有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>浙江杭州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>浙江杭州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2020-10-27 11:27:52來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
未來(lái)5-10年，大約需要1千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過(guò)兩百萬(wàn)人。
健康管理師是新興的職業(yè)，目前社會(huì)需求大，整體待遇較高，從業(yè)時(shí)間越久，收入也就越高。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
自創(chuàng)課程體系，考試通關(guān)與實(shí)操能力課程結(jié)合。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，學(xué)校對(duì)教學(xué)服務(wù)的苛刻考核。
有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校，西城區(qū)教委注冊(cè)備案的學(xué)校。
自創(chuàng)班級(jí)管理，高昂的學(xué)習(xí)熱情，豐富的活動(dòng)。
自創(chuàng)通關(guān)模式，學(xué)習(xí)可以很開心，助你通關(guān)。
各級(jí)社區(qū)醫(yī)院，疾控中心；街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)；健康類產(chǎn)品公司等。
健康管理公司；醫(yī)院的體檢中心；健康咨詢中心；康體中心、俱樂(lè)部健康養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)生堂等。
私人健康顧問(wèn)、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室等。
根據(jù)考試大綱以及命題方向，精心研發(fā)考試用教材、講義、資料，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，發(fā)送資料，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。
不定時(shí)了解學(xué)員情況，依據(jù)智能測(cè)評(píng)，針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)。
配備專業(yè)教研人員，根據(jù)答疑數(shù)據(jù)，及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題，24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，確保疑難問(wèn)題不過(guò)夜。
班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無(wú)憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過(guò)，下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
| VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ?？碱A(yù)測(cè) |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
| 考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 ?？碱A(yù)測(cè) 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
三級(jí)健康管理師報(bào)名條件：(報(bào)考人員需具備下列四類條件之一)
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書;
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
2019年健康管理師考試科目分為兩科：分別是理論知識(shí)和操作技能。理論知識(shí)有70道單選題和30道多選題;操作技能有58道共用題干單選題和42道案例分析題。
健康管理師成績(jī)查詢時(shí)間：
2019年健康管理師成績(jī)查詢時(shí)間在考后60日左右，屆時(shí)考生們可查詢健康管理師考試成績(jī)!如果你想要報(bào)考健康管理師，就不要錯(cuò)過(guò)今年的最后兩次考試機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了只能等到下一年了。現(xiàn)在健康管理師是一個(gè)黃金職業(yè)，早點(diǎn)獲得健康管理師職業(yè)資格證書，對(duì)你以后的事業(yè)都會(huì)有很大的幫助。
2020年第一批次健康管理師證書長(zhǎng)什么樣子?對(duì)于剛剛參加完2020年第一批次健康管理師考試的考生知道證書長(zhǎng)什么樣子嗎?各位考生是不是都很期待呢?杭州哪家健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?跟小編一起看看2020年第一批次健康管理師證書長(zhǎng)什么樣子吧。
2020年健康管理師的證書是由人社部頒發(fā)的(全稱人力資源部與社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心)。證書等級(jí)分為中級(jí)和高級(jí)健康管理師。鑒定合格者可獲得由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書》。該證書實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)登記管理和網(wǎng)上查詢，全國(guó)通用。其可作為招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評(píng)定、加薪的重要參考依據(jù)。
杭州哪家健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好？
環(huán)球優(yōu)路教育隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)，在職人員碩士/博士研究生入學(xué)考試考前培訓(xùn)等。公司下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校。
公司現(xiàn)在全國(guó)大中城市設(shè)立了70多家合作分校，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，取得了較好的培訓(xùn)效果，在全國(guó)范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽(yù)。我們努力將成功的教學(xué)模式和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)推廣到全國(guó)各地，服務(wù)更多的在職人士。
優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn)，包括建筑類：注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動(dòng)部職業(yè)資格類：人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營(yíng)銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等;財(cái)經(jīng)類：會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等;其他：導(dǎo)游證、教師雙師證、外語(yǔ)、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓(xùn)。
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