采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 08:27:38來源:有考網(wǎng)綜合
班主任和助教監(jiān)督學(xué)生
線上線下課后輔導(dǎo)
及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。
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新通教育創(chuàng)辦于1996年,“360°成長規(guī)劃”,提供留學(xué)規(guī)劃、出國考試、國際課程、海外游學(xué)、海外定居等服務(wù)。
提升日語口語的方法
1、基礎(chǔ)知識(shí)要牢固
很多同學(xué)在進(jìn)行口語練習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到這樣的情況,感覺自己一句日語都說不出來,或者說話斷斷續(xù)續(xù)。出現(xiàn)這樣的情況,很大程度上是因?yàn)榇蠹业娜照Z基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固,詞匯量較為匱乏,基礎(chǔ)語法知識(shí)不牢固。因此如果大家想要提升自己的日語口語水平的話,一定要牢固自己的基礎(chǔ)知識(shí)呦~
2、有意識(shí)地多說日語
想要練好日語口語,只靠課堂肯定是不行的,大家較好能夠在日常中也能有意識(shí)地進(jìn)行口語練習(xí),比如在和別人一起聊天時(shí),大家可以在心中默默地想一想用日語該如何進(jìn)行表達(dá)。另外,大家較好也能夠盡量給自己營造一個(gè)良好的日語學(xué)習(xí)氛圍,為自己找一個(gè)日語學(xué)習(xí)同伴,盡可能多地進(jìn)行日語交流,這對于大家的日語口語提升非常有幫助。
3、增強(qiáng)自信
其實(shí)很多同學(xué)都有一個(gè)通病就是對自己沒有信心,覺得自己的日語口語很差,不愿意在別人面前說日語,更不愿意大聲地開口練習(xí)日語,這對于大家的日語口語學(xué)習(xí)其實(shí)是非常不利的,如果不進(jìn)行必要的輸出練習(xí),大家就無法找到自己的問題,更是無法進(jìn)行解決。因此如果大家想要提升自己的日語口語,一定要更加自信呀!
日語學(xué)習(xí)安排
明確目標(biāo)
在開始制定備考規(guī)劃之前,我們需要明確備考的目標(biāo)。例如,是為了通過某一個(gè)考試而備考,還是想要提高日語的綜合能力等等。根據(jù)不同的目標(biāo),我們需要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定時(shí)間表
明確了目標(biāo)之后,我們需要將備考時(shí)間分配到每天的日程表中。在制定時(shí)間表時(shí),我們需要考慮到自己的工作、學(xué)習(xí)以及其他生活方面的需求,確保能夠在備考的同時(shí)增加其他方面的生活順利進(jìn)行。當(dāng)然,制定時(shí)間表后我們也需要按照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行,不因其他原因耽擱學(xué)習(xí)時(shí)間。
分步學(xué)習(xí)
為了更順利地備考,我們可以將備考的內(nèi)容分解成較小的學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步完成。例如可以先從日語的基礎(chǔ)語法、拼讀入手,然后逐漸提高難度,深入學(xué)習(xí)語法規(guī)則、閱讀技巧、聽力技能、寫作以及口語表達(dá)等多個(gè)方面的內(nèi)容。
合理安排練習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)方面,多加練習(xí)同樣也非常關(guān)鍵。在備考時(shí)間中,我們需要合理安排時(shí)間進(jìn)行練習(xí),例如可以千字文、聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練以及寫作任務(wù)等等。只有在練習(xí)中,我們才能更好地理解并鞏固所學(xué)知識(shí)。
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