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南昌學(xué)大教育紅谷灘校區(qū)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南昌紅谷灘高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力突出

發(fā)布時(shí)間:2024-12-05 12:49:31來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)在越來(lái)越多的高中生會(huì)選擇一些課外輔導(dǎo)課來(lái)提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對(duì)多和1對(duì)1的兩種形式,學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過一對(duì)一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!
學(xué)大高中報(bào)班優(yōu)勢(shì)
  • 復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)

    高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對(duì)于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會(huì)用很專業(yè)的知識(shí)給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會(huì)高很多。

  • 良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

    我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)大高中輔導(dǎo)
1
 
學(xué)大基礎(chǔ)同步課程
適合人群
基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容
梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,個(gè)性化輔導(dǎo)。
2
 
學(xué)大靶向突破課程
適合人群
基礎(chǔ)較好的學(xué)生
授課內(nèi)容
重難點(diǎn)歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
3
 
學(xué)大短期集訓(xùn)課程
適合人群
短期集訓(xùn),想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生
授課內(nèi)容
精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點(diǎn),循序漸進(jìn)。
4
 
學(xué)大個(gè)性化定制課程
適合人群
有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
授課內(nèi)容
科目測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,定制相應(yīng)課程。
學(xué)大個(gè)性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。

  • 補(bǔ)基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

  • 講重點(diǎn)

    同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點(diǎn)

    課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介
 
了解品牌

學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。

學(xué)大教學(xué)平臺(tái)
研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流。
資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。                                              
 

南昌紅谷灘高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力突出?學(xué)大教育成立二十多載,學(xué)大教育一直服務(wù)于教育領(lǐng)域,是一家結(jié)合先進(jìn)的信息技術(shù)和的教育資源的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這里,機(jī)構(gòu)有著關(guān)于高中知識(shí)的全學(xué)科指導(dǎo),無(wú)論學(xué)員是在哪個(gè)學(xué)科上稍有不足,都能找到自己所需要的的課程。在學(xué)大教育,專業(yè)的老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)嬲莆詹煌膶W(xué)科、不同章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)員能夠一步步地查漏補(bǔ)缺,打好高中基礎(chǔ)。

南昌紅谷灘學(xué)大高考培訓(xùn)班

1.專職教師思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

2.學(xué)習(xí)管理師思想工作溝通,教育方案的制定。

3.教學(xué)教師答疑。

4.教育咨詢師前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

5.教研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)習(xí)會(huì)議,確保教育教學(xué)質(zhì)量。

6.心理輔導(dǎo)老師心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。

高中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

每個(gè)人一天能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較多就十幾個(gè)小時(shí),所以你一定要分清主次,千萬(wàn)別各科都平均用力要把你80%的時(shí)間投入到較重要的20%的事情上,這就是的二八法則。

1.語(yǔ)、數(shù)、外和物理這四科每周選擇兩科,去做重點(diǎn)攻克易考易錯(cuò)題;

2.根據(jù)記憶規(guī)律合理安排自己的時(shí)間,一般來(lái)說早晨的記憶力較好,頭腦較清醒,較適合朗讀英語(yǔ)課文,背語(yǔ)文古詩(shī)詞。白天的碎片時(shí)間可以用來(lái)背單詞和記一些小知識(shí)點(diǎn),晚自習(xí)這段安靜的時(shí)間較適合留給數(shù)學(xué)和物理這樣的理科;

3.上課之前一定要預(yù)習(xí),你上課聽不懂,注意力不集中,都是因?yàn)槟銢]有預(yù)習(xí),丟失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),簡(jiǎn)單科目10分鐘普通預(yù)習(xí),重點(diǎn)、難點(diǎn)科目30分鐘左右深度預(yù)習(xí);

4.近朱者赤,近墨者黑,你要主動(dòng)去接觸那些成績(jī)同學(xué),多跟他們交流學(xué)習(xí)心得,解題方法與技巧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,遠(yuǎn)離負(fù)能量,物以類聚,人以群分,負(fù)能量只會(huì)拖垮你;

5.回家以后,先復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題本上新增的錯(cuò)題講解,再去寫作業(yè),這樣收獲滿滿獲得感、加深記憶、增強(qiáng)信心,從而大大地提升學(xué)習(xí)效率。

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