有考網(wǎng)
發(fā)布時間:2020-11-05 17:09:37來源：轉(zhuǎn)載
| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
|---|---|---|
| 暑假 | 運動的描述 | 初高銜接課 描述運動的基本量 速度與加速度 |
| 勻變速直線運動的研究 | 勻變速直線運動中速度與時間的關(guān)系 勻變速直線運動中位移與時間的關(guān)系 勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系 勻變速直線運動的推論及其應(yīng)用 自由落體運動 實驗-探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 階段性測試 |
|
| 相互作用 | 認識生活中常見的力-重力、彈力 認識生活中常見的力-摩擦力 受力分析 力的合成和分解 共點力平衡之靜態(tài)平衡 共點力平衡之動態(tài)平衡 |
|
| 牛頓運動定律 | 牛頓運動定律初識 牛頓第二定律的簡單應(yīng)用 階段性測試 |
|
| 寒假 | 曲線運動 | 曲線運動初步 平拋運動 圓周運動 生活中的圓周運動 |
| 萬有引力與航天 | 萬有引力初步 宇宙航行 階段性檢測 |
|
| 機械能守恒定律 | 功和功率 機車啟動的兩種模式 重力勢能和彈性勢能 動能定理 階段性檢測 |
1對1應(yīng)用先進技術(shù)，實現(xiàn)真人在線互動，塑造真實教學場景。采用國際優(yōu)質(zhì)的智能硬件技術(shù)——智能筆和智能本，不僅實現(xiàn)了師生可視化同步書寫、批改，讓教學突破時空限制；還可保存電子課堂筆記，形成學情分析報告，有效管理學情，并據(jù)此定制針對性學習方案。
改變“題海戰(zhàn)術(shù)”的模式，建立四級細分知識體系，將學科知識點細分到極致，讓學生的腦海里構(gòu)建出“知識樹”。建立立體化題庫，對考點系統(tǒng)拆解，對薄弱知識點，舉一反三強化訓練。并通過智能測評、試卷分析，定位不同階段的學習目標，針對性訓練，有的放矢補習。
層層嚴選好老師，通過多重標準，為每一位學生嚴選懂政策、懂學生、懂考試、更懂家長的授課老師。同時還為每位學生配備了課程規(guī)劃老師，專業(yè)定位學生水平；課程教研老師，不斷研究考點、開發(fā)適合學生的個性化課程；學習管理老師，及時跟蹤學生的學習情況，反饋教學效果、管理學習情況。
高中的學習模式和強度與初中有很大的不同，很多學生在剛進入高中的時候都會感到不適應(yīng)，不知道怎么學習。因此一些家長就選擇為孩子報補習班高一，讓孩子接收課外輔導機構(gòu)的幫助。而在市面上眾多的補習班中，也分為線上和線下兩種模式。那么選擇線上的補習班高一都有哪些優(yōu)勢呢?
1、不受時間地點限制
首先，補習班高一選擇線上模式可以不受時間和地點的限制。像是以往傳統(tǒng)的輔導班，學生必須在家、輔導班和學校中間來往，這樣就會在路上浪費很多時間，耽誤學習。這時家長就可以給孩子報網(wǎng)上的補習班，全程都是在線上進行，學生和老師只要有聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機，就可以隨時隨地進行輔導，省去在路上奔波的時間。
2、老師的選擇更多
其次，補習班高一選擇線上模式的話，在老師的挑選上也有了更多選擇。因為線上的上課地點不固定，老師和學生不用面對面交流，所以這里的老師也來自全國各地。比如在線一對一輔導平臺，每一位老師都經(jīng)過了層層篩選，都有著豐富的教學經(jīng)驗，即使一些學生和家長處于小城市，也完全不用擔心自己所在的地區(qū)找不到好老師。
3、家長可隨時旁聽
最后，補習班高一選擇線上的模式，家長還可以隨時進入課堂中進行旁聽。這和有的輔導班不一樣，并不是收了錢就完全不和家長溝通，如果有家長擔心孩子的上課過程，不知道老師有沒有盡職盡責，那就可以選擇線上的補習班。在上課的過程中，家長隨時都可以旁聽，這樣既能對老師的教學起到監(jiān)督作用，也能全面掌握孩子的學習情況。
以上就是選擇線上補習班高一的幾個優(yōu)勢，各位家長可以對比一下線下的補習班，再選擇適合孩子的補習模式。
更多培訓課程： 濟南高中物理1對1輔導 更多學校信息： 濟南中小學一對一輔導培訓 咨詢電話：
