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荊門東寶區(qū)金博中高考輔導
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荊門暑期高一補課選哪家機構好?

發(fā)布時間:2021-05-11 10:09:53來源:有考培訓網(wǎng)綜合


眾所周知,高考是學生時期的重要考試,因此家長們都格外重視。尤其是有一些學生的成績不理想,家長們?yōu)榱私o孩子提高成績都會選擇高中補課,那高中補課哪家補習班好呢?面對市場上眾多的補習班,金博教育用實力說話,成為了家長們選擇。

參加高中輔導班的重要性
提升層次

提高復習效率

由于高中需要補習的科目較多,時間又較為緊張,所以很多學生都在苦惱怎么讓復習效率高。當然,也有一部分學生選擇自己復習,但這樣很容易漏掉某些知識點,并且浪費時間;而參加高中一對一輔導就可以在老師的帶領下提高復習的效率,為其他科目爭取更多的時間。

定制授課

查漏補缺

對于高中的學生來說,基礎知識的復習是一個巨大的工程,需要花費更多的時間和精力來完成,并且效率也不高;這時候高中一對一輔導的重要性再次體現(xiàn)出來,參加高中一對一就可以在專業(yè)老師的幫助下,查缺補漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

指導教學

有針對性提升

高中一對一輔導較大的優(yōu)勢就是“一對一”。和傳統(tǒng)的輔導班不一樣的地方是,高中一對一輔導補習只有一位老師和一位學生,老師會在上課前根據(jù)學生的學習情況、個性特點等方面制定相應的輔導方案,做到真正的個性化教學,有針對性提升。

金博高中同步課程有哪些優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界
    師資力量雄厚

    金博教育在師資力量方面,金博教育組建起包含特級教師、學科、中高考、教育心理學在內(nèi)的高三補課師資隊伍。

  • 02
    學習全面
    教育理念先進

    金博教育的目標是整合教育界先進的教育理念、高品質(zhì)的教育資源、具效率的教育模式,通過個性化的輔導方案,讓學生都能學有所長,有機會享受優(yōu)質(zhì)的教育。這也是金博教育備受家長和學生歡迎的重要原因。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    量身定制個性化輔導方案

    金博教育會根據(jù)對學生的基礎測評,然后量身定制個性化高三補課輔導方案;并且會為學生量身定制優(yōu)化的學習方案,專業(yè)老師用專用方案和專屬時間,能夠幫助學生取得成績上的突破。

企業(yè)文化

  • 使命
    用教育改變?nèi)松?/p>


  • 愿景
    打造客戶持續(xù)滿意的教育機構!


  • 價值觀
    以客戶為中心,以奮斗者為本;堅持團隊奮斗,專注務實創(chuàng)新;

學習環(huán)境

教師介紹
楊憶菲
王老師

數(shù)學

湖南大學數(shù)學碩士,善于根據(jù)學生個性因材施教,與學生亦師亦友,快樂教學。專注研究中高考趨勢及熱點,針對不同層級學生實施分層教學,對教育心理學有見解,多次榮獲集團中高考特等獎。
周李煜
周李煜

英語

鄭州大學英語碩士。英語學科組長,讓學生形象生動的記住單詞,語法體系,對中高考題型有自己解題方式,讓學生提高正確率。
 

荊門暑期高一補課選哪家機構好?作為高一,出去參加完中考的輕松感,隨之而來的還有對高中生活的陌生感,從初中到高中,絕不僅僅是從一個學期過渡到另一個學期那么簡單。從初中到高中,實際上是一次跨越,是一次必須要經(jīng)受住的挑戰(zhàn)。

荊門暑期高一補課選哪家機構好?

金博教育,全稱北京金博高德教育科技有限公司,是由華為、武漢大學精英團隊創(chuàng)立,是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體,專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。旗下包括金博個性化、金博全日制、金博輔導、金博網(wǎng)校四大子品牌。

剛從初中跨入高中階段,也許你還不能很快的適應這個轉(zhuǎn)變。想要繼續(xù)保持你的,必須了解其中的差異,做好全新的學習計劃,下面站在教師的立場我們可以做出以下分析:

每年的高一新生,都會出現(xiàn)很多中考成績非常,但是在高一的第一次月考中就考得一塌糊涂,而且不少學生就此再翻不過身,直到高考成績都處在底層。這樣的學生幾乎每所高中都有,這樣的現(xiàn)象每年都在發(fā)生。

進入高中成績止步不前?曾經(jīng)的學霸風光不再?高一到底應該怎樣適應新的學習環(huán)境,調(diào)節(jié)心理狀態(tài)?

1假期過于放松,學習出現(xiàn)了斷檔,非常被動

考完了,徹底解放了。幾乎所有中考完的學生都是這樣想的,而家長也是這樣給孩子承諾的。于是,準高一新生們都是各種玩,學習早被拋之腦后,這其中有一部分學生可以一直玩到高中開學。

我們都知道學如逆水行舟,不進則退的道理,學習的持續(xù)性是非常重要的,一旦一個學生對學生長時間的疏遠,那么他此前所學東西會的遺忘,這種遺忘是以加速度的形式進行的。數(shù)理化遺忘的速度較快,政史地次之,語文英語較后。

一個對初中知識近乎清零的學生,高中該怎么開始?當然,很多學生會被要求做銜接作業(yè)類似暑假作業(yè),然而令人遺憾的是,照搬答案的人實在是太多了。

2沾染不良習氣,進入高中,曾經(jīng)的刻苦勤奮不再

很多學生優(yōu)異的中考成績得力于初中的學習非??炭嗾J真,天道酬勤,他也的確考得很好。但是,可能就是從假期開始,他變得有些驕傲,有些輕視學習,逐漸的把注意力轉(zhuǎn)移到別的東西上,比如玩游戲,可能這一玩就沉迷其中,而家長也并沒有認為會有什么嚴重問題。

然而,在假期的玩游戲?qū)W生中,總有一些自控力差的、投入太深的學生會不斷的沉迷,直至成癮。此外,高中之后,換了環(huán)境,高中的教育也沒有初中那么管教嚴格,學生的注意力還會轉(zhuǎn)向其他方面,比如追星,運動等,都會分散注意力,從而影響學習。

3方法習慣不當,學校效率低下

高中的學習是承前啟后的,但也是全新的,更有難度的,因此可以說高中是全新開始的一段學習歷程。他對學生提出了更高的要求,以往那種只注重付出時間,淺層次的記記背背的方式在高中不再有效,取而代之的應該是理解、總結概括和探究。

理解、總結概括和探究,這些方法會體現(xiàn)在高中所有科目的學習中,如果學生不能及時的獲取這些能力素養(yǎng),在學習過程中會非常被動,比如經(jīng)常出現(xiàn)上課能聽懂,下課不會做作業(yè)的現(xiàn)象。

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