發(fā)布時間:2023-03-07 16:26:51來源:有考培訓網綜合
老師針對學員情況制定學習方案,及時答疑解惑。
藝考生復習文化課時間有限,老師們根據(jù)十幾年的經驗,總結核心知識點,教給學員學習方法。
小班教學,老師們的精力可以照顧到班級內的每一名同學,并根據(jù)學員復習進度、需求的不同進行個性化輔導。
專業(yè)考試后,合理分配學員的文化課分差給高考的6個科目,6科老師會根據(jù)學生的實際情況合理規(guī)劃下一步的學習計劃。
全封閉軍事化管理,輔導員全天在班聽課,時刻關注學員的學習及生活狀態(tài),與家長保持聯(lián)系,定期反饋學員在校情況。
溫故而知新,抓住規(guī)律,達到較佳記憶效果。
加深上節(jié)課知識點的記憶,將舊的問題逐一擊破,細化每個學習板塊。
課前準備三支筆,課堂落實認真記,課后復習好回憶。
通過講解核心例題,使學員把握題中的體系和脈絡。
落實知識點,課堂知識及時鞏固,助力學員掌握所學知識。
放慢節(jié)奏進行反思,加深內容、提率,查漏補缺。
昆明藝考文化課培訓機構:“新東方大學生學習與發(fā)展中心”總部設在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學習與發(fā)展中心;同時結合“新東方APP”等線上學習平臺,為大學生提供高質量的學習規(guī)劃與輔導,教學與服務涵蓋四六級、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。
藝考生文化課方法
一、注重規(guī)劃,合理利用時間
藝考生由于文化課復習時間有限,因此要注重復習效率,讓有限的時間發(fā)揮較大的效能。高考科目眾多,做規(guī)劃時要有側重點,將分數(shù)占比大,提升潛力高的科目做重點規(guī)劃,不要科科時間分配一樣。
此外,在做規(guī)劃時較好按照薄弱點與丟分點細化規(guī)劃,讓規(guī)劃有側重點、針對性。在制作規(guī)劃時還要注重一個細節(jié),就是注重規(guī)劃的執(zhí)行性,不要將規(guī)劃制定得過于苛刻或者過于籠統(tǒng),缺乏執(zhí)行性的規(guī)劃發(fā)揮不了任何作用。
二、注重錯題分析,在錯題中補充知識點
很多基礎薄弱的藝術生在復習期會陷入迷茫,就是不清楚自己具體哪些知識掌握得不夠,這個時候就可以用錯題分析的方法,找出薄弱點。
可以做一套試卷,將不會、錯誤的題目摘出,整理出知識點盲區(qū),以此知識點進行發(fā)散式復習,將相關的知識模塊摸透,如此便可短期內彌補基礎,還避免盲目發(fā)力,找不準目標。
三、學會利用碎片時間,見縫插針式復習
時間是復習的基礎,藝考生由于花費精力準備專業(yè)課,文化課復習比普通考生時間短,這個時候就需要對時間重新規(guī)劃,將碎片時間利用起來。
不要小看碎片時間,將碎片時間用于背單詞、復習鞏固知識點、復習錯題,將會使碎片時間發(fā)揮較大的效應,對于成績將會有顯著的提升。
四、著重發(fā)揮學習的主觀能動性,找準自己的節(jié)奏
藝考生復習,要充分調動主動性與積極性,充分發(fā)揮主觀能動性,在復習中找準復習目標,切忌盲目跟隨普通考生的復習節(jié)奏,因為普通考生的復習流程是一脈相承,中間沒有間斷,而藝術生由于中間準備專業(yè)課,落下了一定的復習進度,等到了進步期,發(fā)現(xiàn)自己已經完全跟不上,會打擊自信心。
因此藝考生要制定屬于自己的復習節(jié)奏,按部就班地復習,心態(tài)要穩(wěn),節(jié)奏要準。
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