太原考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠

考研輔導(dǎo)班的選擇對(duì)于準(zhǔn)備考研的考生來說是至關(guān)重要的，一個(gè)好的考研輔導(dǎo)班可以大幅提高考生的考研成功率，因此報(bào)班學(xué)習(xí)成為很多考研人的選擇。那么，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠?

考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠

高途考研產(chǎn)品由行業(yè)老師及教研人員共同打造，以“定制備考”為主線，對(duì)學(xué)生在“上課之前”、“授課期間”及“下課之后”的流程中持續(xù)地進(jìn)行講、練、測(cè)、伴、評(píng)閉環(huán)服務(wù)，更好地了解學(xué)員的需求和痛點(diǎn)，有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏、評(píng)估學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)形態(tài)上，同一課程“階段間”和“階段內(nèi)”都細(xì)致做到循序漸進(jìn);在不同科目間做到教學(xué)方法的“連貫性”和“一致性”。在學(xué)員備考過程中，我們既強(qiáng)調(diào)知識(shí)從“未知到已知”的學(xué)習(xí)，又注重知識(shí)從“已知到熟練”的訓(xùn)練。

考研英語復(fù)習(xí)備考誤區(qū)

1、脫離真題記單詞

絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然詞匯儲(chǔ)備是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是盲目苛求詞匯量，忽視單詞的使用功能，會(huì)違背了考研英語大綱對(duì)于詞匯的要求。

解決：在真題中記單詞：首先，考研英語真題中的常考大綱詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z境，能夠掌握單詞的語用功能。

2、盲目去做模擬題

一些考生在復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過度沮喪。

解決：考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題，在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對(duì)較早、難度相對(duì)較低的真題，后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。

3、完型翻譯不復(fù)習(xí)

在備考英語時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫作那么大，而且復(fù)習(xí)起來無從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語過線的保障。

解決：在復(fù)習(xí)考研英語時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性價(jià)比”。