有考網(wǎng)聽說讀寫四測試，檢測學員 真實基礎，入學即有針對性。
發(fā)布時間:2021-07-26 10:56:31來源：有考培訓網(wǎng)綜合
朗閣雅思65沖刺課程針對已過了大學英語四級考試的大學生;英語基礎較為扎實，但對雅思缺乏明確認識;對長文章長，聽力的把握力不夠;表達中出現(xiàn)較多高級語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。
課程班型：小班5-9人
總課時數(shù)：104課時
上課時間：全日制
使用教材：采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材。
入學水平：雅思6分，詞匯量6500以上。
真題熟練程度口語：以講解口語第二部分為主；
了解不同類型的話題；臨場分析解決 話題的能力一年工作年限；
詞匯及樣板答案和解題思路的補充；題庫里新題、難題介紹及精講目，可取得證書；
大小作文應試總結(jié)；真題分析；考官范文賞析；
禮包中包含豐富內(nèi)容，機經(jīng)、預測等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行學前熱身，進入學習狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對弱項，強化訓練。
導師+規(guī)劃師雙管齊下，針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等。
短信通知次日上課地點和時間出勤異常第一時間反饋；每周向家長和學員反饋學習進度。
聽說讀寫四測試，檢測學員 真實基礎，入學即有針對性。
雅思官方合作伙伴機構(gòu)，同步官方考試政策，共享較新資料。
專注海外考試培訓十余載，深耕學術(shù)，精良產(chǎn)品。
針對學員個性化課程定制， 監(jiān)督進度，及時調(diào)整方案。
根據(jù)成績檢驗階段學習成果， 考后點評調(diào)整下階段學習節(jié)奏。
朗閣海外考試研究中心研究員及學習顧問全戰(zhàn)線教學研發(fā)。
定期參加教學研討不斷提高教學質(zhì)量，對教學有非常有效的輸入。
每年組織全國教學研討會，各個中心教研負責人一起研討分享雅思考情，不斷更新教學策略、方法、技巧等。
朗閣教育（Longre）于1999年正式籌建，至今朗閣在全國34所城市設有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育（Longre）已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語種培訓機構(gòu)，朗閣培訓包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓、智美教育提供美國國際考試培訓及留美解決方案、歐風小語種專注德法西意等歐系語言定制培訓課程、日韓道提供日韓語培訓、專注于3-12歲少兒多語種教育的朗朗國際學堂，提供多語種線上教育的朗閣在線六大子品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓與留學一體化服務。
雅思口語很多人陷在一個低分的怪圈里，不論自己怎么掙扎好像都很難突破。無法得到提升，這樣的感覺確實很沮喪，但仔細想想你是不是忽視了某些細節(jié)呢?這些相關(guān)因素與分數(shù)成正比例關(guān)系，忽視了這些因素，雅思口語自然不好獲得。朗閣教育整理了雅思口語的相關(guān)因素。
重慶沙坪壩朗閣雅思口語培訓機構(gòu)
朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建，至今朗閣在全國34所城市設有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育(Longre)已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語種培訓機構(gòu)，朗閣培訓包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓、智美教育提供美國國際考試培訓及留美解決方案、歐風小語種專注德法西意等歐系語言定制培訓課程、日韓道提供日韓語培訓、專注于3-12歲少兒多語種教育的朗朗國際學堂，提供多語種線上教育的朗閣在線六大子品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓與留學一體化服務。
雅思口語突破過程中可能會忽視的因素
1)X-factor
這里所談到的X-factor指的是除了英文能力之外，考生還能通過哪些方面可以來提高自己的考試分數(shù)。這主要是因為雅思口語畢竟是一門主觀性極強的考試。在短短的10分鐘的時間里，考官就要根據(jù)考生所說的幾句話給出一個分數(shù)?？忌谶@十分鐘里表現(xiàn)出對自己的英文極度的自信。同樣一句話以兩種不同的方式展示出來，分數(shù)會差距很大。
所以考生們千萬不要抱著一種心態(tài)說我說的肯定是錯的，而是要從容，即便說錯了也沒有關(guān)系。只要能夠自信地說出每一句英文，給考官的感覺就會非常的好。另一個方法就是考生盡量在回答問題的過程中向考官證明自己的能力高于別人的能力，從而贏得考官的尊重。比如說當考官問到自己在哪所大學讀書的時候，考生可以很自豪的說自己在某全國排名的大學就讀，可以談到自己的一些令人羨慕的經(jīng)歷，從而爭取更好的分數(shù)。
2)發(fā)音
對于考官來說，較可靠的評價考生口語的方法就是發(fā)音。無論考生用再難的單詞和語法，只要發(fā)音有問題，恐怕在考官的眼里分數(shù)肯定不會很高。所以，對于英語基礎薄弱的學生來說，與其花很多的時間去攻克單詞和語法，不如把時間更有效的投入到發(fā)音上。這里建議考生們每天花大約半小時的時間去練習自己的英文發(fā)音，尤其是元音。如果條件允許的話，還可以讓外國人(外教)來幫助糾正發(fā)音。
3)話題內(nèi)容的準備
基礎薄弱的考生幾乎不可能在短時間內(nèi)將自己的英文能力提高到一個能夠應對任何雅思口語話題的水平。所以考生們?nèi)绻嫉揭粋€好的分數(shù)，較好的方法就是提前準備?？忌梢允孪染幒么蠹s8到10個比較長的故事，增加這幾個故事基本上能夠?qū)⒁恍┙?jīng)?？嫉脑掝}都涉及到。這樣一來，考生們就能在較短的時間內(nèi)得到較大的效果。當然，與此同時，考生還應該注意兩方面：
1.語法與簡單詞匯的應用。其實英語口語更加注重語法和簡單詞匯的應用，要求考生們能夠很快地將自己的想法用英文表達出來。為了實現(xiàn)這個目的，考生們應該平時多說多練，學會用簡單的單詞表達復雜的意思。
2.關(guān)鍵詞。不同的口語話題所涉及的專業(yè)詞匯是不一樣的。如果關(guān)鍵詞不會表達，這恐怕會對考生的表達造成很大的困難。
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