發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 13:34:50來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、學(xué)情評(píng)估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度定制一對(duì)一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學(xué),實(shí)現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動(dòng)為主
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專(zhuān)屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材
班型 | 高考輔導(dǎo)課程安排 |
全日制封閉式1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
全日制走讀式1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢(shì),對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析解讀,通過(guò)經(jīng)典題型訓(xùn)練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭(zhēng)優(yōu)。
封閉式管理,全天候教學(xué)。定制進(jìn)步計(jì)劃,各科教師實(shí)時(shí)跟進(jìn),學(xué)管師嚴(yán)格管理,攻克薄弱學(xué)科,成績(jī)穩(wěn)步提升。
針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,攻克學(xué)生失分問(wèn)題。
完全為封閉學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計(jì),時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,奪取更多學(xué)習(xí)時(shí)間。
成都成華高考復(fù)讀學(xué)校排名?成都成華學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校在成都高考復(fù)讀學(xué)校排名中比較靠前。成都成華學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、雄厚的師資力量和個(gè)性化的教學(xué)模式,在成都地區(qū)享有較高的聲譽(yù)。如果您正在考慮高考復(fù)讀,成都成華學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校是一個(gè)值得考慮的選擇。
成都成華學(xué)大高考復(fù)讀班教學(xué)特色
個(gè)性化教育:根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué),提供個(gè)性化1對(duì)1定制學(xué)習(xí)方案。
封閉式管理:全日制校集訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí),封閉式管理,確保學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
精準(zhǔn)化教學(xué):針對(duì)新高考,由專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)。
高中化學(xué)復(fù)習(xí)秘籍
高一年級(jí):必修1課本包含大量信息,包括反應(yīng)和現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作、方程式、物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系、簡(jiǎn)單反應(yīng)原理等。這些內(nèi)容都是高中學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)儲(chǔ)備,必須要牢牢掌握。具體可以做三個(gè)方面的工作:
(1)再讀課本,找出生疏、遺漏的內(nèi)容,加深印象;
(2)整理筆記,刪減不必要的內(nèi)容,突出重點(diǎn)和實(shí)用性,訓(xùn)練“總結(jié)能力”;
(3)完成每日練習(xí),認(rèn)真核對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
高二年級(jí):化學(xué)反應(yīng)原理是高中階段難度較大、要求較高的一冊(cè)課本。同學(xué)們可以通過(guò)四個(gè)方面來(lái)強(qiáng)化:
(1)精讀課本,逐字逐句不遺漏;
(2)用本學(xué)期知識(shí)重新思考必修內(nèi)容,提升對(duì)舊知識(shí)的認(rèn)知;
(3)完成每日練習(xí),并進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,哪里不足練哪里;
(4)針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)總結(jié)思路、方法。
高三年級(jí):一檢剛過(guò),又要針對(duì)理綜考試進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。同學(xué)們可以從三個(gè)方面入手:
(1)彌補(bǔ)第一輪復(fù)習(xí)的不足,補(bǔ)齊短板;
(2)近期的復(fù)習(xí)突破點(diǎn)應(yīng)該放在選擇題、方程式、流程題上,勿貪多,要限時(shí)練習(xí),著重提升“理解能力”,排查不足;
(3)注意總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和常見(jiàn)解題方法,尤其是考試中暴露出問(wèn)題的章節(jié)、專(zhuān)題。
更多培訓(xùn)課程: 成都成華區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校排名 更多學(xué)校信息: 成都學(xué)大教育成華區(qū)科大校區(qū) 咨詢(xún)電話:
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