發(fā)布時間:2021-08-10 11:17:19來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
開始閱讀報紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識到目前在口語和寫作中使用的問題。你可以用英語和你的朋友討論這些問題,因為這將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。
每天留出盡可能多的時間來練習(xí)四門考試的英語。經(jīng)常練習(xí),讓自己在任務(wù)之間得到休息。每周至少休息一天,徹底忘記考試。成功的秘訣是慢慢地、有規(guī)律地朝著你的目標(biāo)努力。
提高你的做題速度。在雅思考試中,時間是你的敵人。沒有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨,他們不能在聽力考試中給出所有的答案,因為它太快了,他們沒有時間進(jìn)行閱讀測試。
小班針對性教學(xué)的時間多,學(xué)員課堂自主性參與度,積極關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。
準(zhǔn)確測試英語水平,根據(jù)入學(xué)情況1對1授課,課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況。
全程輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑,形式多樣化輔助教學(xué)體驗,鞏固吸收,確保學(xué)習(xí)效果。
舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境,找到適合自己的方法和技巧,設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)提高考試成績。
教學(xué)工作耐心,負(fù)責(zé)。善于鼓舞學(xué)生,善于調(diào)動課堂氣氛;注重課堂內(nèi)容,實用,幫助學(xué)生獲得理想成績。英語專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后一直從事英語教育及培訓(xùn)行業(yè)。,曾任職于國際學(xué)校,近幾年專注于雅思培訓(xùn)。對雅思考試出題規(guī)律及考試動態(tài)有較深入的了解及研究。多次榮獲“環(huán)球教師獎”和“較受學(xué)生愛戴獎”等稱號。
環(huán)球教育
雅思考試堅持 “溝通為本”的理念,在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核的國際考試,能夠立體綜合地精準(zhǔn)測評考生的英語語言運用能力。那么,衡陽環(huán)球雅思6分強化班好不好?一起來看看吧!
環(huán)球教育創(chuàng)于1997年,多年來秉承“環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式”,發(fā)展成為具有多語種、留學(xué)文書寫作中心、職業(yè)網(wǎng)校、英語網(wǎng)校、政府及企業(yè)團(tuán)培、英美公派獎學(xué)金申請、大學(xué)國際課程委培、英語教材開發(fā)等項的綜合性學(xué)校及大型網(wǎng)校。20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球雅思以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,大力推動中國教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
課程特色:
科學(xué)的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度,小班的授課形式,能夠較大限度地實現(xiàn)雅思培訓(xùn)的互動教學(xué),貼心的教學(xué)服務(wù),每個班級配有學(xué)習(xí)顧問老師對學(xué)員全程跟蹤監(jiān)控。從聽、說、讀、寫詞匯等方面分項講解講解夯實雅思基礎(chǔ)知識,有效提高英語語言實力。
課程內(nèi)容:
1聽力:正確聽寫雅思聽力考點詞,掌握雅思聽力高頻題型解題技巧。
2口語:講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補充講解當(dāng)季新話題。
3閱讀:區(qū)分句子成分并正確理解復(fù)合句,熟悉雅思閱讀各題型特點及基本做題步驟。
4寫作:能夠正確分析基本寫作思路,熟練運用所學(xué)句型,正確審題,積累寫作句型并能準(zhǔn)確運用。
雅思大作文三種題型:
1.報告類
報告類題目的特征就是它的題目往往是針對某一現(xiàn)象或問題去分析其中的原因,以及有何解決方案,或者問這一現(xiàn)象的原因加影響?這種問題不需要考生發(fā)表觀點,屬于事實分析與陳述類,所以一般稱為報告類。
2.觀點類
觀點類題目的要么是詢問考生對題目觀點的支持態(tài)度,要么是分析某一現(xiàn)象或問題的利弊。這類題目需要考生表達(dá)自己的觀點,故而成為觀點類。
常見的題目有如下幾種:
(1)題目給出一個觀點,問同意與否,支持程度;
(2)題目陳述一個現(xiàn)象,問利多還是弊多;
(3)題目陳述一個現(xiàn)象,問是積極還是消極的發(fā)展。
3.討論類
討論類題目的特征尤其明顯,一般是題目給出兩個不同的觀點,需要考生就雙方觀點進(jìn)行討論,進(jìn)而給出自己的看法。因為此類題目并不只是單純的表達(dá)觀點,而是對題目里的觀點進(jìn)行討論,所以叫作討論類。
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