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上海高考一對一輔導哪家值得推薦

發(fā)布時間:2024-02-23 15:11:16來源:有考網綜合

隨著社會競爭的日益激烈,越來越多的高中生選擇參加補習班來提高自己。輔導班對高中生的影響是不可忽視的。它提供了額外的學習機會和資源,幫助學生加強學習能力和掌握知識。輔導班還能提供個性化的指導和反饋,幫助學生解決學習難題。同時,輔導班還能培養(yǎng)學生的學習習慣和自律能力,為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎。
高中輔導
  • 初級階段

    培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習慣、夯實基礎。

  • 中級階段

    掌握學習方法,越過分水嶺。

  • 高級階段

    定制專屬課程,解決疑難雜癥。

在線一對一
  • 01

    熟知全國教育政策

    熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑。

  • 02

    熟悉各省知識架構

    緊抓全國不同教材、熟悉各省教學體系,緊跟教育形式。

  • 03

    個性化教學方法

    常年接觸各類學生,懂學生,依據學生特點,因材施教。

  • 04

    智能匹配老師

    匯聚全國實力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導。

學大語文招生簡章
班型 目標
一對一、
小班組、
小班面授
閱讀文段,確切理解將情景交融運用到散文寫作中的手法。
感悟人文的美,激發(fā)學生對自然和生活的熱情。
深入了解中華民族的審美心理,傳承和弘揚民族文化。
學習古代漢語知識。
理解作者的情感,深刻領悟作者的思想。
文言文,古詩的背誦與理解。
多終端同步
學大教育

高中課程

真人教師在線1對1教學 多終端同步
  • 01

    STUDENT學生

     

    足不出戶,只需一臺電腦或平板,就能和真人老師面對面學習,實時互動。節(jié)約補課路程時間,學習效率高。課程全程錄制,可以隨時回放復習,不用擔心遺漏重要知識點。

  • 02

    TEACHER老師

     

    根據學生學習情況,定制適合的學習方案,針對性教學、直播式上課,及時糾正學習習慣,當堂解決學習問題,互動性強,教學效率高。

  • 03

    PARENT家長

     

    不用接送孩子,可以隨時通過家長端進入課堂,查看孩子上課情況,監(jiān)督教學質量和成果。

學大高中輔導班
  • 輔導區(qū)域

    全國有校區(qū)城市

  • 輔導科目

    全科

  • 授課形式

    一對一輔導

  • 適用學員

    初高中學生

學大機構環(huán)境
 
學大教育

機構簡介

學大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

上海高考一對一輔導哪家值得推薦?小編為您推薦學大教育。學大教育為高中生提供了一個舒適的學習環(huán)境,在學大教育接受高中輔導的學生們將有機會與經驗豐富的教師進行深入交流和學習,獲得個性化的教學服務和針對性的學習計劃。無論是在知識的掌握上還是在心態(tài)的調整上,學生們都能得到較好的指導和幫助。

學大六大學習優(yōu)勢

了解學情:

依托學大19年大數據,只能分析學情,剖析學生現狀;

定制課程:

根據學習現狀定制輔導課程,因材施教,開發(fā)學生潛能;

匹配教師:

根據學生自身學習情況和意愿,匹配適合學生的老師上課;

6對1服務:

陪讀老師、心理咨詢師、教研組等6人團全程伴學;

效果追蹤:

實時檢測輔導進程,及時調整輔導方案;

學情反饋:

定期總結學生學習情況報告,并且及時和家長進行反饋,優(yōu)化學習目標;

給高中生的學習建議

1.緊跟老師的節(jié)奏

基本上學校老師都已經安排好了學生的復習進程,包括第一輪總復習、第二輪總復習、復習等。每一個復習階段都有其作用,比如第一輪復習注重基礎,而較后階段會進行一些培訓。在復習時學生應該緊跟老師的節(jié)奏千萬不能開小差,如果在基礎復習時沒有認真鞏固之前的基礎知識,那么之后復習需要用到這些知識的時候學生大腦一片空白,那復習也就失去了意義。

2.不要只顧難題

數學復習時進行習題練習,許多學生都會犯一個錯誤,那就是過于重視難題的練習而忽略基礎題。要知道,在整個卷面分值來說基礎題分值會占到70%,只顧復習難題而忽略基礎題復習反而得不償失。數學復習做習題練習時時應該將基礎題型熟練掌握,先拿到這些基礎分再考慮難題練習提高得分上限。

3.及時查漏補缺,彌補弱勢項

數學試卷涉及的高中數學知識十分全面,但是學生不一定能夠全面掌握這些數學知識,有不少學生都存在自己的弱勢項,例如對函數拿手卻對幾何一竅不通。不少同學在數學復習時遇到自己不會的題型會選擇直接跳過,去練習那些自己擅長的題型,這樣一位的逃避只會讓自己的缺陷一直存在,對于存在弱勢項的同學應該及時查漏補缺,不要存在僥幸心理,如果考試時剛好考到自己不會的那部分知識吃虧的只能是自己。

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