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青島排名前幾的雅思暑假培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2023-05-22 13:50:12來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

大學(xué)期間有很多出國交流的機(jī)會,而很多機(jī)會都要求學(xué)生的雅思成績,大學(xué)期間學(xué)習(xí)雅思也可以減輕后期準(zhǔn)備留學(xué)時備考雅思的壓力。建議英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在剛上大學(xué)的時候就開始,這個時候開始準(zhǔn)備是為了給大家留出足夠多的時間,而且也不必有很大的壓力,選擇性較大。

大學(xué)生如何備考雅思
01
大學(xué)考雅思難點

綜合能力+文化知識面+理解力

02
重點解決方案

拓展美國文化知識面,把握語感準(zhǔn)確度。

課前-課中-課后服務(wù) 確保學(xué)習(xí)進(jìn)度
  • 課程前
    建立學(xué)員檔案
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)群
    開通smart賬號
    開課通知
    課前預(yù)習(xí)計劃
  • 課程中
    監(jiān)督考勤 課堂紀(jì)律
    每日學(xué)習(xí)任務(wù)跟進(jìn)
    自習(xí)計劃 課后專項訓(xùn)練
    階段評估 學(xué)生家長溝通反饋
    ??及才?協(xié)助真考報名
  • 課程后
    結(jié)課測驗 結(jié)果反饋
    復(fù)習(xí)計劃 進(jìn)度跟進(jìn)
    考前關(guān)鍵事項提醒
    考后回訪 學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)術(shù)式輔導(dǎo) 科學(xué)把握學(xué)習(xí)進(jìn)度
  • 每日學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
    單詞抽查,專項訓(xùn)練,作業(yè)檢查,自習(xí)管理。
  • 階段學(xué)習(xí)評估
    及時反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度,優(yōu)化后續(xù)課程規(guī)劃。
  • 智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)
    SMARTER智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng),全真界面,智能追蹤。
  • 復(fù)習(xí)計劃制定
    助力學(xué)生考前查漏補(bǔ)缺,沖擊出分。
  • 課前預(yù)習(xí)計劃
    學(xué)生根據(jù)計劃提前預(yù)習(xí),適應(yīng)課堂。
  • 創(chuàng)建學(xué)習(xí)群
    專屬學(xué)習(xí)群實時互動,全程伴學(xué)。
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
教學(xué)服務(wù)
01
優(yōu)質(zhì)服務(wù)個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃
01
02
課后監(jiān)督與輔導(dǎo)
02
03
階段性全真測試,學(xué)習(xí)進(jìn)度預(yù)警。
03
04
學(xué)員成績持續(xù)跟蹤與反饋
04

排名前幾的雅思暑假培訓(xùn)班,青島新通教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗,不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

雅思口語考試如何準(zhǔn)備

1、發(fā)音

發(fā)音可以分成兩個部分,一個是單詞的發(fā)音,還有一個是句子的“發(fā)音”。單詞的發(fā)音只要把元音、輔音、重音這幾點把握好,就可以讀的很準(zhǔn)確;而手機(jī)字典都有發(fā)音功能,跟著念兩遍就行了。 難點在于句子的發(fā)音。不少同學(xué)有這樣的疑問:“為什么我每個單詞發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),但是連在一起讀就不標(biāo)準(zhǔn)了,聽上去就很不地道呢?

原因有這么幾點:是中文的音調(diào)跟英語的有很大差別。中文是一條平緩的直線,幾乎沒有音調(diào)起伏,而且每個字的發(fā)音長度和字的發(fā)音間隔都是等長的,就像“開機(jī)關(guān)槍”。而英語是一條高低起伏的波浪線,不斷的有高低變化,而且每個詞發(fā)音的長度也是不一樣的,就像一首歌。就像你聽一個歪果仁說中文,覺得很滑稽,原因就是他們還是按照英語的語音語調(diào)去說中文。

所以平時練習(xí)的時候要去模仿句子里高低起伏的音調(diào),還有哪個詞說的慢哪個詞說得快也是關(guān)鍵。音調(diào)的問題解決了,即使語法有錯你的英語聽起來馬上就“高大上”了很多。就像周杰倫的歌詞大家聽不懂,但是還是覺得他唱的很好聽一個道理。

練習(xí)發(fā)音較好的方法就是跟讀。就像我們小時候?qū)W中文一樣,老師讀一句,學(xué)生念一句。任何nativespeaker發(fā)音的語音材料都可以作為跟讀材料。剛開始只要跟讀一句話,模仿達(dá)到的程度要和錄音一模一樣,之后再慢慢加量。每天跟讀半小時,堅持半個月就有奇效!

2、 語法

口語語法不需要太花哨,要的話,需要增加兩點:是避免低級的語法錯誤,第二是避免單調(diào)的句式結(jié)構(gòu)。只要平時練習(xí)的時候稍加注意,就可以避免絕大部分語法錯誤。

常見的口語低級語法錯誤有:是時態(tài)錯亂,一會現(xiàn)在時、一會過去時,或者直接用錯時態(tài)。第二是第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞不加s。第三是He/She不分,這個歪果仁聽了較崩潰。

3、 詞匯

詞匯方面重點考察兩點,是話題詞匯的多樣性和豐富程度,第二是用詞的準(zhǔn)確性。比如讓你談?wù)撘粋€你欽佩的人,考官就會期待你說出一些描述人物性格、行為的單詞(charismatic, optimistic),并且要在正確的語境下使用這些詞。但是千萬不要為了體現(xiàn)自己詞匯量大而故意用一些高大上的詞,這樣只會起到反作用。就像一個外國人跟你說中文,基本意思都表達(dá)不清,還要每句加個成語,這樣只會適得其反。

4、 流利和連貫

流利指的是說話的時候很少有停頓,所有的停頓都是交談中自然的停頓,且不影響意思的表達(dá)。連貫指的是句語句之間有過渡詞和邏輯連接詞,語義也相關(guān),而不是生硬的拼湊。流利和連貫并不是一定要滔滔不絕,而是增加對話的流暢。

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