太原有專門培訓(xùn)gmat的機(jī)構(gòu)嗎

太原有專門培訓(xùn)gmat的機(jī)構(gòu)嗎？gmat語文部分有三個分項：語法、邏輯和閱讀。許多考生花大量的時間在邏輯和閱讀上，但效果并不明顯。其實，在時間限制的情況下，加大語法部分的復(fù)習(xí)才是比較明智的。

太原新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

事實上，許多考生常常忘記根據(jù)gmt語文部分題型的特點、試題的分布和能力的分布來規(guī)劃他們的復(fù)習(xí)策略。事實上，由于語法部分的出題特點，我們可以在短時間內(nèi)完成大部分的題目。也就是說，如果語法練習(xí)得好，就意味著考生可以用更少的時間來完成語文部分占比較大的內(nèi)容，從而為邏輯和閱讀贏得寶貴的時間。同時，由于語法題目能有效地培養(yǎng)考生分析和理解句子意思的能力，這種能力對于解決邏輯和閱讀一些問題也是十分有用的。

第二，海量復(fù)習(xí)原則

在復(fù)習(xí)階段，其實許多考生的復(fù)習(xí)強(qiáng)度相對較低。今天一個小時，明天半個小時，后天給自己一個小假期，后天就忘記一切了。各位考生不要忘記了，gmat是一個難度很高的考試，只有學(xué)術(shù)才會被選中。如果考生在心態(tài)和狀態(tài)上不符合gmat的高節(jié)奏壓力要求，就很難獲得更高的分?jǐn)?shù)。

因此，建議考生在較后三至四周內(nèi)每周至少進(jìn)行一次或兩次完整的模擬考試。同時，每次?？级急仨殻炎约褐糜谡鎸嵖荚嚨膲毫χ?，練習(xí)在有限的時間內(nèi)解決問題的能力。

第三，練習(xí)長難句

在gmat整個考試中，長難句常常出現(xiàn)，不僅是語文閱讀，語文其他試題，甚至在一些數(shù)學(xué)題中，也經(jīng)常出現(xiàn)長難句的題目，使考生審題和理解的難度增大。對于這一點，較好的解決辦法是通過大量的閱讀來練好長難句。

除了增加練習(xí)量之外，考生還可以通過閱讀一些專業(yè)性比較強(qiáng)的課外書籍進(jìn)行提升。

gmat考試時間分配

以做完所有題目為第一優(yōu)先目標(biāo)

我們盡量要用較短的時間回答較多的問題，避免在難題上浪費時間。答題數(shù)目將直接影響成績的，題目回答得越少，分?jǐn)?shù)就越低。盡量將電腦所給的題目全部答完。做不完題目的情況下，考生較終得分會根據(jù)答題數(shù)/總題數(shù)進(jìn)行一定比例的減少，會給大家的得分造成嚴(yán)重?fù)p失，因此無論如何做完所有題目都是第一要務(wù)。

合理分配不同題型時間消耗

GMAT的試題是從試題庫中抽取的，GMAT總是設(shè)法找到與應(yīng)試者水平相當(dāng)?shù)脑囶}。因此，應(yīng)試者所遇到的題目的難易程度取決于應(yīng)試者自己在已出現(xiàn)的題目中的表現(xiàn)。每一道verbal題目平均都有1分45秒的思考時間，數(shù)學(xué)題更充裕，每道題可以分得兩分鐘，所以請重視前面的題目，做好多花時間的準(zhǔn)備。

遭遇難題及時止損果斷跳題

GMAT考試機(jī)制對于空題漏題有嚴(yán)格的懲罰，因此大家在遭遇難題的時候，較有效率的方法是立即猜題，然后迅速進(jìn)入下一題。否則在難題上耽擱的時間越久損失越大。當(dāng)然，假如大家有把握在較短時間適當(dāng)排除一些答案縮小猜題范圍也可以嘗試，但前提是不能浪費太多時間。畢竟你沒有把握確保題目正確率，卻還要花費正確解答一道題目的時間，怎么想都是虧本買賣。