有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州旗艦歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時間:2021-06-25 14:14:54來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
既然出國前沒有強(qiáng)制語言要求，那我們在國內(nèi)學(xué)習(xí)意大利語的意義是什么呢？不論是國際生還是計劃生，都有個去使館預(yù)注冊的過程，這就要求你具備起碼的意大利語水平，那樣才能與使館工作人員進(jìn)行基本對話，有所差別的是，由于計劃生到了意大利以后仍然有10個月左右的學(xué)習(xí)語言期，所以我們一般建議計劃生在去意大利之前，語言具備A2的水平，也是為了在意大利更好的進(jìn)行基本的生活。而反觀國際生，去了意大利之后，是不經(jīng)過語言學(xué)習(xí)而直接進(jìn)行入學(xué)考試的，所以我們建議國際生在出發(fā)意大利之前，起碼具備B1的語言水平。
意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎么讀怎么寫。由于每個音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個月之后，就基本上可以做到正確聽寫了。
羅曼語族的另一個特點(diǎn)便是語法相對復(fù)雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規(guī)則動詞的變位，有時甚至?xí)屓嗣恢^腦。
讀由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中較忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個詞的含義，并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時間之后，我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài)，即不用刻意地理解每個詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過這樣的過程，我們就能以較度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養(yǎng)語感是很有幫助的。
1寫用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學(xué)習(xí)者中，相當(dāng)一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認(rèn)為，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對對意大利國家的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的隨感，然后第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進(jìn)步。
2
意語A1水平 掌握基礎(chǔ)法語。 能夠理解日常生活簡單、具體場景。
意語A2水平 初步掌握語言，在日常生活中能交流。 并且用簡單的方式提出涉及本人的問題。
意語B1水平 有效地但有限地掌握了語言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語言。
意語B2水平 對語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。
意大利語800課時出國班、意大利語600課時出國強(qiáng)化班、意大利語400課時出國直達(dá)班、意大利語考前班。
意大利語全外教口語班、意大利語基礎(chǔ)Ⅰ培訓(xùn)班、意大利語基礎(chǔ)Ⅱ培訓(xùn)班、意大利語中級班、意大利語高級班。
意大利語一對一培訓(xùn)班、意大利語一對多培訓(xùn)班、意大利語4-6VIP輔導(dǎo)班。
課程分為A1-B2共4個階段。
分等級的外教口語課程。
面授課程+課程輔導(dǎo)+階段模考+研討學(xué)輔。
通過學(xué)習(xí)意大利語的各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程。
學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)。
5個月達(dá)到B1水平。
招生對象:基礎(chǔ)差想掌握日常意語發(fā)音, 并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
課時: 160
招生對象:基礎(chǔ)差想用意語進(jìn)行日常交 流并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員學(xué)員
課時: 320
招生對象:基礎(chǔ)差想看日常意語文章并 希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
課時: 520
招生對象:基礎(chǔ)差想讀懂意語書籍并希 望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
課時: 720
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
蘇州意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？這段時間很多朋友問到我意大利語培訓(xùn)從哪里下手去了解，今天通過意大利語水平考試，語言學(xué)習(xí)靠方法，0基礎(chǔ)學(xué)西班牙語到B1級要多久，學(xué)習(xí)意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是網(wǎng)課好帶各位朋友了解一下。
歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
意大利語水平考試
目前在中國舉辦的意大利語水平考試包括CILS、CELI、PLIDA以及IT，這也是被意大利官方政府和大使館所承認(rèn)的國際語言水平考試，其中CILS和CELI考試所頒發(fā)的證書放心性比較高。意大利語水平考試包括六個級別：A1、A2、B1、B2、C1和C2，其中PLIDA屬于私立，羅馬(IT)三大考試只有B2和C2兩個級別。
語言學(xué)習(xí)靠方法
學(xué)習(xí)一門語言為重要的就是找到好的學(xué)習(xí)方法，但是想要自行總結(jié)鉆研學(xué)習(xí)方法還是很難的，這種情況下就必須要有一個好的引導(dǎo)老師，意大利語之所以難學(xué)就是因為它的語法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。當(dāng)然學(xué)習(xí)意大利語有效的方法就是和意大利人進(jìn)行口語上的交流。
0基礎(chǔ)學(xué)西班牙語到B1級要多久
0基礎(chǔ)學(xué)西班牙語到B1級要多久 0基礎(chǔ)學(xué)西班牙語到B1級要多久?首先你要了解自己的語言天賦怎么樣，其次還要看你學(xué)習(xí)這門課程時的努力程度，再一個還要看你的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或老師的師資和傳授技巧如何，主要的還是自己認(rèn)真努力，認(rèn)真學(xué)的情況下8個月左右，
學(xué)習(xí)意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是網(wǎng)課好
學(xué)習(xí)意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是網(wǎng)課好 如果您是在北上廣等這種的城，教育質(zhì)量和資源比較好的話，還有專業(yè)和靠譜的意大利語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那肯定是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好一些的。 畢竟語言的學(xué)習(xí)是需要問答和相互交流的，如果沒有專業(yè)的意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，選擇網(wǎng)課也挺好的，畢竟條件所限。
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