嘉興專業(yè)的高考面授班如何選

嘉興專業(yè)高考面授班如何選擇？嘉興一米高考面對(duì)面教學(xué)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。通過多年的研發(fā)和迭代，創(chuàng)建了具有浙江地方特色的教材。嚴(yán)格選拔教師，創(chuàng)造良好的教師夢(mèng)想和教育感受，確保教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

嘉興一米書院高考面授班

依米學(xué)院推出高中全科輔導(dǎo)，招生對(duì)象包括應(yīng)屆畢業(yè)生、復(fù)讀生、藝術(shù)考生。 針對(duì)高中基礎(chǔ)差、上課聽不懂、偏課嚴(yán)重、考試成績(jī)下降或藝考文化成績(jī)下降等情況，進(jìn)行專項(xiàng)定制復(fù)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)。 幫助孩子們突破極限，實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。

勤學(xué)班

鞏固基礎(chǔ)和關(guān)鍵知識(shí)，提高常規(guī)試題的訓(xùn)練強(qiáng)度，適當(dāng)延伸常規(guī)試題。課堂類型針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)薄弱、理解和接受新知識(shí)慢。

樂學(xué)班

強(qiáng)調(diào)科學(xué)探索精神，突破中高難度問題，總結(jié)問題類型、方法和技能。課堂類型有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，良好的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。

嘉興依米教學(xué)特色

1.備課，學(xué)生溫故知新，教師備課。

2.綜合測(cè)、測(cè)舊知、測(cè)新知。

3.教新課、興趣、新知識(shí)。

4.出門查，查筆記，查掌握。

5.注重實(shí)施、知識(shí)實(shí)施、課后服務(wù)。

6.顯示結(jié)果、過程可視化、結(jié)果可視化。

高考數(shù)學(xué)抓住這4類問題

一、三角函數(shù)題

注意歸一公式和誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化為同名同角三角函數(shù)時(shí)，應(yīng)用歸一公式和誘導(dǎo)公式(奇變，偶爾不變；符號(hào)看象限)時(shí)，很容易因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致錯(cuò)誤！如果你粗心大意，你會(huì)輸?shù)模?。

二、數(shù)列題

1.當(dāng)證明一個(gè)數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時(shí)，以后的結(jié)論應(yīng)寫上以誰為第一項(xiàng)，誰為公差(公比)等差(等比)數(shù)列；

2.當(dāng)后一個(gè)問題證明不等式成立時(shí)，如果一端是常數(shù)，另一端是n公式，一般考慮放縮法；如果兩端都含有n公式，一般考慮數(shù)學(xué)歸納法（使用數(shù)學(xué)歸納法時(shí)，n=k 1時(shí)，一定要用n=k時(shí)的假設(shè)，否則就不正確了。使用假設(shè)后，很難將當(dāng)前公式轉(zhuǎn)化為目標(biāo)公式，一般適當(dāng)放縮。簡(jiǎn)單的方法是用現(xiàn)在的公式減去目標(biāo)公式，看符號(hào)，得到目標(biāo)公式。下一個(gè)結(jié)論必須寫在綜上所述:由①②得證;

3.證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，使用函數(shù)的單調(diào)性非常簡(jiǎn)單(因此要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。

三、立體幾何問題

1.證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，比較簡(jiǎn)單；

2.求異面直線造成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體高、表面積、體積等問題，較好建系；

3.注意向量形成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問題、鈍角、銳角問題)。

四、概率問題

1.了解隨機(jī)試驗(yàn)所包含的所有基本事件和所要求事件所包含的基本事件數(shù)量；

2.找出概率模型是什么，應(yīng)用哪個(gè)公式；

3.標(biāo)準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式；

4.尋找概率時(shí)，正難則反(根據(jù)P1， p2 ... pn=1);

5.計(jì)數(shù)時(shí)注意使用列舉、樹圖等基本方法；

6.注意放回抽樣，不要放回抽樣。