發(fā)布時間:2023-04-17 10:46:50來源:有考培訓網綜合
課程介紹
鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
課程介紹
偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結構不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題。
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內考研服務及綜合英語等。
有名的托福英語培訓學校是哪家?對于托??谡Ztask3的閱讀部分,看到閱讀材料,首先記標題,然后到正文部分去記兩個要點。兩個要點絕大多數(shù)情況都在閱讀材料的中后部,所以為了節(jié)約時間,可以嘗試跳讀。
有名的托福英語培訓學校是哪家
為了給學員提供更專業(yè)的學術支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
口語評分標準
01、表達清楚
這條標準是至關重要的,因為如果考生的表達不夠清楚,那首先受苦受難的就是評分人們因為他們沒有辦法理解考生所講內容,而緊接著受苦的就是考生因為得到的分數(shù)會相對較低。
而TPO口語的閱讀及對話內容的表述都是由英語人士錄制的,所講內容非常清楚的表達了他們所要講的,因此表達十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內容可以讓考生的表述很清楚。
02、表達流利
這條標準考察考生口語的表達流暢與否,但此標準未對表達速度有硬性的要求。口語要求具有連貫性,但連貫并不等于說得特別快。
建議不要出現(xiàn)3次以上,或者3秒鐘以上的停頓,否則就會給評判者留下不連貫的印象。要想做到這點,TPO的反復跟讀練習的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。只要我們平常多加托福口語練習,這一點應該不是太難。
03、語言運用
此標準重在考察考生能否可以熟練而且準確地用英語語法和詞匯進行表達,然而這兩點恰恰是中國考生的弱點,所以對中國學生來講,個人認為這部分的優(yōu)劣是評分人較關注的部分,因為中國考生一直以來靠自己翻譯而不是從較正確的句子開始聽并且說的。
要想做到正確使用語法和詞匯,TPO的所有讀,聽內容都是很好的原汁原味兒的可以練習使用語法詞匯的資料,并且可以練習簡單句的同時也可以練習復雜句的使用,這也恰恰是評分人要參考的一個內容。
04、回答切題
這條標準考察考生能否準確理解題意而且根據(jù)題目的要求準確回答也就是不要“答非所問”,這是決定能夠得的首要的環(huán)節(jié)。
而TPO口語TASK3閱讀內容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變,緊接著就會給出針對該改變的理由或好處。所以反復閱讀TASK3閱讀內容是很好的“問答一致”的練習。
05、結構嚴密
這條標準重在考察考生是能用英語將所要表達的內容有邏輯性地表達出來。而TPO口語TASK3閱讀內容同樣是是很合邏輯的內容。
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