南通朗閣托福考試培訓班怎么樣

南通朗閣托福考試培訓班怎么樣?南通朗閣托福班主要采用小班教學模式，打造個性化課堂，從學員基礎出發(fā)，定制學員教學方案;按照學員的學習進度，不斷調(diào)整教學方法及學習形式。師資考核嚴謹，不僅定期進行一次學術(shù)考核，而且教師必須有三年以上的教學經(jīng)驗，增加教學質(zhì)量。

南通朗閣托福考試培訓班

適合階段：初二、初三，詞匯量3000左右及以上。

課程介紹：適合初二、初三，詞匯量3000左右及以上，期中/期末/中考成績大于90(100分)或130(150)及參加完成EIM3級別學習的學員。 本課程以題型為導向，以應試技巧訓練為核心，以英語實際運用能力培養(yǎng)為基礎，全面提升聽力、閱讀、口語對話等方面的應試能力，深刻把握出題規(guī)律，提煉TOEFL Junior核心技巧。

新托福優(yōu)勢

圓桌小班互動

朗閣美國考試學院專業(yè)教學研發(fā)，不超過10人的V10圓桌小班授課，互動頻率高，學生參與度高。

第二課堂演練

貫徹官方綜合技能考試精神，通過第二文化主題課堂提升學生語言輸出能力，穩(wěn)進提升英語能力水平。

機考模擬中心

緊貼官方全電腦考試模式，配以官方題庫測試，還原生動的考試場景。

個性定制輔導

針對學員情況，個性化定制課程計劃，學習顧問課后1V1輔導。

托?？谡Z常見對話匯總

日常生活對話：

詢問信息：例如問路、詢問時間、了解活動安排等。

表達需求：如點餐、購物、預約服務等。

表達觀點和情感：如討論電影、旅行經(jīng)歷、對某事的看法等。

學術(shù)對話：

課堂討論：關于課程內(nèi)容、論文主題、研究方法等。

與教授或?qū)熃涣鳎河懻搶W術(shù)進展、研究計劃、課程要求等。

與同學合作：分組討論、合作項目、分享學習資源等。

工作場景對話：

面試：自我介紹、回答問題、討論工作經(jīng)驗等。

與同事交流：討論項目進展、解決問題、分享工作經(jīng)驗等。

與上司溝通：匯報工作、接受指示、討論職業(yè)發(fā)展等。

示例對話：

日常生活對話：

A: Excuse me, could you tell me how to get to the nearest post office?

B: Sure, it's just around the corner. You can walk there in about five minutes。

學術(shù)對話：

Professor: Have you made any progress on your research project?

Student: Yes, I've been collecting data and analyzing the results. I think I'm ready to start writing my paper。

工作場景對話：

Boss: How is the project coming along?

Employee: We're making good progress. We're about halfway done and on track to meet the deadline。