發(fā)布時(shí)間:2021-04-19 11:48:49來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
對(duì)地區(qū)、全球和跨文化議題的分析能力。
青少年連接世界的硬能力。
批判性思維、溝通能力、合作力、創(chuàng)新力。
中國文化傳播能力。
6-10人小班授課,使用劍橋青少一級(jí)教材,劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課,每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間,扎實(shí)的語音、語法、詞匯講解,大量的互動(dòng)練習(xí),聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能全面培養(yǎng),豐富活潑的課程教學(xué),強(qiáng)調(diào)語言能力的訓(xùn)練和語感的培養(yǎng),讓學(xué)生得到較扎實(shí)較有效的訓(xùn)練,在英語能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。
采用FCE考試官方原題材料,分題型、分模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的考試訓(xùn)練,聽、說、讀、寫齊頭并進(jìn),補(bǔ)充FCE高頻詞匯、語法要點(diǎn),將學(xué)過的知識(shí)融會(huì)貫通。掃除學(xué)生考試盲點(diǎn)。課程中提供在劍橋MSE考試官方指定考點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行聽力、閱讀、寫作、口語全真模考的增值服務(wù),并對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)講解,對(duì)每個(gè)學(xué)生的問題和弱項(xiàng)做針對(duì)性指導(dǎo)。
本課程選擇了英美文學(xué)中不同題材的經(jīng)典作品,比如繪本和小說,本課程采用了泛讀與精讀結(jié)合的方式來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。本課程會(huì)使用配套的有聲書和電影作為補(bǔ)充,運(yùn)用多樣化的課堂活動(dòng)(比如游戲、角色扮演、學(xué)生創(chuàng)作、小組演講、海報(bào)制作等)來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
優(yōu)加青少英語學(xué)習(xí)中心出國留學(xué)預(yù)備課程的初級(jí)階段,采用版的【Life 5】教材。此書文章全部選自國家地理雜志,從人文、地理、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、娛樂等熱門話題入手,配有現(xiàn)場實(shí)景錄音的視頻教學(xué)和電臺(tái)原文錄音,能夠地提高學(xué)員的聽力和閱讀能力,全英文授課方式能夠大大提高學(xué)員英文交流能力。每個(gè)單元教授一個(gè)寫作類型,能夠培養(yǎng)學(xué)員完整的寫作能力。
課程級(jí)別 | 啟蒙英語課程 | 少兒英語課程 | 青少年英語課程 | 優(yōu)加青少高階課程 |
培養(yǎng)目標(biāo) | 英語歡樂啟蒙 | 語言能力積累 | 全新MSE備考課程 | 學(xué)習(xí)能力提升 |
主線課程 | FW1 FW2 FW3 KBS |
聽說讀寫能力 | 日常生活話題與考試相結(jié)合 | Life4 Life5 Life6 |
劍橋測評(píng) | YLE(Starters) YLE(Movers) | 對(duì)標(biāo)MSE考試 | MSE(FCE) MSE(CAE) | |
CEFR | Pre-A1 | A1/A2 A2 A2+ A2/B1 | B1 B2 C1 | |
雅思 | <4.0 4-4.5 | 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0 | ||
托福 | <31 31-34 | 35-45 46-93 94 -114 |
一、提升自身競爭力
在現(xiàn)在這個(gè)人才輩出的時(shí)代,競爭無處不在。其中考試就是較直觀的體現(xiàn),有了更好的成績,才可以考入更好的學(xué)校,可以享受更多的資源。而英語就是考試中考試的一項(xiàng),并且分?jǐn)?shù)不低。除此之外,掌握好英語也有利于以后的就業(yè)。有時(shí)候你距離一份高薪工作,就只差一個(gè)英語的距離。
二、能獲得更多知識(shí)
學(xué)習(xí)英語,我們將能夠正確地使用單詞和短語,清楚地理解句子的結(jié)構(gòu),這樣,我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí),還可以了解外國文化。當(dāng)然,我們應(yīng)該更加重視和堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
三、能夠適應(yīng)國際形式
當(dāng)今社會(huì),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,英語作為一門國際語言,發(fā)揮著不可或缺的作用。若是以后想出國留學(xué)或者工作、旅游,那么必須學(xué)好英語,這樣我們才能很快適應(yīng)國外的生活,并且在第一次出國時(shí)不會(huì)對(duì)新的環(huán)境和語言感到陌生。
英語學(xué)習(xí)講究合理的輸入和輸出,我們都知道英語需要語感,而提高語感較好的辦法是與英語口語口音純正的專業(yè)老師學(xué)習(xí),這樣才能增加一定的肌肉記憶,在未來的英語口語交流中,增強(qiáng)反應(yīng)能力。
今天給大家分析一下青少兒學(xué)英語啟蒙培訓(xùn)重要嗎?在孩子上小學(xué)之前,因?yàn)闆]有考試,英語啟蒙的過程基本上愉快的,是輕松的。等到學(xué)校開設(shè)了英語課,有了英語作業(yè)和考試,家長們的心態(tài)就發(fā)生了改變,特別是孩子的成績不理想時(shí),大家就無法淡定了。
唐山哪家青少兒英語啟蒙培訓(xùn)班好?
優(yōu)選唐山萬達(dá)新航道英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新航道國際教育集團(tuán)是由中國英語培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語教育胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。
新航道課程適合3-12歲廣大青少年兒童參加,提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的少兒英語培訓(xùn)、課程價(jià)格,新優(yōu)惠,學(xué)校資訊等咨詢服務(wù)。
那么,是不是說,只要英語啟蒙比較好,英語成績就一定非常好呢?根據(jù)小編多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析,不一定,但一定是大概率事件。如何確保通過英語啟蒙來保持的英語成績呢?這涉及到“語感和刷題哪個(gè)更重要”的問題,下面聽我慢慢道來。
一、關(guān)于英語語感
說起語感,因?yàn)榭床灰娒恢藗兛傆X得是很神秘的東西。所謂“語感”,就是一種語言直覺,是一種條件反射式的語言能力。
培養(yǎng)語感的好方法,就是多聽、多說、多讀。從英語啟蒙角度來說,就是要打好英語童子功,以大量聽讀為基礎(chǔ),爭取在小學(xué)之前完成分級(jí)閱讀的訓(xùn)練,然后,開始進(jìn)入章節(jié)書的獨(dú)立閱讀階段。
二、關(guān)于英語刷題
任何考試都是有規(guī)律可循的,無論是中考還是高考,就是國外的考試也不例外。就以出國留學(xué)考試為例,新東方是這方面的,結(jié)過多年的積累,應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常豐富,訓(xùn)練出許多托福、GRE全球考生。參加過新東方培訓(xùn)的學(xué)生不計(jì)其數(shù),以至于俞敏洪走在美國好的學(xué)校的校園里,很多中國留學(xué)生都和他打招呼,喊他俞校長。
許多人抨擊應(yīng)試教育,甚至認(rèn)為,“應(yīng)試教育教出來的孩子大多是有學(xué)識(shí)沒人品的精致利己主義者。”這個(gè)帽子扣得很大,但是在沒有更好的、更公平的選拔人才的方案被提出來之前,應(yīng)試教育依然是普通百姓的孩子突破階級(jí)天花板的捷徑。
三、關(guān)于英語融合
有的時(shí)候,我們看到許多孩子也刷了不少題,可是成績就是無法提高,一直無法突破瓶頸,這就涉及到一個(gè)基本功問題了。
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