金華經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

金華經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!學(xué)大教育針對(duì)高三即將高考的美術(shù)生、體育生、舞蹈生、軍考生等藝體學(xué)生開設(shè)高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考地理、高考生物和高考?xì)v史輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)生學(xué)情分層教學(xué)，1對(duì)1或2-6人小班教學(xué)，幫助高考學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考上滿意的高等藝體院校。

金華學(xué)大高考藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班

適合對(duì)象：

1、基礎(chǔ)薄弱需要鞏固基礎(chǔ)的高三藝體考學(xué)生

2、成績(jī)一般需要提升的高三藝體考學(xué)生

3、成績(jī)不錯(cuò)需要挑戰(zhàn)的高三藝體考學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科：

高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考地理、高考生物和高考?xì)v史

高考藝考生文化成績(jī)短期學(xué)習(xí)提升方法

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)

高考的基礎(chǔ)知識(shí)面很廣，比如歷史科目五本教材，這些藝考生在高一高二本來(lái)就學(xué)得不好，高三學(xué)期又專注于專業(yè)備考去了，所以，要在短短的120天左右將基本知識(shí)全部記住是很難的。很多老師為此給學(xué)生準(zhǔn)備了厚厚一本復(fù)習(xí)提綱，很多學(xué)生也迷信復(fù)習(xí)提綱要越詳細(xì)越好。但是，時(shí)間不允許啊!如果時(shí)間允許，你去記那一兩百頁(yè)的提綱，當(dāng)然是好事，而且也是必須的。120天六個(gè)科目的復(fù)習(xí)，平均到每個(gè)科目，也就二十天時(shí)間，這是我們無(wú)法避開的事實(shí)。

所以，在復(fù)習(xí)中，對(duì)藝考生的基本知識(shí)記背提綱，我覺得只要將每課的線索編制成一個(gè)薄冊(cè)子即可，讓學(xué)生了解歷史發(fā)展的大致輪廓，基本宏觀的歷史發(fā)展階段特征，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)化背記既效率低，又很難起到實(shí)效。

二、突出高頻

教師在課堂上給藝考生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，也不能面面俱到。你想想自己給文化生進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)，知識(shí)細(xì)化的程度與所花的時(shí)間多少，再反觀藝考生的時(shí)間，就應(yīng)該知道容不得你像對(duì)待文化生一樣組織藝考生復(fù)習(xí)了。

按照高考的命題規(guī)律，以通史時(shí)段為單元，每個(gè)時(shí)間段內(nèi)高考高頻命題點(diǎn)和可能的命題方向，這應(yīng)該成為我們課堂突破口，輔以相應(yīng)高考題與模擬題進(jìn)行課堂訓(xùn)練。這些高頻考點(diǎn)教師應(yīng)該細(xì)化，除基本知識(shí)儲(chǔ)備以外，讓學(xué)生從多角度深刻領(lǐng)悟這些知識(shí)也是必不可少的。比如郡國(guó)并行制，我們教材突出其對(duì)中央集權(quán)的威脅，卻很少談及它設(shè)置時(shí)對(duì)穩(wěn)定局勢(shì)的積極作用，這些都是可以引導(dǎo)學(xué)生去思考的。

另外，重要的?？贾黝}也應(yīng)該作為一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，比如疫情應(yīng)對(duì)、經(jīng)濟(jì)化、民族關(guān)系與民族主義、賦役制度與土地制度、基層治理、文化交流等，這可以參照三本選擇性必修的主題以及近幾年高考材料題涉及的主題來(lái)確定。

三、專項(xiàng)訓(xùn)練

對(duì)藝考生的訓(xùn)練不能廣撒網(wǎng)的鋪天蓋地的練習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練是較的方式。高考?xì)v史就三類題型--選擇題、材料題和開放性試題。針對(duì)這三類試題，進(jìn)行基本的解題指導(dǎo)、進(jìn)行集中的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的解題能力。比如，開放性試題無(wú)外乎兩種，一種是歸納信息，進(jìn)行說(shuō)明、論述、評(píng)價(jià);另一種是提出看法，進(jìn)行分析論證。教師教會(huì)學(xué)生基本的答題技巧，基本的應(yīng)考思路，至少可以讓學(xué)生在形式上符合答題的規(guī)范。

通過(guò)這些強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生的解題應(yīng)考能力可以得到大幅提升，可以較好的以短時(shí)間獲得較大的收益。

藝考生是個(gè)特殊群體，特殊群體的復(fù)習(xí)絕不能一般對(duì)待，否則將會(huì)事倍功半。