托福官方合作伙伴機(jī)構(gòu),同步官方考試政策資訊,學(xué)員共享官方第一手信息。
發(fā)布時(shí)間:2023-11-15 16:01:09來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
托福官方合作伙伴機(jī)構(gòu),同步官方考試政策資訊,學(xué)員共享官方第一手信息。
針對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo),涵蓋專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)、弱項(xiàng)強(qiáng)化、考前、考題預(yù)測(cè),以保障成績(jī)。
學(xué)術(shù)核心團(tuán)隊(duì)打造的西方文化主題課,拓展語(yǔ)言知識(shí)儲(chǔ)備,熟悉外國(guó)人的思維模式。
18年學(xué)術(shù)積淀,解讀考試鉆研真題,托福培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,穩(wěn)定的品牌水準(zhǔn)與實(shí)力。
海外留學(xué)教育背景實(shí)力講師專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)面授課程,言傳身教,即問(wèn)即答。
學(xué)生在結(jié)課后,依然能享受專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)的服務(wù),專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)都將給學(xué)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率高。
老師們課后反饋授課狀況,定期調(diào)整制成結(jié)課報(bào)告。學(xué)生可參考結(jié)課報(bào)告在結(jié)課后-考試前的這段時(shí)間,針對(duì)性備考。
每個(gè)不同階段都會(huì)設(shè)置對(duì)應(yīng)的測(cè)試,測(cè)試后可以多方面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,點(diǎn)評(píng)精講,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
朗閣教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的小托??荚囌n程是非常受學(xué)員喜歡的,此課程采用小班授課模式,增加了學(xué)員和老師的互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),也是給學(xué)員更多的提問(wèn)機(jī)會(huì)。小托福課程針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),定制化學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),讓孩子能夠更加順暢地備考托福。
朗閣開(kāi)設(shè)的小托福課程,比其他培訓(xùn)學(xué)校后很多優(yōu)勢(shì),課程老師為學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案,因材施教,以學(xué)生為中心服務(wù)。授課教師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的托福專(zhuān)職輔導(dǎo)老師,課下還有課程顧問(wèn)和學(xué)習(xí)顧問(wèn)輔導(dǎo),幫助大家提供專(zhuān)業(yè)課外復(fù)習(xí)指導(dǎo),批改作文,解決問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量高。
南通值得信賴(lài)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),推薦朗閣教育,朗閣老師以學(xué)員為中心,教學(xué)以講解托福常考題型為主,側(cè)重于應(yīng)試技巧,與自學(xué)相比,學(xué)習(xí)效果更有保障,很多學(xué)員考不了,不是基礎(chǔ)不好,而是缺乏解題技巧,那么朗閣教育機(jī)構(gòu)將是一個(gè)非常合適的選擇。
朗閣教育針對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)生都提供全方位的跟蹤輔導(dǎo)、監(jiān)督和學(xué)習(xí)模式,上課有任課老師進(jìn)行教學(xué),課后有專(zhuān)門(mén)的班主任進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)監(jiān)督、單詞檢查等工作。所有學(xué)生的作業(yè)都能在老師的監(jiān)督下完成并且檢查結(jié)果修正輔導(dǎo)工作,確保學(xué)生的每一次學(xué)習(xí)都能夠得到有效的指導(dǎo)和監(jiān)督。
有很多小伙伴覺(jué)得自己英語(yǔ)實(shí)力很一般,英語(yǔ)一直比較雞肋,較近考托福,時(shí)間緊促,需要考周刷托??谡Z(yǔ)23分。希望下面的訓(xùn)練方法對(duì)于需要臨時(shí)抱佛腳的小伙伴有幫助。托福備考期間給大家多些考試經(jīng)驗(yàn)。
一、口語(yǔ)23分的概念:
說(shuō)話(huà)不結(jié)巴或者偶爾結(jié)巴但主要內(nèi)容都說(shuō)出來(lái)了。
二、目標(biāo):在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把想要的內(nèi)容都說(shuō)出來(lái)。發(fā)音大部分沒(méi)問(wèn)題的情況下,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)節(jié)奏就隨緣了。
三、口語(yǔ)訓(xùn)練方法:
1.尋找模板:網(wǎng)上隨便搜。
2.刷題:利用模板找一個(gè)例子按照考試要求練習(xí)并且錄音。
3.打磨自己的答案:校對(duì)答案后,重新編寫(xiě)一個(gè)答案,并錄音(錄音、錄音、錄音,重要的事說(shuō)三遍),直到答案在時(shí)間上符合要求;如果是task1,需要背誦答案,成為素材庫(kù);
4.分析答案:分析答案里一共分了幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊分別需要幾句話(huà),每句話(huà)耗時(shí)多長(zhǎng);我通常以:一句話(huà)=一個(gè)或兩個(gè)“v動(dòng)詞+n名詞”,方便預(yù)估我接下來(lái)還需要用多少“v+n”,以及記筆記,利用“v+n”重現(xiàn)句子。
四、標(biāo)準(zhǔn)答案、做閱讀和聽(tīng)力筆記模板
利用模板,結(jié)合自己的語(yǔ)速,總結(jié)出的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,并利用標(biāo)準(zhǔn)答案,形成做閱讀和聽(tīng)力筆記的套路。模考或考試時(shí)候,我會(huì)提前在草稿紙畫(huà)出以下的框架。筆記直接記在框架上,復(fù)述的時(shí)候毫無(wú)壓力。
較后祝大家都有更多時(shí)間備考,取得好成績(jī)~
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