溫州櫻花國際日語小班課程好不好？

日語中的敬語發(fā)達，敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅，但過于繁復的語法使得學習敬語異常困難，即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。那么，溫州櫻花國際日語小班課程好不好?一起來看看吧!

櫻花國際日語培訓中心日語培訓“櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經(jīng)驗。用外教的豪華陣容，隨時隨地學習的方便條件，新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語，學好日語。櫻花國際日語結合語言教學的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教師和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業(yè)設計了特色的應用日語口語和商務日語課程，同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。

課程內(nèi)容：

全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。

徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎課中你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關日本語的問題，進行習題演練，基礎知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容。

櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課)，而是把讓學員能夠更多地“發(fā)言(說日語，使用日語)”這點放在心上，來進行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。

因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。

課程設置：

在櫻花國際日語,我們開設大量的文法、詞匯、發(fā)音、基礎寫作等各類日語學習課程。以應對解決您的考級、做題等應用性的問題。這些精心準備而且卓有成效的課程,將會供您自由選擇。無論是圍繞各類話題而展開的日語角,或者是實現(xiàn)布置的討論作業(yè),都能讓你們充分的融入日語學習中。

有趣的多媒體在線互動教材,也是我們學習流程中關鍵的一環(huán)。通過與外教課程的配合,您的學習水平可以與自己的水平相適應。