“被動(dòng)”變“主動(dòng)”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學(xué)習(xí)行為。
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 10:08:28來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)德語,能夠獲得更為廣闊的學(xué)術(shù)深造空間。首先,德語在我國算小語種,在高考自主招生中可作為特長考慮;其次,德語是世界第二大學(xué)術(shù)語言,很多工程技術(shù)和哲學(xué)、藝術(shù)類專著都是用德語寫就的,所以無論是在英美,還是在香港,只要你二外是德語,你申請研究生獲得錄取的機(jī)會(huì)將會(huì)大大增加。
“被動(dòng)”變“主動(dòng)”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學(xué)習(xí)行為。
以良好的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)知識(shí)、科學(xué)幽默精確的語言、靈活的教學(xué)方式及策略,遵循二語習(xí)得規(guī)律等學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),為學(xué)生提供教學(xué)。
清晰的學(xué)習(xí)界面,多樣的音頻和視頻,生動(dòng)呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以回看的在線課堂,及時(shí)的學(xué)習(xí)評估。
教、學(xué)、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進(jìn)行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
實(shí)時(shí)的師生互動(dòng)和生生互動(dòng),構(gòu)建知識(shí)地圖,建立學(xué)習(xí)共同體,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動(dòng)。
1、對德語感興趣的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員;2、接觸過德語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
1、采用德國教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系,參考德國教學(xué)模式;2、每四個(gè)單元有視頻教學(xué)課;3、配套詞匯練習(xí)資料;4、有單元小測驗(yàn),每本書有三次小綜合測驗(yàn),期末有一次大綜合測試;5、除學(xué)習(xí)德語課程外,同時(shí)講授德國概況以及文化,德國留學(xué)咨詢與講座,德語出國考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解德國。
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長沙德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有優(yōu)勢?長沙新通歐亞小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)有法語、德語、意大利語、西班牙語、韓語、日語等課程,學(xué)校集結(jié)批經(jīng)驗(yàn)豐富教師,為學(xué)生量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案,在30多個(gè)城市及海外設(shè)有教學(xué)中心,為學(xué)員全方位提供專業(yè)的出國咨詢及語言培訓(xùn)服務(wù)。
新通德語基礎(chǔ)薄弱班
課程簡介
長沙新通德語基礎(chǔ)薄弱班,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳德國歷史文化的老師主授,滿足你國外求學(xué)需求或者工作交流需要。班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話短信溝通匯報(bào),便于家長及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。 建議500課時(shí)連報(bào),既有有豐厚優(yōu)惠,同時(shí)又能確保課程連續(xù)性,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
授課內(nèi)容
德語語音、詞匯、語法、視聽、閱讀、日常用語。
教學(xué)目標(biāo)
熟練地掌握德語詞匯、語法、了解法國文化歷史、風(fēng)土人情,并通過相應(yīng)德語留學(xué)考試或面試。
學(xué)好德語的方法
學(xué)好德語的方法一
聽力是先聽發(fā)音,聽簡單詞匯,聽簡單句子,由簡單到復(fù)雜,口語和閱讀也是一樣,都是先從簡單的開始然后到復(fù)雜,剛開始的時(shí)候是有很多障礙的,聽說讀多了就慢慢習(xí)慣了,等你習(xí)慣了的時(shí)候你也就掌握了??谡Z模仿錄音,跟著錄音讀,不是簡單的跟讀,這個(gè)過程是要用心的,網(wǎng)上有很多錄音教程,你能找到的。
對于初學(xué)者,如果不去了解語法這個(gè)骨架,他們甚至學(xué)完了初級(jí)還不懂得造句,因?yàn)榈抡Z和漢語是完全不同的兩種語言,而我們的大腦一直受著已有漢語思維的左右,但是我們又不能用左右著我們的漢語語感去造德語句子。因此,我們只有先了解和掌握語法這個(gè)骨架才能明白,德語和漢語有哪些不同,德語的語序到底是怎么組織起來的。這對初學(xué)者涉入德語殿堂意義重大。
學(xué)好德語的方法二
對于初學(xué)者來說,德語語法確實(shí)比較讓人郁悶,當(dāng)你被語法弄得一頭霧水時(shí),你千萬不要以為自己沒有學(xué)習(xí)德語的天分,你要確信,只要硬著頭皮學(xué)下去,一切都會(huì)好起來的,事實(shí)上,這是所有過來人都有的感受。另外,和外教相比,咱們中國老師能把語法講得更清楚,更明白。所以,盡可能的在就把語法學(xué)好。
干背單詞其實(shí)意義不大,因?yàn)楹芏鄦卧~不常用,背得再熟不用也會(huì)忘。不過話又說回來,單詞到底還是要背的!原因很簡單,因?yàn)槲覀儾荒苁パ?。既然單詞被遺忘是因?yàn)椴怀S?,那么我們只需要背那些較常用的單詞就行了。另外,常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞,所以必須得背。
學(xué)好德語的方法三
正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,但有些外來詞卻是例外。對于德語初學(xué)者來說,一定要認(rèn)出哪些是外來詞,哪些是德語單詞,不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時(shí)新的外來詞,一定不要讀錯(cuò)了,以免鬧笑話。
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說持平,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。
語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句,要想把話說的準(zhǔn),文章寫的對,就得有扎實(shí)的語法功底。語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ),兩者是在初級(jí)時(shí)較需要打好的基本功。
學(xué)好德語的方法四
畢竟在學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。
和外教相比,咱們中國老師能把語法講得更清楚,更明 白。所以,盡可能的在就把語法學(xué)好。還有,建議你用中文版的語法書,因?yàn)榈挛脑娴恼Z法書常常會(huì)讓你變得更糊涂。較后,有的語法書說得很細(xì),很全,你 完全不需要全部都去學(xué)去記,知道些常用的用法就行了。
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