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南昌學大教育青山湖上海北路校區(qū)
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南昌藝考文化課培訓機構選哪家

發(fā)布時間:2024-02-29 15:25:33來源:有考網綜合

藝術類考生在高考過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內容,所以時間很緊張。專業(yè)課學習與文化課學習是可以兼顧的??忌梢栽诨I備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習和加強,為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目,在準備專業(yè)課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。

藝術類高考文化課考試科目:藝術類考生的文化課考試科目為語文、數(shù)學、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分。其中,報考美術學、設計學類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應本科專業(yè);報考音樂學、舞蹈學、戲劇與影視學類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報考相應??茖I(yè)。 在文化課考試科目中,歷史、物理2門科目使用原始成績計入考生總成績,其余科目使用等級賦分后的成績計入考生總成績。

學大教育藝考舒適環(huán)境
總結梳理

學習環(huán)境

學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。

 
緊密結合

住宿環(huán)境

校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學生選擇;聘請專職宿管員,7*24小時值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。

 
藝考生補習文化課要如何復習?

藝考生補習文化課方法

 
 

首先端正態(tài)度,強化文化課基礎,試題基本上文化課基礎題占大部分,所以藝考生只要掌握了文化課的必備基礎知識,文化課就一定不會太差。也不要埋頭只做試卷,一味地刷題,忽略了基礎,這樣做是不可取的。
接著要掌握學習技巧,利用有限時間去復習文化課。所以在文化課時,考生應該掌握一定的考試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應對技巧等,在專攻專業(yè)課的時候也要利用零散的時間去復習文化課。
藝考生補習文化課時間是比較難熬的,需要藝考生付出很多的精力,當然付出多少收獲多少,調整心態(tài),剩下不管多少時間都是來得及的,只要靜下心踏實學習,一定會在你原先的基礎上提高很多。

學大教育服務流程
1
前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學生個性特點
計劃先行
2
科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
課程精講
3
制定個性化學習計劃
根據學生特點、需求定制個性化學習計劃
專項訓練
4
面對面授課
因材施教,知識梳理,專項訓練
階段測試
5
6對1個性化服務
學大服務團隊(學大教育提供貼心服務)
全程答疑
6
監(jiān)測評估
監(jiān)督指導,及時反饋、修訂方案
跟蹤指導
學大科學化時間管理
  • 01
    拓寬眼界
    每日合理作息

    營養(yǎng)搭配

    適度鍛煉

    互動課堂

    自習答疑

    溝通反饋

  • 02
    學習全面
    每周學習疏導

    學習情況評估

    1V1心理疏導

    每周集體班會

    內務檢測評比

  • 03
    綜合素質
    每月學情反饋

    月度家長溝通

    學習方案改進

    教學計劃優(yōu)化

    心理減壓座談

學大教育環(huán)境
 
學大教育綜合能力培訓
01
個性化學習
02
藝考學習營
03
選科指導
04
職業(yè)教育
05
綜合性學校
學大教育機構
學大教育
學大順應國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學大教育自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內的豐富業(yè)務模式。
 

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學大教育特點

基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。

學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,提高學習效果。

老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。

找出所有知識盲區(qū)。

充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。

高考英語寫作技巧

1.從原文中整理出3~5個小的情節(jié),從中推理出續(xù)寫的主要情節(jié)。情節(jié)不能自己讀后憑空想象,按自己看過的小說、電視劇情節(jié)適當推理。

2.根據兩個段首語來推理情節(jié)。段首語往往決定著這一整段話的走向,不可銜接不當。

3.根據關鍵詞來推理情節(jié)發(fā)展。原文中關鍵詞一般會在十個左右,也并不是都能用上的。有一部分關鍵詞對于預測下面的情節(jié)是很有導向意義的,因而會在后文中用的到。

關鍵詞中,有關于情感的連接的有關于時間的指向的,有關鍵句線索反復出現(xiàn)的,要做的,是串聯(lián)前面的伏筆后面是否有所體現(xiàn),前文的人物關系是否把握,以及把握后是否在續(xù)寫中使矛盾凸現(xiàn)既而解決,這些都是決定了分數(shù)高低的因素。

一般答案是可以體現(xiàn)這些伏筆與連接的,如果嚴重偏題,首先要考慮是否讀懂文章,其次,杜絕天馬行空的續(xù)寫,需要回歸文本,不需要與標準答案一致,但要體現(xiàn)前文的伏筆,線索,轉折關系,這方面考察的是理解能力與閱讀預判能力,需多練習以提升,項是主題升華,雞湯加持無需多言。

4.根據故事需要,合理地豐富、有條理地增加一些次要的情節(jié)。比如人物的表情、動作、心理活動,細節(jié)描寫等。

5.根據生活常識或者社會經驗,豐富文章的細節(jié)。不可鬧出不合常理的笑話。成為改卷老師緊張改卷期間的談資。

6.平時多練習續(xù)寫微作文,找到自己所能掌控的語句長度。7句*20詞=140詞,8句*20詞=160詞,10句*15詞=150詞。其實續(xù)寫并不是很可怕,一篇讀后續(xù)寫10~15句,就可以達到字數(shù)。然后分開兩段,每段也就5~8句話。

7.多種句型反復練習、嘗試,找到自己能夠駕馭的句子類型。這樣的好句可以不少。簡單句、并列句、復合句。當然建議復合句也只是基礎的復合句,無需過于復雜,有時候牽強用上反而礙事。

8.平時注意多積累記敘文、故事方面的詞匯、句型和句段、豐富自己的記敘文類英語語言的材料庫??荚囍杏贸龅氐赖挠⒄Z句子,老師一定會很欣賞。

腦中先成文,落筆就一氣呵成。相對簡單部分,直接書寫在答卷上;重點部分可以先在草稿紙上寫一下,斟酌一下詞句的使用,然后謄抄上去。

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