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邯鄲叢臺區(qū)勵學中小學輔導培訓
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邯鄲高中輔導機構哪個好?

發(fā)布時間:2020-12-30 15:20:24來源:有考培訓網綜合


勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經驗豐富,成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多中小學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可,勵學個性化始終專注于中小學一對一個性化教育,通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質教育,一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法,讓學生從此愛上學習,優(yōu)秀成長,在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。

 
家教和一對一高中輔導班之間的差別有哪些
 
  • 第一

    高中一對一的輔導班是有老師來為你孩子來補課,他們都是有教師從業(yè)資格證的。并且都是積累了好多年的教育經驗的,包括教育輔導機構也會給孩子提供個性化教學方案,來針對孩子薄弱學科提升孩子學習成績。家教的老師一般都是剛剛畢業(yè)沒多久的學生,或者是正在上學的學生。雖然說是什么都懂,但是沒有什么經驗。

  • 第二

    一對一高中輔導班的老師所選用的材料,一般都是根據自己多年的經驗所綜合研發(fā)出來的。并且輔導班老師基本上都會針對每年的高中學習,進行針對性討論。綜合整理教學教材給孩子輔導。會比較符合孩子的需求而設置的。家教通常選用的是自己在大學時所用的材料或者是在書店就可以買到的材料。并沒有系統(tǒng)的教材和學習方式教導孩子。


如何選擇高中1對1輔導班
 
  • 01

    品牌

    教育是孩子一生的大事,家長對孩子的教育投入也是不余遺力,所以這個時候要選擇大品牌的正規(guī)輔導機構。

  • 02

    師資

    師資水平才是教學效果的有力保證,家長選擇的時候,應該挑選有正規(guī)教師資格證,教學經驗豐富,特別是有帶過中高考畢業(yè)班的重點中學老師。

  • 03

    口碑

    口碑也是選擇輔導機構的一個重要指標,口碑是最好的廣告,好的輔導機構,都會有口口相傳的好口碑。

  • 04

    教學服務

    一般好的一對一輔導機構,不僅擁有完善的軟件系統(tǒng)和硬件設施,還有專業(yè)的輔導教師團隊為學生提供專業(yè)知識和心理等方面的輔導和關注,在教學服務上也更加的人性化。

一個學員一套方案 真正的因材施教
 
  • 大四考生

    進行測評

    對學員的智力因素,非智力因素進行科學完善的測評。

  • 大三考生

    制定個性化教學方案

    根據學員知識點的掌握情況, 制定個性化教學方案。

  • 再戰(zhàn)考生

    簽訂輔導協(xié)議,建立學生檔案

    根據家長需求明確輔導協(xié)議內容, 建立詳細學生檔案。

  • 在職考生

    匹配老師,定制排課

    根據學員情況匹配合適的教師, 按個性化需求合理排課。

  • ??瓶忌? src=

    確定輔導計劃

    定制個性化的課程時間表,可根據家長要求靈活調整進度與頻率安排。

  • 大二考生

    6對1全程跟蹤

    教育咨詢師、班主任 、學科教師、心理咨詢師等教師的全程管理。

 
勵學校區(qū)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 

提升學習 從選擇勵學個性化好老師開始
 
楊憶菲
管俊

數(shù)學學科

沈陽師范大學,善于培養(yǎng)學生數(shù)學思維以及方法的總結,針對性輔導。
周李煜
崔文科

物理學科

香港中文大學,曾獲全國物理競賽二等獎。擅長鼓勵、引導、激發(fā)學生斗志,教學富有激情,注重思維與方法。

勵學個性化中高考精品沖刺輔導課程,學科一對一,升學有保障??记皼_刺是中高考的關鍵節(jié)點,是鞏固強化所考知識范圍的最佳時機,是實現(xiàn)短期提分的黃金檔期。勵學個性化名師1對1針對每個孩子不同癥結設置課程,真正做到有的放矢。中高考勵學個性化精心為學子開設中高考課程。

勵學個性化中高考輔導課程簡介:

★ 強大的教育服務團隊

★ 全優(yōu)化輔導方式

★ 個性化輔導方案

勵學個性化一對一個性化課程:

1、因材施教,目標量化課程

課程根據考生不同的基礎,掌握其之前的復習情況,強化目標,制定不同的學習計劃和學習要求。

2、溫故知新,夯實基礎課程

總結歷年高考試題,基礎考題占了70%以上。沖刺課程主要夯實學生基礎知識,強化知識點記憶,考生通過對基礎知識點的全面掌握,確保該拿的不失分。

3、查漏補缺,補弱糾偏課程

考生的課程學習情況各有不同,本課程針對考生某科或某個專項的學習難點進行集中突破,補足短板,嚴格的學習計劃的制定,配給學生各種專項復習資料。確保學生拿分。

4、重點提高,全科提升課程

對考生進行針對性拔高教學。對考點中重點難點進行總結提高,以講授專題難點和專題失分點為主,培養(yǎng)考生的應試能力和培養(yǎng)他們的良好的應試心態(tài)。

5、心理調節(jié),培養(yǎng)信心課程

本課程是在高考前期,為了培養(yǎng)學生的信心、耐心,細心,平復考生們緊張焦躁。在真正考試的時候七分看平時,三分看心理,很多平時考的很好的學生在最后往往因為緊張發(fā)揮不好,由此說明,考生們的心理建設很有必要。

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