發(fā)布時間:2021-05-11 17:07:06來源:有考培訓網(wǎng)綜合
英語是一門必備的言語工具,應該重視對英語實際使用能力的培養(yǎng),著重口語搶先,交際為重。同時,也期望考試的成績更。實踐證明讓孩子在言語發(fā)育時期就觸摸英語,同時運用英語和中文去表達自己的意思,對孩子的言語發(fā)展有很大的優(yōu)點。每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞,每個腦細胞組成了2萬個銜接點,但這些腦細胞能否形成銜接,主要取決于孩子是否生活在一個豐厚的環(huán)境中。能供給充沛感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調、不豐厚的環(huán)境中,大腦則逐步退化。觸摸第二言語,實際上是將大腦置于另一天壤之別的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的較佳手段。
歐美國家專業(yè)外教,打造原汁原味的語言環(huán)境。
尊重自有文化體系,重視跨文化交流與融合。
培養(yǎng)平等、開放、尊重、包容的國際化思維。
只針對1對4和1對1教學。
Axel
國際私塾明星教師,擁有多年英語培訓經(jīng)驗,授課嚴謹,思維縝密,快樂的學英語比英語學習本身更重要。
Eric
擁有豐富的教學經(jīng)驗高昂的工作熱情,并致力于高質量的教學,其標志性的Erica風格受到學員的廣泛好評。
i2國際私塾以私人教育為理念,以為學員提供無國界、無定式的全外教、動態(tài)化私人定制教育為核心使命,其獨有的全球化戰(zhàn)略眼光及專業(yè)的外籍師資力量,順應了教育國際化發(fā)展的新方向,曾先后榮獲“較具影響力外語培訓機構”、“較具影響力教育集團”等諸多獎項。國際私塾所承載的全外教、動態(tài)化私人定制教育價值,將會為越來越多的學員建立完善的自我智慧體系,使其成長為具有國際視野、整合思維、獨立精神及跨文化包容與掌控能力的未來人才。
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到了小學初中等高階使用的是美國小學全體系教材,對標CEFR歐標和美標ccss體系標準,同時對標劍橋五級考試,前面有了k階段的聽力基礎后,這個階段的聽說讀寫英語能力就全方面掌握到位了。
選擇i2國際私塾英語還有幾點原因的:
第一點:有趣的上課形式,有伙伴相互激勵
跟著外教學英語首先孩子不習慣的可能就是面對一個歐美外教,所以課程哪個好,首先需要選擇好有趣適合的上課形式,不管是一對一,還是同伴式一對二,孩子喜歡上,課堂投入度高,那么就是適合的課程。
另外跟著外教學英語,本身就是母語式的環(huán)境,這個時候有一個基礎相當?shù)幕锇橐黄鸺钕嗷W習,競爭pk,課堂融入度高,有對練說英語,學習效果好也更加趨向于真實的英語社交環(huán)境。
第二個:多年教學經(jīng)驗的外教
首先不是任何一個外國人就是可以稱為外教的,外教需要具備多年線上線下少兒英語教學經(jīng)驗,必備tesol/tefl等專業(yè)英語教學資質外,較好還是固定的歐美外教老師,首先歐美老師教學經(jīng)驗豐富,固定的外教免去了約課的煩惱,教學孩子英語效果提升快。
而且還要看外教在課堂教學如何進行的,杜絕讀課件的流程化教學;需要看下課堂,以引導提問式教學較好,和學習互動提問引導討論教學。
所以i2國際私塾英語是滿足了3-18歲年齡段內所有孩子的學習需求,剛開始階段先聽說,然后按照科學合理的階段開展,結合閱讀學習拼讀和語法,按照學習進度步驟計劃開展,讓孩子聽說讀寫全面掌握英語。除此之外。i2國際私塾英語的教學內容也是比較全面,他們不僅包括有英語啟蒙課程,而且綜合性提升課程也是其內部必不可少的課程之一。他們不僅注重培養(yǎng)孩子的口語能力,還引導孩子養(yǎng)成自己的學習思維,讓孩子真正找到屬于自己的學習方法。
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