有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昌平區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京昌平啟德雅思英語(yǔ)培訓(xùn)
北京昌平啟德雅思英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語(yǔ)>雅思> 北京比較好的雅思培訓(xùn)班  正文

北京比較好的雅思培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-03-17 10:11:27來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

語(yǔ)言是任何國(guó)外留學(xué)的基礎(chǔ),因此國(guó)外留學(xué)需要具備一定的語(yǔ)言能力,以英國(guó)留學(xué)為例,英國(guó)本科及碩士留學(xué)雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專業(yè)要求7分到7.5分,對(duì)于有些國(guó)家而言,除雅思之外,大部分學(xué)校也接受托福成績(jī)的申請(qǐng),但雅思作為的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化高水平考試的公信力還是很強(qiáng)的。
雅思考試怎么復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)教材
首先在配套教材和課程預(yù)習(xí)欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容,找到資料后仔細(xì)作兩遍題,充分思考后聽(tīng)老師講解效果會(huì)好得多。
及時(shí)復(fù)習(xí)
在每節(jié)課聽(tīng)完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容,對(duì)所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)劍橋題的訓(xùn)練,對(duì)下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價(jià)值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復(fù)習(xí),對(duì)于考前的總復(fù)習(xí),也將非常有效。
注重訓(xùn)練
根據(jù)課堂筆記將較重要的內(nèi)容回顧一遍,標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)利于查漏補(bǔ)缺。大量做題,并且了解的考題趨勢(shì)。
課程目標(biāo)
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運(yùn)用不同的邏輯結(jié)構(gòu)。

  • 3

    四大題目類型+擴(kuò)充答案。

  • 4

    雅思聽(tīng)力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動(dòng)態(tài)特征,各個(gè)話題詞匯。

教學(xué)內(nèi)容
01口語(yǔ)
教材采用“難度漸進(jìn)”的教學(xué)方法來(lái)讓學(xué)生按難度一步一步學(xué)習(xí)內(nèi)容,較后達(dá)到準(zhǔn)確有效輸出。
02聽(tīng)力
通過(guò)上一個(gè)階段的學(xué)習(xí)積累的詞聯(lián)系句子填空,重點(diǎn)講解填空題,進(jìn)一步積累場(chǎng)景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡(jiǎn)入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點(diǎn)。
04寫(xiě)作
關(guān)注詞匯量和語(yǔ)法能力,以實(shí)戰(zhàn)為中心從各個(gè)方面提升寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取更多的作文分?jǐn)?shù)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
01
教學(xué)目標(biāo)
 

能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績(jī)。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時(shí)。

03
班級(jí)認(rèn)識(shí)
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時(shí)間
 

無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開(kāi)班。

05
課程階段
 

根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間取得進(jìn)步。

06
授課科目
 

口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

北京比較好的雅思培訓(xùn)班:啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。

雅思寫(xiě)作,無(wú)論是大作文還是小作文,字?jǐn)?shù)都有自己的要求,如果字?jǐn)?shù)不夠,可以扣分。下面是雅思寫(xiě)作需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,大家可以作為參考。

一、格式問(wèn)題

英語(yǔ)作文的寫(xiě)作格式與漢語(yǔ)作文相似。它們中的大多數(shù)在每段的開(kāi)頭都有四個(gè)字母空格。還有一種格式是齊頭式段首不空格,但段與段之間空一行。

兩種格式都是可接受的,并且符合寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)。在寫(xiě)作測(cè)試中,學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇其中一種。

二、字?jǐn)?shù)問(wèn)題

雅思寫(xiě)作,無(wú)論是大作文還是小作文,字?jǐn)?shù)都有自己的要求,如果字?jǐn)?shù)不夠,可以扣分。建議學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意寫(xiě)作的行數(shù)。

這樣,當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)的時(shí)候,他們就可以通過(guò)目測(cè)判斷文章字?jǐn)?shù)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。建議大作文280字,小作文180字。

三、問(wèn)號(hào)問(wèn)題

考生作文中沒(méi)有合理的問(wèn)號(hào)分配。然而,根據(jù)雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所有的問(wèn)題都必須以適當(dāng)?shù)谋壤鞔稹?/p>

不能一個(gè)寫(xiě)得很充分,一個(gè)又一筆帶過(guò)。正確的做法是把雅思寫(xiě)作試題當(dāng)作問(wèn)答題來(lái)答題,區(qū)分題型,利用寫(xiě)作前幾分鐘的復(fù)習(xí)和確定寫(xiě)作框架的結(jié)構(gòu),計(jì)劃才不會(huì)有偏頗。

四、時(shí)間問(wèn)題

對(duì)于第一次參加雅思寫(xiě)作的考生來(lái)說(shuō),大多數(shù)人表示他們沒(méi)有足夠的時(shí)間在60分鐘內(nèi)完成兩篇不同類型的合格單詞的作文,導(dǎo)致了他們的異常表現(xiàn)。

解決辦法在于培訓(xùn)。在準(zhǔn)備期間,你可以不受時(shí)間限制地寫(xiě)作。但是,你必須在考試前一個(gè)月和考試后兩周,計(jì)時(shí)完成作文。

五、書(shū)面問(wèn)題

考生一定要注意答題紙,不要因?yàn)榇痤}紙放錯(cuò)了地方而浪費(fèi)時(shí)間,導(dǎo)致時(shí)間不夠,無(wú)法完成寫(xiě)作任務(wù)。

所以從練習(xí)開(kāi)始,我們就在合法的作文紙上寫(xiě)作,用作文紙的風(fēng)格來(lái)控制字?jǐn)?shù)。此外,不允許在答題紙的底部使用黑色的線,因?yàn)榈撞渴强脊偬顚?xiě)評(píng)論和分?jǐn)?shù)的地方。

更多培訓(xùn)課程: 北京昌平啟德雅思課程 更多學(xué)校信息: 北京昌平啟德雅思英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 北京雅思培訓(xùn) 北京啟德雅思 啟德雅思培訓(xùn)

同類文章
最新文章
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)