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武漢洪山新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢雅思培訓(xùn)班哪家比較有名?

發(fā)布時(shí)間:2022-11-11 10:58:23來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

雅思考試(IELTS),全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System),是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。

新東方雅思課程簡(jiǎn)介
新東方雅思培訓(xùn)
 
雅思直通車中級(jí)課程使用新東方引進(jìn)的劍橋官方教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)員的測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、??嫉拳h(huán)節(jié)進(jìn)行全方位管理,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,使學(xué)員通過(guò)對(duì)雅思考試包含的各知識(shí)點(diǎn)及語(yǔ)言技能進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。
課程相關(guān)介紹
01
適用學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為雅思6分或6.5分的學(xué)員學(xué)員入學(xué)時(shí)應(yīng)具有相當(dāng)于雅思5.5分左右的語(yǔ)言水平學(xué)員可通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)確定當(dāng)前適合級(jí)別。
02
教學(xué)目標(biāo)
完成雅思直通車中級(jí)課程后,學(xué)員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學(xué)員能夠在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面達(dá)到雅思考試6.5分水平的要求學(xué)員能夠在聽力、閱讀兩個(gè)科目上熟練掌握各考點(diǎn)所要求的語(yǔ)言技能,并達(dá)到雅思6.5分要求的正確率學(xué)員能夠在寫作、口語(yǔ)兩個(gè)科目上使用基本語(yǔ)言材料進(jìn)行口頭和書面表達(dá),并滿足雅思6.5分對(duì)語(yǔ)言輸出的要求。
授課內(nèi)容
01
CI

課程使用新東方引進(jìn)劍橋雅思官方教材Complete IELTS B2,全面覆蓋目標(biāo)6.5分需要掌握的語(yǔ)言技能及考試技巧。同時(shí)課程后段配備雅思真題講練階段,確保學(xué)員語(yǔ)言能力與應(yīng)試能力雙提升。

02
MS

課程使用新東方與劍橋雅思官方合作專為中國(guó)考生定制雅思教材Mindset for IELTS Level2。教材每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思??荚掝}展開,聽說(shuō)讀寫,語(yǔ)法詞匯各個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練貫穿其中相輔相成。

新東方環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
新東方課程亮點(diǎn)
01
 
完善的產(chǎn)品線:完整覆蓋基礎(chǔ)夯實(shí)、技巧點(diǎn)撥、考前三大學(xué)習(xí)階段。
02
 
強(qiáng)大的線上平臺(tái)支持:傳統(tǒng)線下授課+線上課堂+細(xì)致服務(wù),告別傳統(tǒng)課堂,附贈(zèng)線上課程可以隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)。
03
 
良好的學(xué)習(xí)氛圍:匯聚武漢地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源結(jié)識(shí)一群志同道合的伙伴。
相關(guān)簡(jiǎn)介
新東方

課程培訓(xùn)

“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)教育品牌,依托于新東方教育科技集團(tuán)近30年的教學(xué)積淀和豐富的教育資源,為中國(guó)3800多萬(wàn)大學(xué)生提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。 “新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”總部設(shè)在北京、目前已在全國(guó)27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心;同時(shí)結(jié)合“新東方APP”等線上學(xué)習(xí)平臺(tái),為大學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo),教學(xué)與服務(wù)涵蓋四六級(jí)、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎

武漢雅思培訓(xùn)班哪家比較有名?“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)教育品牌,依托于新東方教育科技集團(tuán)近30年的教學(xué)積淀和豐富的教育資源,為中國(guó)3800多萬(wàn)大學(xué)生提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。

大家覺(jué)得雅思閱讀考試的題難嗎?其實(shí)其中有三分之二題目考察學(xué)生初級(jí)、中級(jí)的閱讀能力:定位、理解、語(yǔ)言處理、識(shí)別同義替換等等。但是還有三分之一的題目則是考察學(xué)生高級(jí)閱讀能力的。該怎樣破解迷局與難題,接下來(lái)就和大家說(shuō)說(shuō)吧!

一、個(gè)別亂序

在雅思閱讀中大部分題目都符合“題文一致”這一基本原則,即出題順序與原文行文順序基本一致,但有時(shí)出題者往往劍走偏鋒,令個(gè)別小題亂序出現(xiàn),干擾考生、令其方寸大亂從而失分。例如,在劍橋真題七的Test 4 Passage 1: Pulling string to build pyramids一文中, Question 10就出現(xiàn)了亂序,令考生費(fèi)時(shí)費(fèi)力,難以察覺(jué)。

題目:

The Egyptians had 8………………, which could liftlarge pieces of 9...................., and they knew how to use the energy ofthe wind from their skill as 10................... The discovery on one pyramidof an object which resembled a 11................. suggests they may haveexperimented with 12 .............. . In addition, over two thousand years agokites used in china as weapons, as well as for sending 13..................

原文:

Other feel there is more of a case for thetheory. Harnessing the wind would not have been a problem for accomplishedsailors like the Egyptians. And they are known to have used wooden pulleys,which could have been made strong enough to bear the weight of massive blocksof stone. In addition, there is some physical evidence that the ancientEgyptians were interested in flight. A wooden artifact found on the steppyramid at Saqqara looks uncannily like a modern glider. Although it dates fromseveral hundred years after the building of the pyramids, its sophisticationsuggests that the Egyptians might have been developing ideas of flight for along time. And other ancient civilizations certainly knew about kites; as earlyas 1250 BC, the Chinese were using them to deliver messages and dump flamingdebris on their foes.

在Question 10之前已經(jīng)有了Question8和9,定位在原文中的第三句話“And they areknown to have used wooden pulleys, which could have been made strong enough tobear the weight of massive blocks of stone.”那么按照常理推測(cè),Question10理應(yīng)在Question 8和9之后出現(xiàn)。但是考生們費(fèi)心費(fèi)力一番查找,發(fā)現(xiàn)遍尋不著答案,因此很多人便亂了陣腳。其實(shí)這是出題者在跟我們玩“亂序”這個(gè)花招。破解方法很簡(jiǎn)單:精讀題目,以關(guān)鍵詞在文中的重現(xiàn)為定位。根據(jù)空前詞“they knew how to use the energy of the wind from their skill as”可以定位到原文的第二句話“Harnessing the wind would not have been a problem for accomplishedsailors like the Egyptians.”于是答案為“accomplished sailors”。

總結(jié):正所謂“亂花漸欲迷人眼”,只有精煉讀題這一基本功,才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

二、長(zhǎng)難句

雅思閱讀文章往往是學(xué)術(shù)型文章,涉及某個(gè)專業(yè)話題,為了表達(dá)精準(zhǔn)到位,難免會(huì)出現(xiàn)比較冗長(zhǎng)的句子,如何精準(zhǔn)地理解作者意圖對(duì)考生也是不小的挑戰(zhàn)。但也并非沒(méi)有技巧可言。一篇文章總歸有它的符合邏輯的寫作順序,更何況雅思閱讀中的文章都是脈絡(luò)清楚,邏輯縝密的文章,所以,通過(guò)對(duì)文章的思路分析來(lái)確定所需信息的大體位置就相對(duì)可靠,并依托全篇文章的核心內(nèi)容來(lái)理解長(zhǎng)難句,問(wèn)題就不會(huì)顯得過(guò)分復(fù)雜了。例如,在劍橋真題六的Test 2 Passage 1: Advantages of public transport文中,便出現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)難句的考查。

題目:

Question 9.(T / F / NG) In Melbourne,people prefer to live in the outer suburbs.

原文:

According to Professor Newman, the largerAustralian city of Melbourne is a rather unusual city in this sort ofcomparison. He describes it as two cities: 'A European city surrounded by acar- dependent one’. Melbourne’s large tram network has made car use in theinner city much lower, but the outer suburbs have the same car-based structureas most other Australian cities. The explosion in demand for accommodation inthe inner suburbs of Melbourne suggests a recent change in many people’spreferences as to where they live.

根據(jù)Question 9中的定位詞“Melbourne”可對(duì)應(yīng)文中第三段的較后一句話“The explosion in demand for accommodation in the inner suburbs ofMelbourne suggests a recent change in many people’s preferences as to wherethey live.”而能否準(zhǔn)確理解這句話也決定了這道判斷題能否做對(duì)。這句長(zhǎng)難句考查學(xué)生對(duì)于主謂賓句子結(jié)構(gòu)的把握,以及后置定語(yǔ)的理解,其中“explosion”一詞應(yīng)理解為“激增”,所以正確理解是“墨爾本近郊住宿需求的激增表明人們偏好住在哪里的改變。”而題目的意思是“墨爾本的人們傾向于住在遠(yuǎn)郊”,因此此題判斷為FALSE。

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