無錫日語培訓(xùn)機構(gòu)哪家教學(xué)水平好

櫻花國際日語培訓(xùn)班具有較高的水平，教師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠根據(jù)學(xué)員的不同需求和水平制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和方案，幫助學(xué)員逐步提高日語水平。專門聘請日籍外教老師，中外雙師授課，此外，教師們也非常注重與學(xué)員的溝通交流，及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

日文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有哪些內(nèi)容

1、詞匯部分：日語單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來語詞。對于漢字詞，我們要學(xué)會拆開記憶，比如由“會社員”“會議”(日語詞匯)，記住每個漢字，就會不費力氣就知道“會社”、“社員”、“會員”、“議會”、“議員”，比一個個記可以節(jié)省3倍時間;對于假名漢字各半詞，比如動詞、形容詞，不像英語那樣又有不規(guī)則變化又有分詞變化，日語只需記住詞干，以及變化規(guī)律，就可迎刃而解了。

2、語法部分：日語屬于黏著語，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分別解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語中只有一個假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點多的句型放在一起，逐字推敲。有時是助詞，有時意思完全相同，但使用場合不同，比如“だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。

3、閱讀部分：閱讀時會時常遇到不會讀的單詞，要記住以下原則：

(1)日語單詞讀音份音讀和訓(xùn)讀，同一個單詞中只有音讀或只有訓(xùn)讀，所以只要確認(rèn)一個字，然后掌握這個字的音訓(xùn)讀兩種方式，基本就可以讀出來了;

(2) 實在有不會的詞，有條件的話，要以較快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會成為永遠(yuǎn)的“不知道”。

4、日語聽力注意兩點

(1)聽不要光聽，要將聽的內(nèi)容的主要部分速記下來，并整理成文，理解其義。

(2)如果有聽不懂的，千萬不要擱置不管，也不要道聽途說，要自己查解詞義，這樣印象更新。