cuò)是每一個(gè)編寫程序人必經(jīng)之事，不論大人小孩都沒有例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)字母或是在某一行末尾少了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯(cuò)是無法敷衍了事，得過且過的，這個(gè)過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。

5、提高孩子的耐心

當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間被拉了回來，開始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項(xiàng)目作為課程，就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂，但他們不只會(huì)玩到游戲，更會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來的。

6、增加孩子的抽象思考能力

其實(shí)學(xué)習(xí)編程，就像學(xué)習(xí)第二外國語一樣。如果說學(xué)外語是為了跟外國人溝通，學(xué)習(xí)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。更有趣的是，你碰到老外不會(huì)說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過程中，更需要一種化具體為抽象的能力，編寫正確的程序，讓程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行，這是集思廣益的過程。讓孩子發(fā)揮無限想象并動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達(dá)抽象的事物。