發(fā)布時(shí)間:2021-05-24 14:44:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
會(huì)講法語(yǔ)使你能夠跟上在法國(guó)大學(xué)課程,掌握法語(yǔ)的學(xué)生在還有機(jī)會(huì)拿法國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金,以便在法國(guó)繼續(xù)第三階段學(xué)業(yè),后獲得國(guó)際承認(rèn)的文憑。
法國(guó)是世界上接待游人眾多的國(guó)家,了解法國(guó)文化、法國(guó)人精神、法式生活令人感到愜意,當(dāng)人們?nèi)ト鹗?、摩納哥等地參觀游覽時(shí),法語(yǔ)也是實(shí)用的語(yǔ)言。
會(huì)講法語(yǔ)和英語(yǔ),在法國(guó)和講法語(yǔ)國(guó)家的許多行業(yè),找工作是較易的,法國(guó)是世界上前的貿(mào)易國(guó),吸引無(wú)數(shù)科研工作者和外國(guó)學(xué)生,可見法語(yǔ)的運(yùn)用廣泛。
趙倩倩
靈活運(yùn)用各種興趣材料寓教于樂(lè),講解語(yǔ)法深入淺出,將知識(shí)及興趣結(jié)合的教學(xué)模式,讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)有更深刻的了解。
仇寧
德英雙碩,擁有DSH證書和教師資格證,多年的授課經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)德福、 AS、DSH等各項(xiàng)考試,通過(guò)德國(guó)留學(xué)大門的鑰匙。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
青島法語(yǔ)課程培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?哪家培訓(xùn)班好?青島歐風(fēng)教育是一家致力于小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,其中的法語(yǔ)基礎(chǔ)課程更是針對(duì)現(xiàn)一階段想要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員開設(shè)的,有多年豐富法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師,幫助想從沒(méi)基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員們,從聽、說(shuō)、讀、寫四方面全面學(xué)習(xí),提升,達(dá)成自己的目的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
語(yǔ)言能力達(dá)到考級(jí)的相應(yīng)目標(biāo)要求,能夠達(dá)到正常生活學(xué)習(xí)交流
課程內(nèi)容
1.授課,小班教學(xué)增加教學(xué)質(zhì)量
2.海內(nèi)外的師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,給予學(xué)生質(zhì)的的教育服務(wù)
3.專業(yè)法語(yǔ)課程教學(xué),包括法語(yǔ)語(yǔ)法、法國(guó)發(fā)展歷史、法語(yǔ)對(duì)話等內(nèi)容學(xué)習(xí)
4.針對(duì)性教學(xué),老師根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況制定專屬學(xué)習(xí)方法,增加每位學(xué)員都可以得到化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
招生對(duì)象∶
大、中、小學(xué)學(xué)生,青少年、成人皆可,依自己現(xiàn)有法語(yǔ)水平選擇不同等級(jí)起步。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
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