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合肥日語培訓(xùn)班如何挑選

發(fā)布時間:2023-05-04 15:37:16來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

不管學(xué)習(xí)什么語種,打好基礎(chǔ)就相當于花足功夫造了一艘好船,便于自己未來遠航。想要考到N1等級的學(xué)生需要掌握好日語中較基本的五十音圖,其中包括對發(fā)音、聲調(diào)、書寫以及聽力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這一部分一定要反復(fù)地記憶與練習(xí),否則會對之后的學(xué)習(xí)造成不好的影響。
中國人學(xué)日語有什么優(yōu)勢
漢字占比高
日語中有很多漢字都是由漢語中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個沒有學(xué)過日語的人,也能大概看懂一部分日文。
理解日語思維
中國與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對于社會倫理上的認知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語思維,為日語學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對于歐美國家的學(xué)習(xí)者來說更有優(yōu)勢。
英語外來語
大家都知道在日語中有很多種類的外來語,比較繁雜,記憶起來比較難。但其實日語中很多外來語的來源都是英語,那么對于從小就接受英語教育的中國人來說,學(xué)習(xí)日語中的外來語難度并不算特別高。
 
關(guān)于JLPT日語能力考試
N5:100個漢字,800個詞匯

N4:300個漢字 ,1500個詞匯

N3:600個漢字,3000個詞匯

N2:1000個漢字,6000詞匯

N1:2000個漢字,10000個詞匯

N5到N1從低到高
授課內(nèi)容
  • 課程結(jié)構(gòu)

    N5~N1的重點詞匯、語法、聽力、閱讀。
    日教口語會話課。

  • 實戰(zhàn)演練

    針對理論課程進行實戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
    結(jié)課以筆試考試+日語演講形式進行。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)介紹

新通教育

新通教育旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。新通國際教育集團作為中國出國和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場。新通教育致力于為中國公民出國留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時也是中國文化較積極的海外傳播者。
輔導(dǎo)目標

合肥日語培訓(xùn)班如何挑選?日語知識的積累需要大家不斷努力,平時的學(xué)習(xí)尤為重要。當出現(xiàn)某些不理解的內(nèi)容的時候,大家要盡快查資料弄懂。比如日語中的日語中的「較大手」是什么意思?大家對于這個詞陌生嗎?如果你也不太清楚的話,下面的內(nèi)容就來看看吧。

合肥日語培訓(xùn)班如何挑選

新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國學(xué)生構(gòu)建了一個包括語言培訓(xùn),國際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請、簽證申請、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

較大手(さいおおて),表示在某個領(lǐng)域、某個市場中經(jīng)營規(guī)模較大、市場占有率較多的大公司。

另外,在漫畫市場等同人界,特定種類的同人志和同人商品等發(fā)行數(shù)量多的社團會被稱為“大手サークル(大型社團)“,其中規(guī)模較大的社團被稱為“較大手サークル(較大社團)”。

在參加同人活動的時候,排隊較長的社團一般會被大家認為是「あそこが較大手だ(那邊是較大的)」,實際上并不是知道各個參加小組的分布數(shù)。

同人活動中,根據(jù)時間段的不同,廁所和快遞服務(wù)的受理會排得很長,所以看到這種景象的參加者和實際必須排隊的參加者大多會說:「トイレが較大手(則所較大手)」「●●(運送會社)が較大手(某某運輸公司較大手)」。

在活動中跟朋友聯(lián)系時,朋友問:「今どこにいる~?(現(xiàn)在在哪里?)」,也有人會回答「いまトイレと言う名の較大手(是以廁所為名的較大手)」

另外,進行二次創(chuàng)作的御宅族們在表示“已經(jīng)沒什么可畫的了”、“沒有必要再創(chuàng)作二次了”、“連妄想都無法超越”等失敗宣言時,會使用「公式が較大手(官方較大手)」這樣的說法。

といい前接名詞和形容動詞+だ、動詞和形容詞連體形。有以下兩種用法:

(一)、表示愿望,句尾常伴有「が、けど、のに、なあ」。伴有「が、けど、のに」時,含有“也許實現(xiàn)不了”的不安,然而現(xiàn)狀與希望的狀態(tài)不同等含義。這時「といい」和「たらいい」、「ばいい」大體同義。幾乎所有場合都能替換。

(二)、表示勸說和建議。前接動詞的詞典形,表示勸別人進行那種行為的意思。根據(jù)上下文,有如例句5那樣表示“按你喜歡的去做”的放任之意。一般不使用「~ないといい」的表達方式,來勸別人別那么做。這種場合使用「~ないほうがいい」的句型。

類似的表達方式有「たらいい」和「ばいい」?!袱趣いぁ褂糜?ldquo;一般那么做妥當”的勸說和建議,如果是詢問應(yīng)該如何做的疑問表達方式時,不用「といい」,而使用「たらいい」和「ばいい」,不過在回答時既可以用「たらいい」和「ばいい」,也可以使用「といい」。這時,「たらいい」和「ばいい」表示為了得到特定的結(jié)果,“那樣就足夠了”的意思,與此相對應(yīng),「といい」則表示“那樣一般是比較合適的”的意思。

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