發(fā)布時間:2024-06-28 17:22:01來源:有考網(wǎng)綜合
參加補習班可以增加孩子的學習熱情,彌補課堂教學的不足,解決學生跟不上學習進度的問題,補習班的優(yōu)點是老師可以根據(jù)學生的實際情況制定相應(yīng)的教學計劃。
適合學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生;
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
適合學生:自身存在弱勢,不足的學生;
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
適合學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生;
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
適合學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
復讀的較終目的是提升成績,那么在復讀期間,要著重補齊自己的短板。
復讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識雖然簡單,但如其名一般,是學習其它深化知識點的基礎(chǔ)。
復讀生在復讀期間抓住重點知識點,專門訓練相關(guān)題型,吃透重點知識。
復讀生根據(jù)自己的實際情況和優(yōu)勢進行難點專項訓練,爭取在下一次的高考中拿到更高的分數(shù)。
復讀生要根據(jù)高考的特點,總結(jié)各答題技巧和解題思路。
學大教育高考復讀班教學服務(wù)是很好的。學大教育高考培訓基地在入學的時候就會先對學子的學習基礎(chǔ)、學習特色等方面進行一個深入地了解,分析,并根據(jù)學子的情況,為學子量身打造一套合適的學習計劃,為學子制定個性化的教學方案,并會在其后的教學中,根據(jù)學子的學習進度,實時更新,教學質(zhì)量始終如一。
復讀生暑期學習計劃
1.自我剖析與定位
高考復讀不是“炒冷飯”,不是“回鍋肉”,來年高考要想提高成績、實現(xiàn)高考目標就要清楚自己的長處與弱項,新學年復讀就有了針對性,這叫明明白白復讀。怎么樣才能做到呢?一個重要工作是自我解剖、自我分析,在解剖與分析的基礎(chǔ)上較終實現(xiàn)自我定位。
自我解剖、自我分析較好的辦法就是從2021年高考試卷、試題入手,一科科、一題題,認認真真仔細分析,做對了的要總結(jié)出經(jīng)驗,做錯了的一定要把錯誤的原因找出來,努力做到題題有結(jié)論、題題有收獲。各類試題分析結(jié)束后一定要有一個匯總:是基礎(chǔ)知識問題還是計算問題;是審題問題還是答題問題。
自我解剖、自我分析不能著急,不能馬虎,這樣“診斷”才能準確無誤。做完了2021年高考試卷分析還可以將一模、二模試卷再做一次分析。
2.閱讀教科書及《考試說明》
在自我解剖、自我分析的基礎(chǔ)上,一定要認真閱讀教科書和2021年《考試說明》。4張試卷、6個分析完了,匯總的結(jié)論報告寫出來了,準確嗎?要用教科書和《考試說明》去檢驗。教科書是高考復習的依托,也是高考命題的依托;《考試說明》是高考復習的依據(jù),也是高考命題依據(jù);可以這樣認為:教科書和《考試說明》是一個標準,看一看2021年你的高考答卷距離2021年的高考標準有多大差距,這樣就可以做到心中有數(shù)了。
認真閱讀教科書和《考試說明》的另一個意義是進一步落實基礎(chǔ)知識和高考考點,特別是《考試說明》,一定要認真補上這一課。
3.“拳不離手,曲不離口”
英語這個有的考生強,有的考生弱,無論是強還是弱,都要做到天天讀,這就是“拳不離手,曲不離口”。“語言這個東西非下苦功夫不可”,這是一位偉人的名言。沒有什么訣竅,沒有什么捷徑,更沒有什么秘方,需要的是老老實實的態(tài)度。單詞多記點兒,詞匯量大點兒,閱讀多一點兒,語感就能強一點兒。
數(shù)、理、化、生物要適量做點題,不要追求多,要追求思維質(zhì)量,要學會反思,學會理清思路。
4.看課外書
有的復讀生語文是弱科。語文科需要積淀。積淀需要“滴水穿石”的精神,需要日積月累?!蹲x者》是我喜歡的一本雜志,一事一議、小中見大,具有很強的思辨性,考生要認真讀,邊讀邊用紅筆畫畫寫寫,這就是思考過程、積累過程,也是提升、提高過程。
看課外書還包括名著,相當一部分考生沒認真看過的名著,外國名著看得更少。高中三年沒有空閑時間,今年暑假是個機會,可以“惡補”一下。
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