武漢啟德雅思培訓(xùn)機構(gòu)好不好？

武漢啟德雅思培訓(xùn)機構(gòu)好不好?雅思聽力測試是得分的關(guān)鍵, 很多同學(xué)們在備考的時候都說很難。下面，小編給大家整理了幾個雅思聽力考試陷阱，大家需要特別注意。

武漢啟德雅思培訓(xùn)機構(gòu)好不好?

啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有14家分校，30個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團隊則由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強好的學(xué)校的精英組成。

1.現(xiàn)在和過去的狀況的比較

考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示時間先后的詞。

例如，在租房的情景中，房東會說之前有5個人住在這里，然后有2個人住在這里，所以現(xiàn)在只有3個人住在這里。但是問題問的是現(xiàn)在住在房子里的人數(shù)，所以答案應(yīng)該是3而不是5。

2. 數(shù)值比較

考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum， maximum， least， most， up to等。

例如，在旅游場景中，據(jù)說一個旅游團的人數(shù)通常在30人左右，但在淡季，會有一個20人的小團體，而在旺季的高峰人數(shù)會達到40人。

3.信息分裂

在考試過程中， 一個完整的信息會被一分為二，你應(yīng)該注意兩個方面信息的整合。關(guān)鍵詞不是很明顯。

例如，在學(xué)校的場景中，老師說班里有20個男生和30個女生，在面試的場景中，面試官說他在紐約住了5年，在西雅圖住了2年。班級的總?cè)藬?shù)和在美國的時間應(yīng)該是這兩個數(shù)據(jù)的總和。

4. 信息選擇

這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

例如，當(dāng)討論旅行項目時，一個人說帶防曬霜，一個水瓶和一件毛衣。另一位給出建議的人說，防曬霜是必要的，因為他會去海灘曬太陽，但水瓶太占地方，如果是他，他不會帶毛衣或雨衣。較后要帶的東西是防曬霜和雨衣。

考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實的沖突，這時要注意usually， common， want to， plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，雅思聽力練習(xí), 雅思考試怎么準(zhǔn)備面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時間就是2年。

相似信息的干擾因為其隱蔽性一般較易導(dǎo)致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we， they等代詞比如在介紹課程時說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，雅思報名而附近的另一所大學(xué)以文科而。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

這種陷阱難度較高，一般要通過了解來做題。例如，在租房的過程中，房東問來訪者是否愿意與他人合租。來訪者回答說，他需要獲得學(xué)位，集中精力學(xué)習(xí)。如果他和別人住在一起，會有很多干擾。所以他的意思是一個單獨的房間。

這種陷阱并不十分令人困擾，但是聽力文本中的單詞和填空所需要的單詞在部分詞性上有變化，并且在轉(zhuǎn)換時存在一定的困難。