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杭州體育場(chǎng)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 16:00:18來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專(zhuān)注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專(zhuān)注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類(lèi)應(yīng)試及興趣課程。
 

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的四大理由



  • 演講培訓(xùn)語(yǔ)言文化雙提升

    如今在韓流文化的印象下,國(guó)內(nèi)眾多學(xué)生對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出熱烈的氛圍,為了使希望自己能過(guò)短期的學(xué)習(xí)并能熟練運(yùn)用,韓語(yǔ)背后的文化的滲透尤為重要,不僅能讓學(xué)員領(lǐng)略語(yǔ)言魅力而且能語(yǔ)言的學(xué)習(xí)深入的了解語(yǔ)言從而提升語(yǔ)言的應(yīng)用。

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  • 演講培訓(xùn)零門(mén)檻留學(xué)韓國(guó)

    根據(jù)韓國(guó)有關(guān)法律,不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監(jiān)督。和我國(guó)類(lèi)似,韓國(guó)學(xué)生要考入高等院校都受到嚴(yán)格的限制。但對(duì)留學(xué)生就寬松得多,沒(méi)有苛刻的入學(xué)考試。只需通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試TOPIK相應(yīng)等級(jí),就可以申請(qǐng)留學(xué)。

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  • 演講培訓(xùn)獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)

    隨著韓資企業(yè)在中國(guó)的逐漸發(fā)展,越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子。經(jīng)統(tǒng)計(jì),目前在長(zhǎng)江三角洲的韓資企業(yè)就有五千多家,這些公司所給出的薪資和待遇都相對(duì)吸引人,想要進(jìn)入這些企業(yè),韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的。

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  • 演講培訓(xùn)簡(jiǎn)單易學(xué)的小語(yǔ)種

    韓語(yǔ)中的發(fā)育系統(tǒng)不像英語(yǔ)那樣隨意,韓語(yǔ)中拼寫(xiě)和單詞發(fā)育之間的關(guān)系非??茖W(xué)。有一些非常合乎邏輯的科學(xué)發(fā)音規(guī)則, -開(kāi)始可能很難學(xué),但一旦你學(xué)會(huì)了它們,發(fā)育錯(cuò)誤的幾率非常低。

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歐風(fēng)小語(yǔ)種韓語(yǔ)課程獨(dú)特優(yōu)勢(shì)


  • 梯形教學(xué)模式

    歷年真題解析,梯形教學(xué)模式助學(xué)員。對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

  • 自主研發(fā)教材

    專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材,篩選研發(fā),增加學(xué)習(xí)能力。專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺(jué),并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。

  • 科學(xué)保障制度

    科學(xué)漸進(jìn)式,簽約保分??茖W(xué)漸進(jìn)式體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級(jí)。理解韓語(yǔ)語(yǔ)法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫(xiě)作題目,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。

  • 免費(fèi)水平測(cè)試

    專(zhuān)業(yè)入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng),量身定制。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng),量身定制專(zhuān)屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

  • 韓語(yǔ)小班教學(xué)

    圓桌小班授課,增強(qiáng)師生互動(dòng)性,提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。

  • 自主研發(fā)教材

    專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。


歐風(fēng)韓語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

 
課程類(lèi)型 課程介紹 使用教材 課時(shí)說(shuō)明
純正韓語(yǔ)興趣課程 專(zhuān)業(yè)的韓語(yǔ)老師根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階段,科學(xué)定制個(gè)性化課程,由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》
+自編材料
每節(jié)課45分鐘
韓語(yǔ)留學(xué)協(xié)議課程 推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生,根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校直通課程、TOP30好的學(xué)校直通課程及韓國(guó)TOP50好的學(xué)校直通課程;承諾簽約協(xié)議,等級(jí)課程配合考前全方位,使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》
+內(nèi)部自編材料
每節(jié)課45分鐘
韓語(yǔ)商務(wù)英才課程 結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力,商務(wù)口語(yǔ)模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見(jiàn)、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專(zhuān)業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。
內(nèi)部自編材料
每節(jié)課45分鐘


入學(xué)六大福利


  • 入學(xué)禮包

    禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  • 技巧傳授

    結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。

  • 學(xué)員活動(dòng)

    每天下午4:30-5:30組織不同類(lèi)型活動(dòng),豐富學(xué)員課余生活,寓教于樂(lè)。

  • 快+直播卡

    利用碎片化時(shí)間完成線上配套課程,滿(mǎn)足不同需求學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

  • 免費(fèi)輔導(dǎo)課

    VIP總課時(shí)大于20小時(shí)贈(zèng)送總課時(shí)25%輔導(dǎo)課。

  • 外企實(shí)習(xí)申請(qǐng)

    學(xué)生將獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)。


杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?大家平時(shí)會(huì)用什么方法來(lái)聽(tīng)韓語(yǔ)聽(tīng)力,準(zhǔn)備韓語(yǔ)聽(tīng)力考試呢?在聽(tīng)聽(tīng)力之前,建議大家根據(jù)自己的水平選文章,文章不要太簡(jiǎn)單,更不能太難,否則反而會(huì)降低聽(tīng)的效率。TOPIK考試中的聽(tīng)力其實(shí)讀的并不快,所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)適當(dāng)選一些語(yǔ)速較快聽(tīng)力材料,對(duì)水平的提高更有幫助。

杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

歐風(fēng)經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

第一次聽(tīng)的時(shí)候要先了解文章大意,可適當(dāng)?shù)赜浺恍┕P記,需要注意的是記筆記時(shí)只寫(xiě)重要的單詞即可,切忌記過(guò)長(zhǎng)的句子。重要的是把內(nèi)容印在腦子里,記太多的筆記反而影響效率。

聽(tīng)完第一遍以后先不要著急繼續(xù)聽(tīng),回過(guò)頭來(lái)想想文章的主要內(nèi)容是什么,并且嘗試看著自己記的單詞重復(fù)文章內(nèi)容,大意一樣即可,要盡可能地回憶細(xì)節(jié):事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、目的等等。復(fù)述文章對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)也很有幫助。

然后再聽(tīng)第二遍,重點(diǎn)放在自己第一遍聽(tīng)的模糊的,以及沒(méi)有回憶起內(nèi)容的地方,爭(zhēng)取做到聽(tīng)完兩遍以后可以準(zhǔn)確理解文章的意思。如果難度特別大的文章可以考慮聽(tīng)第三遍。當(dāng)然,這里所說(shuō)的方法都是針對(duì)復(fù)習(xí)備考等,不針對(duì)于精聽(tīng)。想精聽(tīng)的小伙伴當(dāng)然要一句一句反復(fù)聽(tīng)啦。

在做題時(shí)可以提前瀏覽題目,大致掌握文章框架,在聽(tīng)時(shí)也可以節(jié)省記筆記的時(shí)間。但是在練習(xí)做聽(tīng)力時(shí),不要覺(jué)得自己聽(tīng)了一遍就能把題都做下來(lái),所以把文章跳過(guò),不去聽(tīng)第二遍。雖然你的題是做下來(lái)了,但是能力提高不了,只是白白浪費(fèi)時(shí)間。

聽(tīng)完以后也要讀一讀聽(tīng)力材料哦,把自己不會(huì)的單詞、語(yǔ)法都積累出來(lái)。

較重要的是,聽(tīng)力也是需要復(fù)習(xí)的!!朋友們聽(tīng)完一個(gè)材料不要就這么放過(guò)了,聽(tīng)完以后一定要復(fù)習(xí),這樣才能對(duì)自己不會(huì)的點(diǎn)加深印象,從而提高自己的水平。

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