珠海雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

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朗閣教育針對每一個培訓(xùn)學(xué)生都提供全方位的跟蹤輔導(dǎo)、監(jiān)督和學(xué)習(xí)模式，上課有任課老師進(jìn)行教學(xué)，課后有專門的班主任進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)監(jiān)督、單詞檢查等工作。所有學(xué)生的作業(yè)都能在老師的監(jiān)督下完成并且檢查結(jié)果修正輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生的每一次學(xué)習(xí)都能夠得到有效的指導(dǎo)和監(jiān)督。

備考雅思時，單詞總是個逃不開的話題。

考生們有沒有覺得，有的人背完單詞就能靈活地運用;有的人(包括自己)卻怎么背單詞都記不住用不出，從“abandon”背到“abandon”，結(jié)果也只記住了“abandon”...

看看下面這些坑你有沒有踩過!

誤區(qū)1：沒有合理安排要背誦的單詞

這里同時指單詞的數(shù)量和范圍。大部分考生設(shè)置的雅思備考時間可能就在2-3個月，較長基本不會超過半年，而單詞的數(shù)量又是如此之多，所以數(shù)量和范圍都要提前想好。

一些考生為了短期大幅提高詞匯量，每天給自己安排200、500甚至1000個單詞，結(jié)果第二天忘得一干二凈，任務(wù)像滾雪球一樣越積越多，但“啥也不是”。

設(shè)立目標(biāo)和階段任務(wù)時一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠!

單詞數(shù)量

不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)其實可以設(shè)立不同的單詞量計劃。

通常來說，想要拿到7分的考生需有8000左右的詞匯量;想拿6.5分的考生要背5500-6000個單詞。

在背單詞之前這一點是一定要明確的，才不會浪費時間在記憶用不到的單詞上。

那我們就可以反著來推，以目標(biāo)是6.5分的考生為例，如果已經(jīng)熟知高中所需的3500個詞，要背誦的就是雅思所需的2000-2500個詞。

備考時間是3個月的話，平均每個月要學(xué)習(xí)667-834個單詞→平均每天要背20+個單詞。

這還是在三個月只背一遍的情況下，如果考生們再復(fù)習(xí)二輪或者三輪，所耗的時間會更多。

所以沒有多余的時間給考生們浪費，一定要重質(zhì)多背單詞，不要給自己設(shè)立幾百+的指標(biāo)，而是每天精而專地習(xí)得這幾十個確實可以幫助自己通過雅思考試的詞匯上。

那么具體要積累哪些單詞?單詞的哪些維度?接著往下看。

單詞范圍

雅思分為聽、說、讀、寫四科這個考生們肯定是知道的，每一科所需的技能不同，對單詞的掌握要求不同，那背單詞的策略肯定也不一樣。聽力

相較而言，雅思聽力的單詞比我們接觸到的閱讀和寫作詞匯要簡單得多。但并不意味著聽力部分的詞匯就不用積累了。

聽力的場景詞和考點詞非常重要，可以幫助大家定位答案，它們是一定要掌握的。

對于聽力單詞，大多數(shù)考生的問題是可以讀懂，但聽不出或反應(yīng)沒那么迅速。

所以針對這種情況，就要注重提高對單詞的敏感度，重點放在單個單詞的訓(xùn)練上，采用聽寫的訓(xùn)練方式，鍛煉反應(yīng)能力和準(zhǔn)確聽寫的技能。

閱讀

和聽力相比，閱讀背單詞的策略應(yīng)該偏向于識別單詞的形和義，如何拼寫則不作為重點記憶的內(nèi)容。

雅思閱讀要背的單詞總體來說難度較高，偏學(xué)術(shù)化，烤鴨們需關(guān)注的就是不同題材的相關(guān)詞匯以及高頻使用的學(xué)術(shù)詞匯。

口語

口語部分想要烤鴨們積累的范圍主要是話題相關(guān)的詞匯+地道的詞組+同義替換詞，再加上口語一定會要求你們開口表達(dá)，所以對大家背單詞時的要求就是——地道+發(fā)音準(zhǔn)確!

背單詞的時候就要注重大聲表達(dá)，多練習(xí)詞組和同義詞的連詞成句。

寫作

雅思寫作和口語有些像，話題相關(guān)的詞匯+地道表達(dá)+同義替換詞+短語都要牢牢記住，不過這里的“地道”指的是學(xué)術(shù)化!

雅思寫作作為學(xué)術(shù)性的寫作，烤鴨們一定記得不要使用口語化的單詞，比如“kids”、“guys”等。

在背單詞的時候當(dāng)然要做的就是記住它的形和義，能正確地拼寫出來，而且也要了解單詞的多層意思，盡量做到靈活運用。

除了單個的詞匯，短語和同義替換也很重要，在雅思寫作中，使用固定搭配類的短語可以讓作文顯得更加精練，表意準(zhǔn)確。

比如，如果你們用“get an outcome”，看起來就沒有“achieve an outcome”表達(dá)得更。

而同義替換詞其實是背單詞的下一步，就是在熟背單詞的形和義之后，將意思相同或者相近的單詞組隊積累，這樣在寫作文時就可以向考官展示你的詞匯豐富度，體現(xiàn)自己的能力。

誤區(qū)2：將詞匯與語境割裂

即使有的考生已經(jīng)知道上面說的“針對雅思四科特點來積累單詞”這個知識點，依然背單詞背得不理想，就是因為只知道死記硬背，不了解單詞使用的語境，造成理解和實際運用中形成了斷層。

所以背單詞時，語境也很重要，可以從下面幾個方面來獲得：

雅思真題

相信沒有多少考生知道“coin”居然還能做動詞，這里是指“創(chuàng)造;提出”的意思，即使考生們背到了這個單詞，也沒什么可能被它的這層含義;即使背了這層含義，沒有語境的支撐你們也很有可能會忘記。

不過放到句子中后，根據(jù)上下文再來記憶，難度就會降低很多，而且也能順便知道這個詞放到雅思寫作中該怎么使用了，一舉兩得。

用真題背單詞不單指雅思閱讀這一科，其實雅思聽力中native speaker錄的材料也能幫助考生掌握單詞的音形義。聽句子的過程中可以感知到單詞的用法、以及和前后的單詞搭配起來之后會不會被連讀/吞音等細(xì)節(jié)問題，這些單靠背單詞都無法被察覺。

英語例句

除了真題，英英詞典中的大量例句也是很好的學(xué)習(xí)材料。比如“contract”較為人熟知的意思應(yīng)該是“合同”，但它也有動詞形式，并且用法還不少。

而且英英詞典還會提供單詞的近義詞、反義詞、搭配的短語等，正好一網(wǎng)打盡!

誤區(qū)3：只背單詞卻不注重復(fù)習(xí)

背單詞時還有一個很大的誤區(qū)就是不去復(fù)習(xí)，其實對比下來，復(fù)習(xí)并不會占用考生們太多時間，忘了又背才會造成時間的大量浪費!

所以適當(dāng)、正確的復(fù)習(xí)也很有必要。

建議考生們不要把單詞庫孤立起來，而是將學(xué)到的單詞納入到日常的使用中，有意去模仿在真題或例句中學(xué)到的用法，進(jìn)一步鞏固對單詞的記憶。

如果在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)自己對單詞使用方法不夠明確，那正好也能挖掘自己的漏洞，然后通過再次查看用法的方式來加深記憶，掌握。

單詞是雅思考試的基礎(chǔ)，想要正確、地掌握，難度確實不小!大家看了上面的安利貼，趕緊使用起來呀!