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蘇州旗艦歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州意大利語(yǔ)培訓(xùn)哪家可靠

發(fā)布時(shí)間:2023-11-24 09:29:05來(lái)源:有考網(wǎng)綜合


小語(yǔ)種的熱潮近年來(lái)越發(fā)明顯,越來(lái)越多的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),或者是為了出國(guó)留學(xué)或者是為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。不管是因?yàn)槟姆N原因而學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),大家關(guān)注的問(wèn)題都是一樣的,意大利語(yǔ)好學(xué)嗎?如何才能學(xué)好意大利語(yǔ)?下面小編帶大家一起來(lái)看看具體的內(nèi)容介紹吧!

為什么要在國(guó)內(nèi)學(xué)好意大利語(yǔ)?

既然出國(guó)前沒(méi)有強(qiáng)制語(yǔ)言要求,那我們?cè)趪?guó)內(nèi)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的意義是什么呢?不論是國(guó)際生還是計(jì)劃生,都有個(gè)去使館預(yù)注冊(cè)的過(guò)程,這就要求你具備起碼的意大利語(yǔ)水平,那樣才能與使館工作人員進(jìn)行基本對(duì)話,有所差別的是,由于計(jì)劃生到了意大利以后仍然有10個(gè)月左右的學(xué)習(xí)語(yǔ)言期,所以我們一般建議計(jì)劃生在去意大利之前,語(yǔ)言具備A2的水平,也是為了在意大利更好的進(jìn)行基本的生活。而反觀國(guó)際生,去了意大利之后,是不經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)而直接進(jìn)行入學(xué)考試的,所以我們建議國(guó)際生在出發(fā)意大利之前,起碼具備B1的語(yǔ)言水平。


意大利語(yǔ)好學(xué)嗎?


  • 拼寫方便

    意大利語(yǔ)保存了羅曼語(yǔ)族的共有特性,即怎么讀怎么寫。由于每個(gè)音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則,所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個(gè)月之后,就基本上可以做到正確聽(tīng)寫了。

  • 語(yǔ)法復(fù)雜

    羅曼語(yǔ)族的另一個(gè)特點(diǎn)便是語(yǔ)法相對(duì)復(fù)雜。和英語(yǔ)相比,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法更加變幻多端,特別是動(dòng)詞的變位,尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個(gè)動(dòng)詞原形在不同的時(shí)態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式,特別是不規(guī)則動(dòng)詞的變位,有時(shí)甚至?xí)屓嗣恢^腦。


如何學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)?


  • 演講培訓(xùn)

    由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多端,故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn),逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。剛開(kāi)始接觸意大利語(yǔ)時(shí),在閱讀中較忌諱的是“不懂裝懂”,所以必須精確理解每個(gè)詞的含義,并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時(shí)間之后,我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài),即不用刻意地理解每個(gè)詞的精確意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程,我們就能以較度看懂一篇文章,這對(duì)拓寬知識(shí)面及培養(yǎng)語(yǔ)感是很有幫助的。

    1
  • 演講培訓(xùn)

    用意大利語(yǔ)寫文章不是件容易的事,在意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)者中,相當(dāng)一部分都只能講一口流利的意大利語(yǔ),卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認(rèn)為,用意大利語(yǔ)寫文章,不但要熟悉語(yǔ)法規(guī)則,還要對(duì)對(duì)意大利國(guó)家的文化和語(yǔ)言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語(yǔ)寫一些短小的隨感,然后第二天閱讀自己寫的東西,并從中挑出錯(cuò)誤,日積月累得堅(jiān)持下去,定能取得不小的進(jìn)步。

    2

意語(yǔ)階段水平基礎(chǔ)了解


  • 初級(jí):入門

    意語(yǔ)A1水平 掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)。 能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景。

  • 初級(jí):基礎(chǔ)

    意語(yǔ)A2水平 初步掌握語(yǔ)言,在日常生活中能交流。 并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題。

  • 中級(jí):進(jìn)階

    意語(yǔ)B1水平 有效地但有限地掌握了語(yǔ)言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。

  • 中級(jí):強(qiáng)化

    意語(yǔ)B2水平 對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。


課程設(shè)置


  • 意大利出國(guó)課程

    意大利語(yǔ)800課時(shí)出國(guó)班、意大利語(yǔ)600課時(shí)出國(guó)強(qiáng)化班、意大利語(yǔ)400課時(shí)出國(guó)直達(dá)班、意大利語(yǔ)考前班。

  • 意大利語(yǔ)興趣類課程

    意大利語(yǔ)全外教口語(yǔ)班、意大利語(yǔ)基礎(chǔ)Ⅰ培訓(xùn)班、意大利語(yǔ)基礎(chǔ)Ⅱ培訓(xùn)班、意大利語(yǔ)中級(jí)班、意大利語(yǔ)高級(jí)班。

  • 意大利語(yǔ)VIP一對(duì)一課程

    意大利語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班、意大利語(yǔ)一對(duì)多培訓(xùn)班、意大利語(yǔ)4-6VIP輔導(dǎo)班。


關(guān)于意大利留學(xué)的幾大問(wèn)題


  • 1

    意大利留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)呢?

  • 2

    意大利留學(xué)面簽的問(wèn)題你了解嗎?

  • 3

    意大利簽證需要什么材料?

  • 4

    意大利留學(xué)費(fèi)用多少?

  • 5

    申請(qǐng)意大利簽證有關(guān)問(wèn)題的回答?

  • 6

    意大利留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金都有哪幾種類型?


多種課程優(yōu)勢(shì)


  • 1

    課程分為A1-B2共4個(gè)階段。

  • 2

    分等級(jí)的外教口語(yǔ)課程。

  • 3

    面授課程+課程輔導(dǎo)+階段???研討學(xué)輔。

  • 4

    通過(guò)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程。

  • 5

    學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)。

  • 6

    5個(gè)月達(dá)到B1水平。


意語(yǔ)興趣課程及課時(shí)費(fèi)用


  • 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)A1

    招生對(duì)象:基礎(chǔ)差想掌握日常意語(yǔ)發(fā)音, 并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
    課時(shí): 160

  • 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)A2

    招生對(duì)象:基礎(chǔ)差想用意語(yǔ)進(jìn)行日常交 流并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員學(xué)員
    課時(shí): 320

  • 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)B1

    招生對(duì)象:基礎(chǔ)差想看日常意語(yǔ)文章并 希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
    課時(shí): 520

  • 基礎(chǔ)差至歐標(biāo)B2

    招生對(duì)象:基礎(chǔ)差想讀懂意語(yǔ)書籍并希 望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
    課時(shí): 720


歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)簡(jiǎn)介


成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。


蘇州意大利語(yǔ)培訓(xùn)哪家可靠?歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程是為想要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的基礎(chǔ)薄弱或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員開(kāi)設(shè),經(jīng)驗(yàn)豐富的意大利語(yǔ)教師全程授課,精品小班教學(xué)模式,有利于課堂互動(dòng),傳授純正的意語(yǔ)發(fā)音,幫助學(xué)員掌握意語(yǔ)發(fā)音規(guī)則,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,增強(qiáng)場(chǎng)景練習(xí),培養(yǎng)學(xué)員的意語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,幫助學(xué)員提升意大利語(yǔ)水平!

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了國(guó)際化的道路,采用小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多學(xué)員。

意大利語(yǔ) 準(zhǔn)備怎么說(shuō)

語(yǔ)言學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,不可能一躑而就,必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,那么在開(kāi)始起步之前,較重要的事情是什么呢?或者說(shuō)是什么決定了是否能把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到終點(diǎn)?以下是小編為您整理的意大利語(yǔ)準(zhǔn)備怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

一做好準(zhǔn)備,就破土動(dòng)工。

UN Pronto, clamorosa.

他正在為招待客人作準(zhǔn)備。

Lui sta preparando per intrattenere gli ospiti.

戰(zhàn)士們準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

I Soldati Sono pronti per la Battaglia.

下次應(yīng)該做一點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

La prossima Volta che dovrebbe fare un po 'di lavoro di preparazione.

安裝程序正在準(zhǔn)備更新Windows。

L'installazione di un Programma di aggiornamento di Windows è in corso di preparazione.

你一定要做好失望的準(zhǔn)備。

Devi Fare la delusione.

廣告宣傳攻勢(shì)仍在準(zhǔn)備中。

La Campagna Pubblicitaria è ancora in fase di preparazione.

母獅低伏著身子準(zhǔn)備攻擊

La leonessa nascosto Pronto all'attacco.

如何學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)

1. 在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的過(guò)程中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法詞匯,根據(jù)愛(ài)好找自己感興趣的東西去看,尋找自己喜歡的話題、小文章或者視頻去了解,這樣一來(lái),能夠加深你對(duì)意大利語(yǔ)的感知力及對(duì)意大利語(yǔ)的靈活運(yùn)用程度。

2. 多了解語(yǔ)言本身及語(yǔ)言所傳達(dá)的各種文化信息。

3. 練習(xí)口語(yǔ)也好做題也罷,不要因?yàn)槌鲥e(cuò)了,而不好意思。學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在于“說(shuō)”,非得說(shuō),要勇于說(shuō)敢于錯(cuò),錯(cuò)了還要再說(shuō)。失敗乃成功之母,錯(cuò)了就及時(shí)改正,對(duì)于改正的說(shuō)法也就印象深刻了。

4. 除了教材之外,充分利用好的詞典、參考書,包括較高深的語(yǔ)法著作。以口語(yǔ)為基礎(chǔ)練習(xí),從而寫文章時(shí)也可以寫出平易自然,純熟地道的意文。

5. 重復(fù)記憶法,就是把所記憶的內(nèi)容連續(xù)重復(fù)或間隔一定時(shí)間后再重復(fù)學(xué)習(xí)一次,經(jīng)過(guò)多次重復(fù),實(shí)現(xiàn)記憶。

6. 要繼續(xù)利用好外教這個(gè)優(yōu)勢(shì),上課的時(shí)候盡可能在課上發(fā)言,跟外教面對(duì)面交流。仔細(xì)去聽(tīng)外教說(shuō)話的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),模仿是較直接較容易學(xué)會(huì)語(yǔ)言發(fā)音的方式。

7. 練習(xí)口語(yǔ)可以在班級(jí)里找一個(gè)小伙伴,相互練習(xí)對(duì)話,或是用朗讀或背誦的形式。還可以把練習(xí)的過(guò)程錄下來(lái),拿給外教老師聽(tīng),讓老師予以糾正。

8. 使用但不限于以下輔助學(xué)習(xí)工具,進(jìn)行書面語(yǔ)言和口語(yǔ)學(xué)習(xí)。

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